Сообщение |
№ 1
В какой возрастной группе в процессе исполнения музыки ставится задача петь соло и в хоре?
1) II младшей группе
2) средней группе
3) старшей группе
4) выпускной группе
Ответ: 4
|
№ 2
Выберите наиболее точный словесный метод, способствующий восприятию и осознанию музыки.
1) беседа о музыкальном произведении, не упрощая его содержание
2) художественное слово и показ картины, иллюстрации
3) сообщение названия произведения, показ портрета композитора
4) предложение ответить на вопросы типа: «Что вы представляете, слушая это музыкальное произведение?», «Как бы вы назвали эту пьесу?» и др.
Ответ: 1
|
|
№ 3
Ведущую роль в содержании музыкального воспитания ребенка в дошкольном учреждении должен занять
1) фольклор
2) классическая музыка
3) современная музыка
4) детский репертуар
Ответ: 1
|
№ 4
Выделите один из видов музыкальной деятельности, развивающий слух, способствующий творческому музицированию.
1) пение
2) музыкально-ритмическое движение
3) восприятие
4) игра на детских музыкальных инструментах
Ответ: 1
|
№ 5
Выберите фактор, от которого зависит развитие музыкальности.
1) наследственность
2) музыкальные способности
3) обучение
4) музыкальная среда
Ответ: 3
|
№ 6
В текстовом редакторе Word при задании параметров страницы устанавливаются
1) гарнитура, размер, начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон
Ответ: 3
|
|
№ 7
Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте
1) учебная
2) игровая
3) предметная
4) трудовая
Ответ: 2
|
№ 8
Выберите один правильный ответ. Что способствует формированию ответственности детей?
1) систематический контроль
2) высокая требовательность к качеству выполнения заданий
3) самостоятельность и самоконтроль воспитанников
4) свобода действий
Ответ: 3
|
№ 9
Ведущим условием становления компетентности является:
1. управление взрослым действиями ребенка;
2. предоставление ребенку права выбора и обеспечение поддержки со стороны взрослых;
3. специальные тренинги, обеспечивающие навыки правильного действия.
Ответ: 2
|
№ 10
В образовательном процессе родители (их законные представители) воспитанников выступают в роли:
1. контролеров образовательного процесса;
2. помощников в организации образовательного процесса;
3. участников образовательного процесса.
Ответ: 3
|
|
№ 11
Ведущий вид мышления детей старшего дошкольного возраста:
1. наглядно-действенное;
2. словесно-логическое;
3. наглядно-образное.
Ответ: 2
|
№ 12
Выберите списки офисных приложений:
(несколько вариантов ответо3)
1. Windows, Linux
2. Word, Excel, PowerPoint
3. Writer, Calc, Draw, Impress
4. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDraw
Ответ: 2 3
|
№ 13
Ведущим условием становления и проявления ключевых компетентностей является:
1. предоставление ребенку права выбора и обеспечение поддержки со стороны взрослых;
2. управление взрослым действиями ребенка;
3. специальные тренинги, направленные на формирование навыков правильного действия.
Ответ: 1
|
№ 14
В образовательном процессе родители (законные представители) воспитанников выступают в роли:
1. заказчиков образовательных услуг;
2. «ресурса» для организации образовательного процесса;
3. равноправных субъектов образовательной деятельности.
Ответ: 3
|
|
№ 15
Взаимодействие взрослых с детьми строится на основе:
1. признания и уважения прав ребенка, принятия его индивидуальных особенностей, интересов и потребностей, сотрудничества, развивающего общения;
2. целенаправленного обучения нормам и правилам поведения;
3. вседозволенности и попустительства.
Ответ: 1
|
№ 16
В музыкальном воспитании детей выделяются следующие виды музыкальной деятельности:
1. восприятие и исполнительство;
2. восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная деятельность;
3. восприятие, музыкально-ритмические движения, игра на музыкальных инструментах, пение.
Ответ: 2
|
№ 17
В текстовом редакторе копирование становится возможным после:
1. установки курсора в определенное место
2. выделения фрагмента текста
3. сохранения файла
4. распечатки файла
Ответ: 2
|
№ 18
Выберите правильную версию: «Ядром беседы о музыке является...».
