Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам

Баскетбол
Методическая разработка урока по разделу «Баскетбол»

Тема урока: ловля и передачи двумя руками от груди, ловля и передачи одной рукой от плеча; ведение мяча на месте и в движении с применением активных и интерактивных методов обучения.
Задачи урока:
1.                     Продолжать учить передачи и ловля мяча.
2.                     Продолжать учить технику ведения мяча.
3.                     Продолжать учить технику сочетаний ведения и передачи мяча.
4.                     Содействовать усвоению знаний правил игры, связанных с передвижением игрока с мячом.
5.                     Способствовать развитию быстроты и специальной ловкости в упражнениях с мячом.
6.                     Воспитать инициативу, развивать творческий потенциал учащихся, развить навыки самостоятельной учебной деятельности, формировать умение работать в команде.
Технологии:
1. Активные и интерактивные методы обучения.
2. Игровые.
3. Здоровьесберегающие.
4. Обучение в сотрудничестве (командная и групповая работа).
Место проведения: спортивный зал физкультурно-спортивного комплекса «Звезда».
Продолжительность занятия: 1 час 20 минут.
Количество обучающихся по списку: 25 человек.
Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, свисток, секундомер.
Преподаватель физической культуры: Власова Анастасия Андреевна
Подготовка к уроку: преподаватель за неделю до предстоящего урока разделяет группу из 25 человек на 6 подгрупп по 4-5 человека, каждой дает специальное домашнее задание и проводит инструктаж. Каждая подгруппа готовит свою часть задания. Студенты самостоятельно изучают материал, сами определяют, кто будет показывать и комментировать упражнения.
1 подгруппа готовит – комплекс ОРУ из 8 упражнений, повторение каждого упражнения 4 раза;
2 подгруппа готовит – комплекс ОРУ в движении с баскетбольным мячом 6 упражнений по 6-8 повторений;
3 подгруппа готовит - теорию и показывает правильное выполнение ловли и передачи баскетбольного мяча двумя руками от груди; составляет 3 упражнения на отработку данных технических приемов.
4 подгруппа готовит – теорию и показывает правильное выполнение ловли и передачи баскетбольного мяча одной рукой от плеча; составляет 3 упражнения на отработку данных технических приемов.
5 подгруппа готовит - теорию и показывает правильное выполнение следующих приемов: ведение мяча на месте; ведение мяча в движении; составляет 3 упражнения на отработку технического приема ведение мяча;
6 подгруппа готовит – 2 эстафеты, в которых соединяет изученные элементы баскетбола.
 
Часть урока
Средства
Дози-ровка
Методические приемы по организации, обучению и воспитанию
I
Подготовительная часть:
1. Построение, рапорт, сообщение задач урока.
 
 
2. Бег, приставные шаги (правым, левым боком), спиной вперед, с изменением направления движения «змейкой».
 
3. Ходьба с упражнением на восстановления дыхания.
 
 
4. ОРУ на месте.
 
 
 
 
 
 
5. ОРУ в движении с баскетбольным мячом.
 
22 мин.
 
3 мин.
 
 
 
 
 
5 мин
 
 
 
 
 
 
 
3-5 раз.
 
 
 
 
 
8 мин
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 мин
 
В шеренгу по одному. Информировать учащихся о правилах проведения урока.
 
В колону по одному. Бег по залу. Соблюдать безопасную дистанцию. Темп- ниже среднего, равномерно.  По окончанию бега перейти на ходьбу
 
 
Следить за дыханием. Вдох – руки вверху, выдох - руки внизу.
 
 
1 подгруппа показывает комплекс из 8 упражнений.
Перестроение в 2-3 шеренги для проведения ОРУ. Следить за правильным выполнением упражнений.
 
2 подгруппа показывает комплекс из 6 упражнений.
Перестроение в одну колону. Каждый должен взять баскетбольный мяч. Ходьба по залу. Дистанция 3 м. Следить за правильностью выполнения упражнений. Стараться не терять мяч.
II
Основная часть:
 
 
 
1.               Ловля и передачи мяча двумя руками от груди;
1.1.       упражнения на отработку ловли и передачи мяча двумя руками от груди.
 
 
 
2.               Ловля и передачи мяча одной рукой от плеча;
2.1.       упражнения на отработку ловили и передачи мяча одной рукой от плеча.
 
3.               Ведение мяча на месте и в движении;
3.1.       Упражнения на отработку ведения мяча на месте и в движении.
 
 
 
4. Эстафеты.
 
 
 
5. Учебная игра.
Баскетбол без ведения мяча, учащиеся делают передачи друг другу и броски мяча в кольцо.
52 мин.
 
 
 
 
 
4 мин.
 
 
 
8 мин
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 мин.
 
 
8 мин.
 
 
 
 
 
 
4 мин.
 
 
 
8 мин.
 
 
 
 
 
 
6 мин.
 
 
 
 
 
10 мин.
Преподаватель консультирует, координирует работу обучающихся, стимулирует их деятельность
 
Перестроение в две колоны. Расстояние между студентами 3-4 метра. Учащиеся выполняют передачи друг другу.
3 подгруппа рассказывает теорию, показывает технический прием, проводит упражнения на отработку данных передач, исправляет ошибки учащихся.
 
4 подгруппа рассказывает теорию, показывает технический прием, проводит упражнения на отработку данных передач, исправляет ошибки учащихся.
 
 
Перестроение в круг интервал 2 метра.
5 подгруппа рассказывает теорию, показывает технический прием, проводит упражнения на отработку ведения мяча, исправляет ошибки учащихся.
 
6 подгруппа проводит две эстафеты, в которых соединяет изученные элементы баскетбола.
 
Учащиеся делятся на команды. Две команды соперничают по правилам игры в баскетбол, но без использования ведения мяча. Попытка приме­нения одноударного ведения мяча или дриблинга наказывается как нарушение правил — мяч передается соперникам.
III
Заключительная часть:
 
1. Игра “Минутка”.
 
 
 
 
 
2. Подведение итогов занятия.
6 мин.
 
 
2 мин.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4мин.
Все учащиеся построены в одну шеренгу.
По сигналу преподавателя учащиеся закрывают глаза и отсчитывают одну минуту. Тот, кто считает, что минута истекла, делает шаг вперед.
 
Преподаватель со студентами анализируют ошибки, раскрывают проблемы связанные с подготовкой к уроку, ставят задачи для улучшения качества учебного занятия.
 
 
Разработала: Власова Анастасия Андреевна, ГБПОУ «Павловский техникум народных художественных промыслов России»







Другие статьи
 • Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
 • Баскетбол
Методическая разработка урока по разделу «Баскетбол»
 • Приготовление и оформление хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого безопарного теста
Методическая разработка практического занятия Тема: «Приготовление и оформление хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого безопарного теста» (профессия 43.01.09 Повар, кондитер)
 • Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики Тема: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
(профессия 43.01.09 Повар, кондитер)
 • Защита курсовой работы
Методическая разработка по проведению открытого урока «Защита курсовой работы» в рамках изучения профессионального модуля ПМ. 04. Продажи гостиничного продукта МДК 04.01 Организация продажи гостиничного продукта Специальность: 43.02.11 Гостиничный сервис
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015