Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам




Монтажные работы
Методическая разработка урока «Монтажные работы» «Технология и организация строительного производства»
Тип урока: комбинированный
Цель
Ход урока:
1.  Цели урока:
  • обучающая -  формирование  новых знаний; усвоение главных вопросов темы;
  • воспитательная -  формирование интереса к профессии;
  • развивающая -  развитие памяти.
2. Методы обучения:
  • проверка и оценка знаний, умений и навыков;
  • лекция с элементами обратной связи;
  • закрепление нового материала.
3. Оборудование урока:
  • плакаты :"монтаж ленточных фундаментов "; "способы монтажа колонн"
  • тесты по теме «Свайные работы» .
6. Содержание урока:
6.1. Организация урока
6.2. Проверка пройденного материала
а) устный индивидуальный опрос пройденного материла:
 
1.Методы монтажа сборных конструкций.
2. Правила приемки и складирования конструкций.
 
      б) самостоятельная индивидуальная работа по тестам - 10 студентов

6.3. Изучение новой темы
а) сообщение темы и вопросов занятия;
б) цели занятия;
в) актуальность темы и её межпредметные связи с дисциплинами: "Архитектура зданий", "Строительные материалы и изделия"
г) объяснение материала с элементами беседы:
 
1.     Технология монтажа фундаментов.
2.     Технология монтажа колонн.
 
д) закрепление материала
 
6.4. Подведение итогов урока. Сообщение о степени освоения материала (оценка).
 
6.5. Домашнее задание  
 
                
    Тема урока: «Технология монтажа фундаментов».
                    Вопрос № 1. Монтаж ленточных фундаментов.
 
 Из дисциплин– инженерная графика и архитектура зданий вы знаете- из каких элементов состоит сборный ленточный фундамент?
     Ленточные фундаменты обычно выполняют из ж/б блоков-подушек и уложенным по ним стеновых блоков, которые могут являться так же и блоками стен-подвалов.
Укладке блоков предшествует разбивка осей фундаментов, которую начинают с перенесения осей здания на основание. Для этого на обноске натягивают осевые струны и с помощью отвесов переносят точки их пересечения на дно котлованов и траншей. От этих точек отмеряют проектные размеры фундаментов и закрепляют их металлическими штырями так, чтобы натянутая между ними проволочная причалка находилась на 2…3мм дальше боковой грани ленточного фундамента.
 
-Как вы думаете, с какого места начнется монтаж фундаментов?
Монтаж ленточного фундамента начинают с укладки угловых маячных блоков (подушек). На расстоянии около 20 метров между ними укладывают промежуточные маячные подушки, преимущественно в местах примыкания поперечных стен к продольным. Затем по маячным подушкам натягивают шнур-причалку и последовательно от углового к промежуточному маячным блокам-подушкам и укладывают промежуточные подушки. После укладки всего ряда проверяют правильность их положения относительно разбивочных осей с помощью теодолита или отвеса на нитях с обноски и отметки монтажного горизонта (верх подушек) и если есть отклонения –выравнивают:
1)     при отклонениях до 30мм – цементным раствором,
2)     при отклонениях более 30мм – бетоном на мелком щебне.
 Монтажные петли диаметром до 10мм загибают, более 10мм – срезают.
 На монтаже подушек работает звено из трех человек: 1 – 3-го разряда, 1- 2го разряда, и такелажник, выполняющий строповку и погрузо-разгрузочные работы.
 
       - Вы в 1 семестре уже вычерчивали при выполнении курсового проекта схему расположения элементов фундаментов. Скажите- какое основное правило к расположению боков стен подвала?
 Ответ :ФБС размещают с соблюдением перевязки швов.
                   Монтаж блоков стен подвала производится в той же технологической последовательности с соблюдением перевязки швов. Проектное положение их определяется по рискам нанесенным на подушки. Толщина шва раствора должна быть не более 20 – 30мм, при этом раствор не должен доходить до наружных граней блока на 20-30мм.
    В процессе монтажа производят заделку вертикальных швов цементным раствором , чтобы блоки не смещались. При мало сжимаемых грунтах блоки перевязывают не менее чем на 0,4 высоты блока, и при слабых грунтах - не менее чем на высоту блока.
 - Давайте вспомним : из дисциплин архитектура зданий и инженерная графика вы знаете – какая высота ФБС?   
 Ответ : высота блоков - 600мм
                    После укладки проверяют правильность их положения с составлением акта на скрытые работы.
 
