Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам

Любовная лирика Н. А. Некрасова
Цели урока:    Путём сравнительного анализа стихотворений А. С. Пушкина и  Н. А. Некрасова показать своеобразие любовной лирики Некрасова.
 Методические приёмы: лекция учителя; анализ стихотворений.
Оборудование урока: компьютер с мультимедийной установкой.
Ход урока:
I.     Организационный момент
II. Установка на восприятие. Чтение и анализ стихотворения А. С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…».
- Кому посвящено это стихотворение?
- Композиция стихотворения (на сколько частей можно разбить, по какому принципу)
- В каких отношениях находятся лирический герой и лирическая героиня? Любит ли она его?
- Подчеркните местоимения в стихотворении. Каких местоимений больше? О ком это стихотворение? (О лирическом герое, о его чувствах).
- Важно ли для нас, в каких отношениях находятся лирические герои?
III.        Новый материал.
 1.   Чтение и анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Ты всегда хороша    несравненно…».
             - Подчеркните местоимения. Каких местоимений больше?
 - Найдите описание характера лирической героини. Какая она? Что мы о ней узнаём?
 - Какие отношения между лирическими героями?
 - Что лирический герой особенно ценит в лирической героине, в их отношениях?
2.    Запись цитаты:
       «Своеобразие лирики Некрасова заключается в том, что в ней как бы разрушается лирическая замкнутость, преодолевается лирический эгоцентризм. И любовные стихи Некрасова открыты для героини. Для неё. Она входит в стихотворения со всем богатством и сложностью своего внутреннего мира… Так появляется в его поэзии «проза любви»»  (Н. Скатов).
3.    История отношений Некрасова и А. Я. Панаевой.
Личная жизнь Николая Алексеевича Некрасова  сложилась довольно причудливо.
Он встретился с замужней дамой Авдотьей Панаевой в 1846 году. Авдотья — необыкновенно привлекательная женщина, одаренная, волевая и  умная — была хозяйкой литературного салона, собиравшегося в доме ее мужа Ивана  Ивановича Панаева. Выйдя за него в 19 лет, причем против воли будущей свекрови, считавшей этот брак мезальянсом,  Авдотья Яковлевна очень скоро  стала гостеприимной хозяйкой и настоящей душой дома. Ее огромные глаза, осиная талия и безусловный литературный талант привлекали в кружок Панаевых молодых, но уже популярных Чернышевского, Добролюбова,  Тургенева, Белинского. Супруг же, успешный писатель, печатающийся во всех известных журналах, выходец из знатной и богатой семьи,  быстро вернулся к холостяцким привычкам. Щеголь, повеса, гуляка, любил «погусарить», - так характеризуют Панаева современники. Несмотря на это, его жена не бросалась в объятия первого встречного, и Некрасов, вскоре также приглашенный в дом к Панаевым,  приложил титанические усилия к тому, чтобы привлечь внимание  этой замечательной женщины. Общеизвестно, что так же страстно в Авдотью был влюблен и Федор Достоевский, но  взаимности не добился. И вот в одну из поездок четы Панаевых и Некрасова в Казанскую губернию, Авдотья и Николай Алексеевич признаются друг другу в своих чувствах и после возвращения начинают  жить гражданским браком в квартире  Панаевых, причем вместе с законным мужем Авдотьи Иваном Ивановичем. Эта странная жизнь продлилась почти 16 лет, до самой смерти Панаева, вызвав невероятное общественное осуждение. Про Николая Алексеевича говорили, что он живет в чужом доме, любит чужую жену, да еще и закатывает сцены ревности законному мужу. Многие друзья отвернулись от него. 
А влюбленные были счастливы. Некрасов создал одни из лучших своих стихов — так называемый «Панаевский цикл», многое пара писала и редактировала вместе, двум авторам — Некрасову и Станицкому (псевдоним Авдотьи Яковлевны) принадлежит несколько романов, имевших большой успех.
Надо заметить, что троица  была единомышленниками, духовными соратниками в деле возрождения и становления журнала «Современник». Видимо, этот их творческий экстаз был гораздо важнее, чем мещанские сплетни и пересуды вокруг довольно оригинального образа жизни писателей. 
Вскоре у Авдотьи Яковлевны от Некрасова родился мальчик, но  прожил  он недолго. 
Николай Алексеевич примерно в это время заболел. Считается, что именно с этим связаны те сильные приступы гнева, перемены настроения, которые  позднее привели к разрыву  в их отношениях. К 1860-ым годам относится смерть Ивана Панаева, а также уход от Некрасова Авдотьи Панаевой.
 
