|
Методическая разработка открытого урока по дисциплине «Экология» на тему: «Охрана окружающей среды. Красная книга» для студентов 1 курса очной формы обучения специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Пояснительная записка.
Данный урок является комбинированным по теме: «Охрана окружающей среды. Красная книга», изучаемой студентами 1 курса очной формы обучения специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в разделе «Рациональное природопользование», что соответствует рабочей программе учебной дисциплине «Экология». Тип урока, его цели, задачи соответствуют перспективно-тематическому плану.
Проведению урока предшествовала определенная подготовка: в качестве домашнего задания было предложено написать доклады об особо охраняемых территориях.
В результате изучения данной темы студенты должны знать и различать:
структуру и назначение Красной книги, заповедники, заказники, национальные парки и их назначение.
уметь определять редкие формы растительного и животного мира.
План урока
Обучающая:
- Закрепить знания, умения, навыки, новый материал.
Развивающая:
- развить навыки самостоятельной работы с текстом, развить мышление.
Воспитывающая:
- воспитать интерес к предмету «Экология»
3. Тип урока:
4. Метод обучения:
- лекция с элементами обратной связи, самостоятельной работы, опережающие задания, индивидуальный и фронтальный опрос.
5. Учебно-методическое обеспечение:
- учебные пособия, учебная доска, раздаточный материал.
6. Междисциплинарные связи:
Ход урока:
1. Организационный момент – 2 минуты.
- Приветствие
- Выявление присутствующих и отсутствующих
- Сообщение о теме, целях и задачах урока
2. Основная часть - 40 минут
- Проверка домашнего задания
- Вернадский о биосфере
- Общие сведения о биосфере
- Угроза «Парникового эффекта»
- Истощение озонового слоя
- Массовое сведение лесов
- Объяснение новой темы.
- Охрана окружающей среды. Красная книга.
- Особо охраняемые территории (заповедники, заказники, национальные парки)
- Закрепление полученных знаний.
- Охрана окружающей среды.
- По статье «Международное сотрудничество в охране окружающей среды».
3. Заключительная часть – 3 минуты
- Подведение итогов урока 1 минута
- Выставление оценок – 1 минута
- Домашнее задание - 1 минута
Автор: Адкина Ольга Юрьевна, ЭФ ГБОУ СО СПО "САСК"
|
УМК школа