Документация к аттестации
для преподавателей
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
ДОКУМЕНТЫ
ПЕД СИТУАЦИИ
ЭКСПЕРТИЗА КОМПЕТЕНЦИЙ
ПОРТФОЛИО
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ЗАПОЛНЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ
ТЕСТЫ НА АТТЕСТАЦИЮ
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
ПРОГРАММЫ, КТП, ЛЕКЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
ГОТОВИМСЯ К ЗАНЯТИЮ
ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОЛИМПИАДЫ, ТВОРЧЕСТВО
КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
ДОКЛАДЫ, ВЫСТУПЛЕНИЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФ-ЦИИ
ОБЩЕЖИТИЕ
Методист
Тесты для квалификационного испытания
>
Предметы
>
Методист
Страницы:
1
...
9
10
11
12
13
14
15
...
26
все
Сообщение
№ 45
Из чего строится система « культурного пространства»?
1 Телевизионных видео и радиотрансляций;
2 Различных форм культурного досуга;
3 Музыкально-художественно-спортивно-технических учреждений дополнительного образования;
4 Договора школы с различными учреждениями дополнительного образования.
Ответ: 2
№ 46
Исключите неверный ответ.
В ходе урока педагог решает следующие дидактические задачи:
1) отбор содержания учебного материала на основе изучения требований современного рынка труда;
2) сообщение новых знаний учащимся, организация самостоятельного изучения нового учебного материала, формирование взглядов, убеждений на основе усвоенных знаний;
3) развитие познавательных способностей учащихся;
4) повторение и закрепление пройденного материала, уточнение, обобщение и систематизация полученных знаний.
Ответ: 1
№ 47
Исключите неверный ответ.
В ходе урока педагог решает следующие дидактические задачи:
1) повторение и закрепление пройденного материала, уточнение, обобщение и систематизация полученных знаний;
2) формирование профессиональных знаний и умений, а также навыков самостоятельного умственного труда;
3) четкое дозирование времени на каждую структурную часть урока (верно);
4) развитие познавательных способностей учащихся.
Ответ: 3
№ 48
Исключите неверный ответ.
В ходе урока педагог решает следующие дидактические задачи:
1) контроль, анализ и оценка знаний и умений учащихся, корректировка учебного процесса на основе результатов проверок;
2) формирование практических умений, необходимых для овладения последующими учебными дисциплинами (главным образом по общеобразовательным и общетехническим предметам);
3) создание проблемных ситуаций для реализации целей развития и воспитания учащихся;
4) формирование профессиональных знаний и умений, а также навыков самостоятельного умственного труда.
Ответ: 3
Страницы:
1
...
9
10
11
12
13
14
15
...
26
все
Другие статьи
•
Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
•
Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
•
Решение ситуационных задач с использованием различных приемов анализа
•
Выбор способа подготовки горных пород к выемке
•
Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
все
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
Сайт управляется
SiNG cms
© 2010-2015