Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам




Тесты учителю физической культуры
Тесты для квалификационного испытания > Предметы > Тесты учителю физической культуры
 
Страницы:

Сообщение
№ 81 Какие ходы различают в попеременных ходах лыжных гонок?

1. двухшаговый и четырехшаговый;

2. одношаговый и двухшаговый;

3. повороты переступанием, спуски, бег по равнине;

4. ходы, подъемы, спуски, бег по равнине.

Ответ: 1

№ 82 Какая фаза следует после выполнения физической нагрузки вслед за наступлением утомления?

1. Фаза восстановления работоспособности;

2. Фаза «второго дыхания»;

3. Фаза временного снижения работоспособности.

4. Все ответы верны.

Ответ: 1

№ 83 Как необходимо планировать двигательную нагрузку школьникам старшего возраста, чтобы получить тренировочный эффект?

1. Не реже 3-4 раз в неделю (от 40 минут до 1,5 час1);

2. Не реже 2-3 раз в неделю (от 30 минут до 1 час1);

3. 1-2 раза в неделю (от 1 до 2 часов);

4. 1-2 раза в неделю (от 3 до 4 часов);

Ответ: 1

№ 84 Кифоз позвоночника – это…

1. изгиб, направленный назад;

2. изгиб вбок;

3. изгиб вперед;

4. отсутствие изгиба.

Ответ: 1



Страницы:

 
Другие статьи
 • Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
 • Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
 • Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015