       -  А кто вспомнит – что это за акт на скрытые работы? Почему он так называется?
Ответ: потому, что он составляется на те работы, качество выполнения которых после возведения зданий невозможно проверить.
 
                                      Монтаж фундамента под колонны.
До начала монтажа в котловане или траншее разбивается местоположение каждого блока с помощью отвеса - определяют точку пересечения осей и в 4 стороны от центра откладывают размеры подошвы фундамента + по 5см.    В полученных точках забивают в землю разбивочные скобы или колышки, на которых наносят риски (осевые), перемещая отвес по осевым проволокам.
 Фундаменты под колонны монтируют аналогично ленточным, теми же кранами, теми же способами. По окончании монтажа проверяют отметки дна стаканов. При наличии отклонений выравнивают по самой высокой отметке.
 
Вопрос № 2.Технология монтажа колонн.
До начала монтажа колонн проверяют наличие на фундаментах осевых рисок, отметки дна стаканов. На колоннах внизу и вверху наносят осевые риски и проверяют наличие штампов ОТК.
        Колонна устанавливается в стакан фундамента и крепится с помощью расчалок к монтажным петлям рядом расположенных фундаментов. Затем с помощью двух теодолитов, расположенных с двух взаимно перпендикулярных сторон колонны проверяют вертикальность колонны, исправляя при необходимости ее положение с помощью расчалок.
     - Из  дисциплины геодезия, вспомните – как можно с помощью теодолита проверить вертикальность конструкции?
Ответ – зрительная труба теодолита наводится сначала на верх колонны, затем плавно опускается вниз. Если при этом вертикальная нить сетки трубы совпала с нижней риской колонны, то колонна установлена вертикально.
              После выверки вертикальности колонны, ее временно закрепляют деревянными или металлическими клиньями.
 Стык между колонной и стаканом фундамента заделывают бетоном на мелком щебне .
                 Колонны монтируют следующими способами:
1)     способ подъема – при этом способе колонны располагаются в штабелях в зоне полезного действия стрелы крана. После строповки колонна перемещается к месту монтажа и устанавливается в стакан фундамента.
2)     Способ поворота – при этом способе колонны раскладываются у стаканов фундамента так, чтобы низ колонны находился у стакана. Колонна стропуется за верхнюю точку и поворачиваясь устанавливается в стакан.
3)     Способ скольжения – колонны раскладывают у стаканов фундамента на катки, при этом верх колонны должен находиться у стакана. Колонна стропуется за верх и поднимается, при этом нижняя часть колонны на катке перемещается к стакану.
4)     Принудительный- с помощью кондукторов, при использовании которых обеспечивается большая точность монтажа и исключается применение клиньев. Кондукторы применяются одиночные – на 1 колонну, или групповые – на 4 колонны. Кондуктор устанавливается ан колонну до начала монтажа по осям и отметкам.
 
                    Вопросы на закрепление темы:
1)     Как определить положение осей фундамента на дне котлована?
2)     С каких участков начинают монтаж фундаментных подушек?
3)      Как обеспечить ровность укладки фундамента по всей длине?
4)     На какую величину перевязываются ФБС при слабых грунтах?
5)     Какие существуют методы монтажа колонн?
6)     С помощью какого инструмента проверяют вертикальность монтажа колонны?
7)     Чем заделывается стык между колонной и стаканом фундамента?
 
Автор: Лапаева Ирина Анатольевна, ГБОУ СПО МО ДГПК



Другие статьи
 • Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
 • Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
 • Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015