Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам







Вопросы для самоанализа руководителя учебного заведения


1.    Каковы основные характеристики Вашей школы? Кратко опишите характерные черты школы. Опишите особые обстоятельства, способствующие или препятствующие улучшению характеристик школы, например:
o    проблемы набора и сохранения состава персонала;
o    мобильность учащихся;
o    важные события в истории школы.
            Приведите любые дополнительные характеристики школы, на которые Вы хотели бы обратить особое внимание эксперта.

2.    Кратко  сформулируйте  особые  цели  и  опишите  отличительные черты Вашей школы, например:

o    планируете ли перевод школы в более  высокий  статус (лицей, гимназия); если Ваша школа уже является таковой - опишите основные изменения, произошедшие вследствие этого;
o    существуют  ли  какие  - либо  особые  группы,  дополнительные услуги или расширенные сферы деятельности;
o    имеется ли важное сотрудничество с другими учреждениями или организациями  (например,   совместные  мероприятия  в  рамках  учебного плана, федеральные и региональные мероприятия).

3.    Что,   по   Вашему   мнению,   является   ключевыми   приоритетами развития   Вашего   образовательного   учреждения?      Каким   образом   они отражены в программе развития Вашего образовательного учреждения?

4.    Определите факторы, положительно и отрицательно влияющие на сохранение и укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни в Вашем образовательном учреждении?  

o    Как организуется   работа по сохранению и укреплению здоровья школьников и формированию здорового образа жизни?
o    Ваша   роль   в   развитии   и   внедрении   здоровьесберегающих   и здоровьеформирующих технологий?

5.    Какова тенденция изменения уровня воспитанности учащихся за последние 3 года?

o    Какова эффективность созданной в школе системы воспитательной работы?
o    Каково      влияние      системы      самоуправления      на      уровень воспитательной работы?

 
6.    Соответствуют ли достигнутые успехи в образовательном процессе поставленным целям?

7.    Каково  влияние методической работы на достижение конечных результатов образовательных учреждений?

8.    Оцените уровень морально-психологической атмосферы в Вашем коллективе.

9.    Обеспечила ли система внутришкольного управления достижение запланированных результатов?

10.    Раскройте  сущность  и  содержание  экономической  мобильности образовательных учреждений.



Другие статьи
 • Построение чертежа базовой конструкции (бк) юбки на типовую женскую фигуру
Методическая разработка урока по профессиональному модулю ПМ. 02 «Конструирование швейных изделий»
 • Анализ схемы художественно-конструкторской характеристики изделий с втачными рукавами разных времен
Методическая разработка урока по профессиональному модулю ПМ 02 «Конструирование швейных изделий»
 • Градации шаблонов деталей модельных конструкций одежды с цельнокроеными рукавами и рукавами реглан
Методическая разработка урока по «МДК .02.02 Методы конструктивного моделирования швейных изделий»
 • Классификация и общее устройство автомобилей
Разработка открытого урока «Классификация и общее устройство автомобилей» с применением ИКТ
 • Диагностика технического состояния узлов электрооборудования автомобилей.
План-конспект открытого урока по МДК 01.01 «Устройство автомобилей»
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015