1) сведения о музыке как виде искусства
2) сведения о композиторе
3) осознание ребенком настроений, чувств, которые выражены в музыкальном произведении
4) обучение ребенка музыке с раннего возраста
Ответ: 3
|
|
№ 19
Гиподинамию можно определить как
1) поражение сосудов
2) воспаление слизистой желудка
3) пониженную двигательную активность, обусловленную малоподвижным образом жизни
4) нарушение осанки
Ответ: 3
|
№ 20
Где должна быть размещена информация об образовательном учреждении (согласно "Закону об образовании"):
1. на компьютере администрации в образовательном учреждении
2. на официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет"
3. в сообщениях электронной почты от образовательного учреждения
Ответ: 2
|
№ 21
Дети овладевают простейшими навыками пения и могут петь маленькие песни с помощью взрослого
1) к 2-3 годам
2) к 3-4 годам
3) к 4-5 годам
4) к 5-6 годам
Ответ: 2
|
№ 22
Детские праздники в дошкольном образовательном учреждении проводятся:
1. на основе специальной подготовки детей, включающей разучивание стихов, песен, танцев, оркестровок;
2. на основе образовательных программ и традиций, передаваемых музыкальными руководителями друг другу в виде сценариев;
3. на основе знаний и умений, полученных детьми в текущей музыкальной деятельности, в том числе как логическое продолжение комплексно-тематических проектов.
Ответ: 3
|
|
№ 23
Если ребенок высказывает точку зрения, которую Вы не можете принять, то как лучше поступить в данной ситуации
1) поправить его и объяснить ему его ошибку
2) перевести разговор на другую тему
3) понять его точку зрения
4) отвергнуть категорически
Ответ: 3
|
№ 24
Здоровье – это
1) поведение человека, направленное на гармонизацию физического и умственного развития
2) состояние физического благополучия и отсутствие болезней
3) состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней
4) состояние психического и социального благополучия
Ответ: 3
|
№ 25
Иммунитет-это
1) воспитание культуры здоровья
2) защитные силы организма
3) предохранительные профилактические прививки
4) инфекционное заболевание
Ответ: 2
|
№ 26
Из ниже приведенных реплик воспитателя к «Я-замечание» относится фраза
1) «Мне трудно говорить и объяснять, когда кто-то разговаривает в этот момент»
2) «Я уже много раз говорил(1), что разговаривать на занятии нельзя»
3) «Я не знал(1), что имею дело с невоспитанными детьми»
4) «Всех, кто сейчас разговаривает и не слушает, я обязательно спрошу, о чем я говорила»
Ответ: 1
|
|
№ 27
Игровая деятельность дошкольников – это
1. свободно выбираемая лишенная принуждения деятельность, отличающаяся активностью, импровизацией, спонтанностью, часто не имеющая конкретной цели и результата;
2. деятельность, организуемая воспитателями в целях передачи детям социальных навыков;
3. беззаботное времяпровождение, связанное с получением удовольствия в ущерб обучению.
Ответ: 1
|
№ 28
Какое действие не рекомендуется производить при включённом компьютере?
1) вставлять/вынимать дискету
2) отключать/подключать внешние устройства
3) перезагружать компьютер, нажимая на кнопку reset
4) перезагружать компьютер, нажимая на клавиши ctrl+alt+del
Ответ: 2
|
№ 29
Книга рабочей таблицы Excel - это
1) совокупность листов
2) совокупность записей
3) совокупность тетрадей
4) совокупность ячеек
Ответ: 1
|
№ 30
К семьям «группы риска» относятся
1) конфликтные
2) неполные
3) нуждающиеся
4) все ответы верны
Ответ: 4
|
|
№ 31
К характеристикам эффективного педагога не относится следующая
1) конформность
2) адекватность, объективность
3) естественность, непосредственность
4) конкурентоспособность
Ответ: 1
|
№ 32
Какие образовательные области соответствуют федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования:
1. физическое, эстетическое, умственное воспитание, развитие речи и др.;
2. физическая культура; коммуникация; познание и др.;.
3. экологическое, патриотическое, трудовое воспитание и др.
