1. Пояснительная записка………………………………………………………4

2. Содержание заданий……………………….……………………....................6

3. Приложения…………………………………………………………………...9

-бланки заданий

- экспертный лист оценки уровней сформированности общих компетенций

- ведомость оценки компетенций по основным показателям оценки результатов ОПОР.

- образец диплома

- образец похвального листа

Учет и контроль на предприятии всегда играл значительную роль. В настоящее время все предприятия независимо от их вида, форм собственности и подчиненности ведут бухгалтерский учет имущества и хозяйственных операций согласно законодательству.

 

Бухгалтерский учет представляет собой упорядоченную систему сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.

 

Предприятия каждый день могут совершать много операций. Для наблюдения и контроля за ними, объекты учета необходимо группировать по экономически однородным признакам. Это достигается при помощи счетов бухгалтерского учета, которые являются способом регистрации средств и операций с ними и служат для текущего отражения изменений, происходящих в хозяйственных средствах и источниках их формирования. На счетах операции фиксируются в денежном измерителе, а при необходимости используются натуральные и трудовые измерители. Все изменения, происходящие со средствами увеличивают их или уменьшают. С целью отделения учета увеличения и уменьшения бухгалтерские счета разделены на две части дебет и кредит.

Двойная запись – это отражение хозяйственной операции на двух и более счетах. По дебету одного счета и по кредиту другого счета в одной и той же сумме.

 

Бухгалтерская проводка - это запись хозяйственной операции способом двойной записи.

 

Бухгалтерский баланс - составляется для того чтобы определить величину средств предприятия и дать им экономическую оценку.

 

Бухгалтерский баланс представляет собой систему показателей, характеризующих финансово-экономическую деятельность предприятия, состояние его средств и источников. Бухгалтерский баланс составляется каждый квартам на первое число.

 

Форма урока - нестандартная, в виде урок - игры  “Раз проводка, два проводка ”. Заявленная форма урока предполагает максимальную занятость студентов во время урока. А также решает образовательные, развивающие и воспитательные задачи.

    Итог урока сводился к тому, что студенты, имеющие большее количество баллов, получают оценки 4 или 5.

 

    Участники делятся на 5 команд и представляют себя.

Студентам предложены бухгалтерские балансы на начало отчетного периода, хозяйственные операции за период.

Команды-фирмы составляют журнал хозяйственных операций,  открывает счета бухгалтерского учета , проставляет  корреспонденцию счетов.

Суммы с бухгалтерских проводок вносятся в счета бухгалтерского учета

Затем команды подсчитывают обороты по счетам и выводят сальдо конечное.

Составляется оборотная ведомость по счетам.

На основе оборотной ведомости заполняется   баланс на конец отчетного периода.

- проводка – 1 балл

- документ – 1 балл

Команда набравшая

 9 и более  баллов  получают за урок оценку «5»,

7-8 баллов – «4»

6 и менее – «3»

 

 Повторение изученного материала.

Определение бух.баланса, его структура и содержание.

Типы хоз.операций и влияние их на баланс.

Виды балансов.

Дайте определение счету.

Назовите какие могут быть счета.

Дайте характеристику активного счета.

Дайте характеристику пассивного счета.

Дайте определение двойной записи.

Что такое бухгалтерская проводка?

Какие счета называются счетами синтетического учета?

Какие счета называются счетами аналитического учета?

 

 

Команда победителей получает Похвальные листы.

Участники получают сертификаты участников.