|
Представление о соответствии преподавателя требованиям высшей (первой) квалификационной категории
Критерии
|
Нали
чие
|
1 Общие сведения: • стаж, звание; • образование (год, специальность по диплому); • повышение квалификации (год, место, название курсов}
|
|
2 Результаты педагогической деятельности: • сравнительный анализ деятельности за 3 года на основании промежуточной и итоговой аттестации; • участие в областных олимпиадах, конкурсах (для 1 категории), призовые места(для высшей категории); • открытые уроки, мероприятия на областное уровне (высшая категория -ежегодно, 1 категория – через год).
|
|
3 Взаимодействие аттестуемого с различными участниками образовательного процесса: с обучающимися, с коллегами (по итогам анкетирования) - рейтинг не менее 80%
|
|
4 Научно-методическая деятельность: • краткое описание уровня теоретической подготовки, инновационный потенциал (для 1 категории); • обобщение опыта работы (для высшей категории); • наличие КМО предмета (для всех категорий), паспорта кабинета (для высшей категории); • выбор образовательных технологий (знакомство, использование элементов - для I категории; открытые уроки с применением технологий - для высшей категории). • работа в МО, методических советах ОУ; • работа по единой методической теме (название), оригинальные авторские разработки, учебные и методические пособия для учащихся и преподавателей;
|
|
• работа в областных и региональных конференциях, семинарах, мастер - классах, методических днях (участие - для I категории, выступление - для высшей категории).
|
|
5 Внеурочная деятельность по предмету: • список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету. • внеклассные мероприятия по предмету.
|
|
|
|
|