4.   Чтение и анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Если, мучимый страстью мятежной…».
              - Что мы узнаем о характере лирического героя?
              - Какие чувства вызывает его ревность у лирической героини?
              - О чём лирический герой просит лирическую героиню? (Подчеркнуть глаголы в побудительном наклонении).
 
5.   Чтение и анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Мы с тобой бестолковые люди…»   Наблюдение за лексикой («бестолковые», «вспышка» в значении «ссора»,   «неразумное резкое слово», «сердита»)
     Размышление учащихся над словами:
               Если проза в любви неизбежна,
                    Так возьмем и с нее долю счастья
 
 IV. Вывод по уроку
              Что вы узнали сегодня на уроке? Что мы можем сказать о значении в истории литературы любовной лирики Некрасова? (Вывод записывается в тетрадь).
V. Домашнее задание
           Письменно сравнить два стихотворения: стихотворение А. Н. Некрасова «Прости» со стихотворением А. С. Пушкина «Я Вас любил…»

Приложение.
А. С. Пушкин 
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
  
Н. А. Некрасов
                      ***
Ты всегда хороша несравненно,
Но когда я уныл и угрюм,
Оживляется так вдохновенно
Твой веселый, насмешливый ум;
Ты хохочешь так бойко и мило,
Так врагов моих глупых бранишь,
То, понурив головку уныло,
Так лукаво меня ты смешишь;
Так добра ты, скупая на ласки,
Поцелуй твой так полон огня,
И твои ненаглядные глазки
Так голубят и гладят меня,-
Что с тобой настоящее горе
Я разумно и кротко сношу,
И вперед - в это темное море -
Без обычного страха гляжу...
 
***
Если, мучимый страстью мятежной,
Позабылся ревнивый твой друг
И в душе твоей, кроткой и нежной,
Злое чувство проснулося вдруг -

Все, что вызвано словом ревнивым,
Все, что подняло бурю в груди,
Переполнена гневом правдивым,
Беспощадно ему возврати.

Отвечай негодующим взором,
Оправданья и слезы осмей,
Порази его жгучим укором -
Всю до капли досаду излей!

Но когда, отдохнув от волненья,
Ты поймешь его грустный недуг
И дождется минуты прощенья
Твой безумный, но любящий друг -

Позабудь ненавистное слово
И упреком своим не буди
Угрызений мучительных снова
У воскресшего друга в груди!

Верь: постыдный порыв подозренья
Без того ему много принес
Полных муки тревог сожаленья
И раскаянья позднего слез...

 **

Мы с тобой бестолковые люди:
Что минута, то вспышка готова!
Облегченье взволнованной груди,
Неразумное, резкое слово.
 
Говори же, когда ты сердита,
Все, что душу волнует и мучит!
Будем, друг мой, сердиться открыто:
Легче мир - и скорее наскучит.
 
Если проза в любви неизбежна,
Так возьмем и с нее долю счастья:
После ссоры так полно, так нежно
Возвращенье любви и участья...
Разработала: Меркушина Татьяна Викторовна, СПбГБПОУ "Садово-архитектурный колледж"



Другие статьи
 • Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
 • Баскетбол
Методическая разработка урока по разделу «Баскетбол»
 • Приготовление и оформление хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого безопарного теста
Методическая разработка практического занятия Тема: «Приготовление и оформление хлебобулочных изделий и хлеба из дрожжевого безопарного теста» (профессия 43.01.09 Повар, кондитер)
 • Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики Тема: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
(профессия 43.01.09 Повар, кондитер)
 • Защита курсовой работы
Методическая разработка по проведению открытого урока «Защита курсовой работы» в рамках изучения профессионального модуля ПМ. 04. Продажи гостиничного продукта МДК 04.01 Организация продажи гостиничного продукта Специальность: 43.02.11 Гостиничный сервис
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015