Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам




Компетентность
 
Страницы:

Сообщение
№ 1 Выберите то, что характеризует гуманистическую педагогику:

1) стремление изменить воспитанника;

2) приоритетность знаний педагога;

3) согласие с ныне существующей целевой установкой школы;

4) «выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого ученика

Ответ: 4

№ 2 Выберите приоритетный показатель, которым должен руководствоваться учитель при выборе программы по предмету:

1. Объем программы

2. Наличие грифа Министерства образования и науки РФ

3. Учет в программе возрастных особенностей ученика

4. Содержание программы

Ответ: 2





№ 3 Выберите адекватную цель реализации образовательного исследовательского проекта:

1. Получение нового научного знания

2. Практическое закрепление теоретических сведений, полученных на уроке

3. Освоение типичных способов деятельности, направленных на самостоятельное извлечение знаний

4. Формирование коммуникативных навыков.

Ответ: 3

№ 4 Выберите то, что характеризует гуманистическую педагогику:

1) приоритетность знаний педагога;

2) согласие с ныне существующей целевой установкой школы;

3) «выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого ученика

Ответ: 3



Страницы:

 
Другие статьи
 • Техник универсал
Мастер-класс по профессии "Автомеханик" Интеллектуально-познавательный турнир с элементами эстафеты «Техник универсал»
 • Стрижки для двух типов лица
Урок по МДК.01.01. Стрижки и укладки волос "Стрижки для двух типов лица"
 • Числовая окружность
Технологическая карта занятия "Числовая окружность"
 • Доли. Обыкновенные дроби
Конспект урока по теме «Доли. Обыкновенные дроби»
 • Комбинированные стрижки для двух типов лица
План урока Профессия: Парикмахер Тема программы: Мужские и женские стрижки Тема урока: Комбинированные стрижки для двух типов лица
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015