Документация к аттестации
для преподавателей
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
ДОКУМЕНТЫ
ПЕД СИТУАЦИИ
ЭКСПЕРТИЗА КОМПЕТЕНЦИЙ
ПОРТФОЛИО
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ЗАПОЛНЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ
ТЕСТЫ НА АТТЕСТАЦИЮ
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
ПРОГРАММЫ, КТП, ЛЕКЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
ГОТОВИМСЯ К ЗАНЯТИЮ
ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОЛИМПИАДЫ, ТВОРЧЕСТВО
КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
ДОКЛАДЫ, ВЫСТУПЛЕНИЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФ-ЦИИ
ОБЩЕЖИТИЕ
Методист
Тесты для квалификационного испытания
>
Предметы
>
Методист
Страницы:
1
...
10
11
12
13
14
15
16
...
26
все
Сообщение
№ 49
К какому из нижеперечисленных понятий относится системная диагностика качественных и количественных характеристик эффективности образовательной системы?
1) мониторинг;
2) анализ;
3) коррекционная работа;
4) психолого-педагогическое сопровождение.
Ответ: 1
№ 50
К реакции «Я-замечание» относится следующее высказывание учителя ученикам:
1) «Я уже несколько раз говорил вам об этом, а вы не хотите внимательно выслушать»;
2) «Я обязательно переспрошу тех, кто сейчас меня не слушает»;
3) «Мне трудно говорить, когда в это время в классе кто-то разговаривает»;
4)«Я устал(а) делать вам замечания».
Ответ: 3
№ 51
Каково значение фактов для развития педагогической науки?
1) из фактов извлекаются наиболее существенные связи явлений;
2) факты не имеют значения для исследования педагогических закономерностей, так как факт – это частный случай, происходящий в определенной ситуации;
3) факты необходимы только для историко-педагогических исследований, они дают возможность составить наиболее полную картину воспитания в прошлом;
4) факты служат средством передачи передового педагогического опыта.
Ответ: 1
№ 52
К какому принципу обучения вы отнесете дидактическое правило: «Строй учебный процесс так, чтобы накопление новых знаний одновременно закрепляло старые»:
1) научность обучения;
2) воспитывающий характер обучения;
3) прочность;
4) наглядность.
Ответ: 3
Страницы:
1
...
10
11
12
13
14
15
16
...
26
все
Другие статьи
•
Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
•
Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
•
Решение ситуационных задач с использованием различных приемов анализа
•
Выбор способа подготовки горных пород к выемке
•
Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
все
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
Сайт управляется
SiNG cms
© 2010-2015