|
Моделирование с помощью САПР Компас
Методическая разработка урока «Моделирование с помощью САПР Компас» по МДК.01.01. Проектирование зданий и сооружений
Дисциплина:
Системы автоматизированного производства работ
МДК.01.01. Проектирование зданий и сооружений
Тема: «Моделирование с помощью САПР Компас»
Тип урока: Закрепление, обобщение знаний, совершенствование умений работы в системе автоматизированного проектирования Компас и с библиотечными элементами Компас
Вид урока
Практическое занятие
Цели урока:
• Обучающие: Обобщить знания по теме «САПР Компас»
• Развивающие
1.Развитие умения анализировать и синтезировать знания, полученные в курсе дисциплин информационной направленности и других предметов, и применять их при решении задач практической направленности
2.Формирование у студентов информационной культуры и потребности в приобретении знаний
3.Развитие познавательного интереса
На уроке оценивается:
1. Быстрота и качество выполнения работы, посредством САПР Компас
2. Умение быстро ориентироваться в ситуации
Педагогическая технология
Деятельностная, частично-поисковый метод
Необходимое оборудование
Раздаточный материал (методические указания для выполнения практического задания)
Мультимедиапроектор, проекционный экран, ноутбук, 10 персональных компьютеров, локальная сеть
Программное обеспечение
ОС Windows, САПР Компас
Межпредметные связи
• Информатика
• Архитектура
• Инженерная графика
Ход урока
№ п\п
|
Этап урока
|
Задачи этапа
|
Методы
и формы
|
Деятельность преподавателя
|
Деятельность студента
|
1
|
Организационный момент
|
Внешняя и внутренняя (психологическая) готовность к уроку
|
Словесный метод
|
Приветствие
|
Слушают
|
2
|
Актуализация
знаний и умений
|
Мотивация студентов к высказыванию целей урока
|
Беседа
|
Определение темы урока
|
Слушают. Отвечают на вопросы
|
Организация, объяснение принципа работы над практическим заданием
|
Наблюдение, беседа обсуждение
|
Объяснение, комментарии, эвристические вопросы
|
Аргументируют, отвечают на вопросы
|
3
|
Практическая работа
|
Преподаватель разбирает выполнение практического задания по этапам
|
Наблюдение, беседа
|
Выполнение заданий, комментарии
|
Слушают, наблюдают. Отвечают на вопросы
|
Разработка задания с применением полученных ранее умений, навыков.
|
Индивидуальная работа
|
Организация деятельности студентов
|
Выполнят задания
|
4
|
Представление
работы
|
Представление результатов работы в виде конечного продукта
|
Наблюдение, беседа
|
Наблюдение, комментарий
|
Представляют результаты работы
|
5
|
Подведение
итогов
|
Обобщение полученных результатов
Анализ и оценка работы студентов
Рефлексия
|
Эвристическая беседа
|
Комментарии
эвристические вопросы
Общий анализ работы студентов
рекомендации
|
Формулируют выводы, подводят итоги.
