№ 9 Выберите прием, более других направленный на формирование пони-мания интонационно-образной природы музыкального искусства и роли средств музыкальной выразительности:

1. Интерпретация содержания музыкального произведения в музыкаль-но-ритмическом движении и драматизации.

2. Сравнительный анализ средств музыкальной выразительности.

3. Выявление внутренних связей между музыкой и литературой, музы-кой и изобразительным искусством.

4. Сопоставление разнообразных по смыслу и жанровой природе инто-наций и образов с исследованием средств музыкальной выразитель-ности.

Ответ: 4

№ 10 Выберите правильное название методического издания, имеющего электронное приложение в виде диска:

1. «Искусство в школе»

2. «Музыка в школе»

3. «Искусство» - приложение к журналу «Первое сентября»

4. «Искусство: Всё для учителя!».

Ответ: 3

№ 11 В текстовом редакторе копирование становится возможным после:

1. установки курсора в определенное место

2. выделения фрагмента текста

3. сохранения файла

4. распечатки файла

Ответ: 2

№ 12 В качестве рабочего места учителя как пользователя информационной образовательной среды может выступать: (выберите несколько вариантов ответа)

1. Отдельное рабочее место в Информационном центре, библиотеке, медиатеке и т.д.

2. Отдельный компьютер в любом месте школы для доступа родителей к информационному пространству школы

3. Компьютерный класс с 10-15 рабочими местами учеников и ПК учителя

4. Один или несколько компьютеров на рабочих местах в учительской

5. Отдельный компьютер на рабочих местах сотрудников администрации

6. Отдельный компьютер с мультимедиапроектром и другим подключен-ным оборудованием

Ответ: 1 3 4 6