Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам







Урок – рассказ об ученых


Описание урочного занятия «Урок – рассказ об ученых» ПМ. 02 «Конструирование швейных изделий» 3 Курс Тема: «Сложное формообразование»

1.     До занятия
·     подготовлена презентация Данилова О.Н. Архитектоника объемных форм.
·         Маршрутный лист. Примерные разделы: цель – установить вклад ученых в решение формообразования одежды, объект исследования «ученые и их вклад в решение проблем формообразования, этапы исследования «Подготовительный этап», «Этап продуктивной работы», «Этап оценки и поощрения», вывод «какие элементы кто из ученых внес в решение проблем формообразования». (примерные этапы исследования: цель работы с текстом, определение формы работы, изучение источников, анализ информации, обобщение, графической представление).
·        Критерии оценивания.
 
2.     Подготовительный этап.
Студенты после просмотра презентации знакомятся с целью занятия, выдвигают гипотезы о способе поиска и анализа информации, ее представления (может быть лента времени, кластер и т. д.), формах работы (в малых группах для работы с бумажной литературой и интернет), знакомятся с критериями. Коллективно планируют свою деятельность и записывают план в маршрутный лист (Разбиваясь по направлениям).
3.     Этап продуктивной работы.
Ученики изучают предоставленные тексты (кто то в бумажном, кто то в электронном виде), выделяют основные положения в соответствии с целью и планом, анализируют полученные результаты, визуализируют их (кто то в бумажном, кто то в электронном виде), например, имя, годы жизни, вклад в решение проблемы, оформляют результаты работы.
Преподаватель консультирует, корректирует работу студентов в соответствии с их планом работы.
4.     Этап оценки и поощрения.
Студенты представляют результаты анализа источников, участники других малых групп задают уточняющие вопросы, проводят оценку своей деятельности вклад каждого в работу группы. На стикере каждый студент продолжает фразу «Сегодня на занятии я …». Стикеры прикрепляют на доску. Все результаты (после занятия, в электронном виде) собираются на ленте времени и «обменнике».
Критерии оценки результатов выполнения практической работы (выдаются в малые группы заранее)
Оценка «5» ставится, если студент выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности находясь при этом в активном поиске результата.
Оценка «4» ставится, если выполнены требования на оценку «5», но было допущено два-три недочёта, не более одной негрубой ошибки и одного недочёта.
Оценка «3» ставится, если работа выполнена не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильный результат и вывод; если в ходе проведения исследования и выводов были допущены ошибки.
Оценка «2»ставится, если работа выполнена не полностью, и объём выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов; при этом в поиске результата студент не учувствовал.
 
Домашнее задание (собрать в портфолио полученные результаты)


Разработала: Терехова Елена Борисовна, ГАПОУ НО «Новосибирский колледж легкой промышленности и сервиса»


Скачать





Другие статьи
 • Учёт материально-производственных запасов
Методическая разработка открытого занятия по МДК.01.01 «Практические основы бухгалтерского учёта имущества организации» ПМ.01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации»
 • Урок – рассказ об ученых
Описание урочного занятия «Урок – рассказ об ученых» ПМ. 02 «Конструирование швейных изделий» 3 Курс Тема: «Сложное формообразование»
 • Расчет ленточного фундамента по грунту
Урок - практикум "Расчет ленточного фундамента по грунту" МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений Раздел Строительные конструкции
 • Изменение внутренней энергии в процессе теплообмена и совершения роботы
Учебно-воспитательное занятие по дисциплине «Физика» Тема : « Изменение внутренней энергии в процессе теплообмена и совершения роботы»
 • Формирование различных элементов в прическу
Методическая разработка урока по МДК 02.02 Моделирование и художественное оформление причесок» Тема: «Формирование различных элементов в прическу» специальность 43.02.02 Парикмахерское искусство
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015