№ 17 Гиподинамию можно определить как

1) поражение сосудов

2) воспаление слизистой желудка

3) пониженную двигательную активность, обусловленную малоподвижным образом жизни

4) нарушение осанки

Ответ: 3

№ 18 Данное речевое нарушение обусловлено анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата:

1) дислалия;

2) ринолалия;

3) заикание;

4) алалия.

Ответ: 2

№ 19 Деформированные свойства характера при акцентуациях подразумевают:

1) тотальность дисгармонии личности;

2) отсутствие глобальной дисгармонии личности;

3) постоянную дезадаптацию, приводящую в конечном итоге к госпитализации в психиатрическую клинику;

4) нет правильного ответа.

Ответ: 2

№ 20 Дайте один верный ответ в педагогической ситуации. В коридоре школы ученик, проходя мимо учителя, не здоровается с ним. Как поступить учителю?

1) громко сказать:»Здравствуй, Кондратьев! Я тебя сразу узнала, а ты меня нет?»;

2) громко окликнуть по фамилии, очень строго погрозить пальцем;

3) зайти в кабинет директора (зам. директор1) и пожаловаться на невоспитанного мальчика;

4) сделать вид, что ничего не произошло, а придя в класс, обсудить ситуацию при всех, не называя фамилии невоспитанного мальчика;

Ответ: 4