|
Выбор катодной станции и эффективное расположение её на генплане
Методическая разработка плана открытого урока по теме: «Выбор катодной станции и эффективное расположение её на генплане» по дисциплине: «Эксплуатация оборудования и систем газоснабжения» специальности 270111 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»
Пояснительная записка
Открытый урок на тему: «Выбор катодной станции и эффективное расположение её на генплане» проводится для студентов 4го курса специальности 270111 «Монтаж и эксплуатация оборудования систем газоснабжения» в соответствии с графиком выполнения курсового проектирования в группе Г-41.
Эта тема рассматривается в составе дисциплины «Эксплуатация оборудования и систем газоснабжения», на изучение которой отводится 180 часов, в том числе
40 часов на курсовое проектирование.
Практическая направленность данного урока курсового проектирования позволяет обобщить и систематизировать ранее изученный материал, проконтролировать уровень знаний студентов.
Урок позволяет развить умение студентов читать рабочие чертежи, выработать умение самостоятельно применять знания в комплексе с творческими способностями.
План проведения открытого урока 1. Тема открытого урока: «Выбор катодной станции и эффективное расположение её на генплане».
2. Цель урока: добиться усвоения главных вопросов темы
2.1. Обучающая:
а) формирование и закрепление навыков выполнения графической и расчетной части курсового проектирования;
б) закрепление навыков работы с нормативной литературой.
2.2. Воспитательная:
а) воспитание аккуратности при выполнении графической части курсового проекта;
б) воспитание познавательной потребности.
2.3. Развивающая:
а) развитие образного мышление, принципов конструирования.
б) развитие развитее навыков чтения чертежей.
2.4. Методическая:
а) показать уровень подготовки будущих молодых специалистов.
3. Тип урока – урок курсового проектирования
4. Методы обучения: практический и репродуктивный
4.1. Групповая консультация.
4.2. Контроль знаний – индивидуальное выполнение расчета катодной станции:
а) индивидуальный опрос;
б) индивидуальная работа с генпланом курсового проекта.
5. Оборудование урока:
- Интерактивная доска.
- Макет катодной защиты.
- Чертежи формата А1.
- Таблицы с техническими характеристиками станций катодной защиты.
- Образец курсового проекта.
- Сборник нормативных документов.
- Раздаточный материал: линейки, карандаши, ластики, калькуляторы.
6. Межпредметные связи:
6.1. Учебные дисциплины:
- «Газовые сети и установки»;
- «Электротехника»;
- «Диагностика систем газоснабжения».
6.2. Производственная практика.
6.3. Стажировка.
7. Структура урока с распределением по времени:
- Организация урока 1 мин.
- Формирование темы, её обоснование, определение цели занятия 2 мин.
- Проверка знаний студентов, Актуализация знаний студентов 12 мин.
- Расчёт катодной станции и выполнение графической части курсового проекта с элементами групповой консультации:
1) Определение поверхности защищаемых трубопроводов 3 мин.
2) Определение суммарного защитного тока 3 мин.
3) Определения радиуса действия катодной станции 2 мин.
4) Выбор анодного заземления по таблицам приложение №2 «Сборника нормативных документов» 4 мин.
5) Определение выходного напряжения катодной станции 2 мин.
6) Выбор катодной станции по техническим характеристикам 3 мин.
7) Эффективное расположение катодной станции на генплане М 1:500 с учётом её радиуса действия 10 мин.
- Подведение итогов урока 2 мин.
- Домашнее задание 1 мин.
Автор: Меньщикова Елена Ананьевна, ЭФ ГБОУ СО СПО "САСК"
|
|
|