Определяют перспективы дальнейшей работы
|
6
|
Домашнее
задание
|
Мотивация выполнения домашнего задания
|
|
Комментарий
|
Слушают, записывают
|
Пояснение
Этап урока
|
Пояснения к этапу урока
|
Организационный момент
|
Преподаватель здоровается, приглашает студентов занять места
|
Актуализация знаний и умений
|
Ввиду того, что данный урок является последним по изучению САПР Компас, то здесь самое главное напомнить основные моменты работы с программой, с библиотеками. С помощью проектора можно разобрать все практическое задание, по ходу объяснений задавать вопросы:
Как поменять ориентацию страницы в САПР Компас? Какой командой можно установить формат листа не А4, а любую другую? (п.м. Сервис - Параметры)
При выборе типа здания мы берем серию 1-511, что это за серия? (Многосекционный, кирпичный жилой дом с рядовыми и торцевыми секциями. В доме 1, 2, 3 комнатные квартиры)
Что означает категория НПБ? (Нормы пожарной безопасности (НПБ) — нормативные акты, устанавливающие необходимые правила противопожарной защиты различных объектов: производственных и жилых помещений, судов, транспортных средств, а также правила проектирования, эксплуатации и обслуживания специальных средств противопожарной защиты (пожарная сигнализация, установка пожаротушения)
Что такое нулевой цикл? (Нулевой цикл – это комплекс специализированных строительных работ, которые обычно выполняются перед началом основного строительства. Нулевой цикл производится при использовании специальной строительной техники (экскаваторов, бульдозеров) для рытья котлована или траншей, с последующим устройством в нем фундамента и цоколя здания)
Для квартиры, которую мы с вами построили в предыдущем задании, какой тип фундамента подойдет? Какие виды фундаментов используют? (Фундаменты подразделяются на ленточные, столбчатые (свайные) и плитные)
|
Практическая работа
|
Студентам раздается материал для выполнения практической работы (приложение1)
|
Представление работы
|
Студенты на экране представляют свою работу преподавателю, отвечают на вопросы, высказывают свои замечания
|
Подведение итогов
|
Требуется подытожить весь материал, проговорить основные моменты и ошибки студентов, выставить оценки
|
Домашнее
задание
|
Формулировка домашнего задания
|
Приложение 1
Тема урока: «Моделирование строительных конструкций с помощью САПР Компас»
Цели урока:
- Обобщить знания по теме «САПР Компас»
- Развитие умения анализировать и синтезировать знания, полученные в курсе дисциплин информационной направленности и других предметов, и применять их при решении задач практической направленности
- Воспитание самостоятельности, аккуратности, усидчивости
Задание 1.
Загрузить САПР Компас
- Создать новый документ Чертеж, вставить Вид (масштаб 1:50)
- Установить Формат первого: листа А3, горизонтальная ориентация (Сервис – Параметры).
- С помощью Менеджера библиотек выбрать библиотеку Архитектура и строительство. Каталог Архитектурно-строительные элементы – Типовые здания и сооружения. Выбрать Серию 1-511 – 1-511-2к-2. Выделить план, воспользоваться командой Редактор – Разрушить. Удалить предложенные названия комнат.
- В этом же каталоге выбрать Интерьер или Условные графические обозначения и оформить кухню или санузел (2-3 предмета по выбору).
- Воспользоваться каталогом Проектирование зданий и сооружений АС/АР – Помещение и обозначить каждую комнату в плане. Воспользоваться Менеджером помещений (в этом же каталоге), переименовать каждую комнату плана по смыслу, проставить категорию НПБ для комнат. В менеджере помещений щелкнуть по кнопке Показать экспликацию. Оформить чертеж
Задание 2.
Загрузить САПР Компас
- Создать новый документ Чертеж, вставить Вид (масштаб 1:100). Воспользоваться Библиотекой Железобетонные конструкции, выбрать Каталог Железобетонные конструкции – Нулевой цикл – Фундаменты. Выбрать фундамент ГОСТ 24476-80, Без скоса 1Ф15.8-1 ГОСТ 24476-80. Вставить выбранный элемент в Чертеж. Воспользоваться командой Библиотеки – Компас-Объект – Создание 3D-конструкции. Просмотреть, как будет выглядеть фундамент, сохранить полученный файл (сборка). Создать новый документ Чертеж, вставить Вид (масштаб 1:100) и с помощью команды вставка – Вид с модели добавить Стандартные виды, выбрать созданную модель. С помощью кнопки Схема видов (на панели свойств) выбрать 3 вида и изометрию. Задать масштаб удобный для расположения и восприятия и указать прорисовку невидимых линий (вкладка Линии). Указать точку привязки Вида
- В дереве построения (п.м. Вид) появились 4 вида Детали, необходимо проставить размеры, несколько размеров на разных видах. Для этого вид сначала НЕОБХОДИМО выделить, т.е. сделать Текущим
- Заполнить основную надпись
Автор: Лапаева Ирина Анатольевна, ГБОУ СПО МО ДГПК
|
|
|