Ответ: 2
|
№ 33
Какие виды деятельности являются ведущими в дошкольном возрасте:
1. игровая деятельность;
2. учебная деятельность;
3. предметная деятельность.
Ответ: 1
|
№ 34
К видам музыкальной деятельности, организуемой в дошкольном учреждении, относятся:
1. музыкальные занятия и свободная музыкальная деятельность детей;
2. самостоятельная музыкальная деятельность детей;
3. слушание музыки, пение, музыкально-ритмическая деятельность и игра на детских музыкальных инструментах.
Ответ: 3
|
|
№ 35
К основным методам коррекции относятся:
1. общепедагогические;
2. специальные;
3. все выше перечисленные.
Ответ: 3
|
№ 36
К сервисам сети Интернет не относятся:
1. Электронная почта e-mail
2. Стандартные приложения Microsoft Windows
3. Передача файлов FTP
4. Телеконференции Usenet
Ответ: 2
|
№ 37
Компетентностный подход в дошкольном образовании это
1. целенаправленная передача взрослыми определенной суммы знаний, умений и навыков, необходимых для овладения закрепленными в культуре способами деятельности;
2. содействие приобретению, проявлению и рефлексии ребенком опыта самостоятельных действий;
3. формирование навыков деятельности.
Ответ: 2
|
№ 38
К показателям развитости чувства ритма относятся:
1. высказывания детей о прослушанной музыке, о ее характере, смене настроений;
2. выразительность движений, их соответствие характеру и ритму музыки;
3. способность узнавать мелодию, чувствительность к точности интонации.
Ответ: 2
|
|
№ 39
К средствам музыкальной выразительности относятся:
1. мелодия, ритм, пауза, акцент, гармония, интонация, лад, темп, динамика, регистр, тембр;
2. музыкальные инструменты, музыкальная форма, музыкальные жанры и виды музыки;
3. музыкальный букварь, эмоционально-образное содержание музыки, характер исполнения, музыкальные профессии.
Ответ: 1
|
№ 40
К музыкальным жанрам относятся:
1. вальс, полька, менуэт, полонез, мазурка, краковяк, гопак, хоровод и др.;
2. песня, танец, марш, опера, балет, соната, симфония, концерт, трио, квартет, романс, серенада, народная музыка и др.;
3. колыбельная, плясовая, частушка, канон и др.
Ответ: 2
|
№ 41
Музыкально-образовательный вид включает в себя
1) специальные знания о способах исполнительства
2) общие и специальные сведения о музыкальных жанрах, композиторах
3) изучение музыкальных инструментов
4) развитие музыкальных способностей и формирование основ музыкальной культуры
Ответ: 2
|
№ 42
Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для развития
1) учебной деятельности
2) игровой деятельности
3) внимания
4) самооценки
Ответ: 1
|
|
№ 43
Моделирование среды это:
1. наличие схем, моделей, макетов;
2. создание специальных условий, стимулирующих детей к определенному виду деятельности;
3. внесение максимального количества игр, игрушек, оборудования, пособий.
Ответ: 2
|
№ 44
Назовите программу, целью которой является содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой гимнастики.
1) «Са-Фи-Дансе» (Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкин1)
2) «Ритмическая мозаика» (А.И. Буренин1)
3) «Топ-холп малыши» (А.И. Буренина, Т.Сауко)
4) «Красота. Радость. Творчество» (Т.С. Комарова, и др.)
Ответ: 1
|
№ 45
Наука о здоровье, его сохранении и укреплении - это
1) валеология
2) геронтология
3) эпидемиология
4) здоровьеведение
Ответ: 1
|
№ 46
Негативное отношение воспитателя к ребенку, основанное на непринятии людей с меланхолическим темпераментом, - это проявление
1) эффекта ореола
2) стереотипа восприятия
3) ситуативного эмоционального состояния
4) деловой направленности
Ответ: 2
|
|
№ 47
Нормативно-правовой документ, который в обязательном порядке должен содержать положения о правах и обязанностях педагога – это:
1. правила внутреннего трудового распорядка;
2. устав учреждения;
3. должностная инструкция.
