План урока
Специальность (профессия): 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
Преподаватель: Сулина Е.Б.
Раздел: 1 Конструирование и конструктивное моделирования швейных изделий
Тема программы:Тема 1.7. Основы построения систем автоматизированного проектирования (САПР) швейных изделий
Тема урока: Построение чертежа базовой конструкции (БК) юбки на типовую женскую фигуру
Тип урока: урок формирования новых знаний и умений
Вид урока: практическая работа
Время: 2 часа (90 минут)
Методическая цель урока: активизация мыслительной деятельности обучающихся на основе сочетания имитационных и практических упражнений.
(с целью освоения общих и профессиональных компетенций)
Цель урока, его воспитательные и развивающие задачи:
1. По итогам урока у обучающихся будет формироваться профессиональная компетенция:
ПК 2.1. Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры.
А именно:
Выполнять построение чертежа базовой конструкции поясного швейного изделия, прямой двухшовной юбки на типовую фигуру.
знать :
- размерную типологию населения;
- принципы и методы построения чертежей конструкций;
уметь:
-использовать различные методики конструирования при выполнении чертежей конструкций;
- использовать САПР швейных изделий.
2. В ходе урока содействовать формированию у обучающихся следующих общих компетенций (ОК):
Пониманию сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлению к ней устойчивого интереса (ОК 1.);
Организации собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем (ОК 2.);
Умению анализа рабочих ситуаций, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы (ОК 3.);
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5.);
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. (ОК 9.).
3. Способствовать развитию логического и пространственного мышления, мелкой моторики у обучающихся.
Материально-дидактическое оснащение урока
Оборудование:
· Компьютер (ПК, ППК),(с установленной САПР GRAFIS версия 10)
· проектор,
· экран.
Инструменты, приспособления: ручки, листы формат А4 (210*297), тетрадь.
Наглядные пособия, дидактические материалы:
· Тест для входного контроля (проверка остаточных знаний) (Приложение А).
· Эталоны ответа (Приложение Б)
· Методическое указание по выполнению практической работы (Приложение В)
· Оценочный лист (Приложение Г)
· Презентация для наглядного сопровождения урока ( приложении Д)
УМК школа