Ответ: 3
|
№ 48
Наблюдение за детьми это:
1. анализ собранных фактов, понимание сути происходящего;
2. процесс сбора фактов о поведении и учении ребенка;
3. способ получения информации прямо от ребенка.
Ответ: 2
|
№ 49
Определите, в каком возрасте дети знакомятся со способами игры на простейших музыкальных инструментах (трещотка, бубен, колокольчик и др.).
1) 3 -4 года
2) 4 – 5 лет
3) 5 – 6 лет
4) 6 – 7 лет
Ответ: 2
|
№ 50
Определите способ постижения «интонационного словаря» разных эпох ребенком.
1) накапливает опыт восприятия музыки различной по стилю
2) привыкает к языку интонации народной музыки
3) воспринимает классическую музыку
4) развивает музыкально-эстетическое сознание
Ответ: 4
|
|
№ 51
Определите, в какой возрастной группе находится музыкальный уголок: арфа, ударные, аккордеон, маленький фланелеграф, портреты композиторов и др.
1) младшая группа
2) средняя группа
3) старшая группа
4) выпускная группа
Ответ: 4
|
№ 52
Основным фактором долголетия человека является
1) занятие спортом и ведение активного образа жизни
2) рациональное питание
3) питание, исключающее различные виды белков
4) ведение здорового образа жизни
Ответ: 4
|
№ 53
Основной целью компетентностного подхода в дошкольном образовании является:
1. целенаправленная передача взрослым определенной суммы знаний, умений и навыков;
2. приобретение и проявление ребенком опыта самостоятельных действий;
3. формирование навыков деятельности.
Ответ: 2
|
№ 54
Основной целью современного дошкольного образования является:
1. подготовка к школе;
2. формирование у детей знаний, умений и навыков;
3. становление интегративных качеств.
Ответ: 3
|
|
№ 55
Определите период раннего детства по ведущему виду деятельности:
1. непосредственное эмоциональное общение;
2. предметно-манипулятивная деятельность;
3. ролевая игра.
Ответ: 2
|
№ 56
Образовательный результат зависит от
1. качества условий в ДОУ и реализуемой в ДОУ общеобразовательной программы;
2. индивидуальных возможностей детей, особенностей семейного воспитания, качества образовательных услуг в ДОУ и в системе дополнительного образования;
3. количества образовательных услуг, которыми пользуется ребенок.
Ответ: 2
|
№ 57
Основной целью современного дошкольного образования является:
1. передача детям системы знаний, умений и навыков, закрепленных в культуре;
2. обеспечение готовности к обучению в школе;
3. развитие личности ребенка в соответствие с потенциальными индивидуальными возможностями и задачами общеобразовательной программы ДОУ.
Ответ: 3
|
№ 58
При печати документа в Microsoft Word на странице умещается 60 строк по 80 символов в каждой. Какие параметры необходимо изменить, чтобы на странице умещалось меньшее количество символов?
1) изменить кодировку
2) изменить начертание шрифта
3) уменьшить размер полей страницы
4) увеличить интервал между строками
Ответ: 4
|
|
№ 59
Почтовый клиент – это…?
1) Пользователь Интернета, имеющий e-mail
2) Прикладная программа, позволяющая работать с e-mail
3) Служба сервера, отвечающая за e-mail
4) Получатель почты Интернета
Ответ: 2
|
№ 60
Предметно-развивающая среда это:
1. оборудование помещений и материалы для организованных занятий с детьми;
2. здание детского сада и все его помещения, а также сооружения, окружающие детский сад;
3. организованное жизненное пространство, способное обеспечить развитие и саморазвитие ребенка.
Ответ: 3
|
№ 61
Педагогическое взаимодействие между сотрудниками детского сада строится на основе:
1. партнерства и сотрудничества;
2. взаимообучения друг друга;
3. конкурентности.
Ответ: 1
|
№ 62
Планирование воспитательно-образовательного процесса строится исходя из:
1. требований программы и содержания методических рекомендаций;
2. интересов детей и задач их развития;
3. исключительно из интересов воспитанников.
Ответ: 2
|
|
№ 63
Преемственность в работе детского сада и школы подразумевает:
1. ориентацию на требования школы;
2. воспитание положительного отношения к школе;
3. обеспечение непрерывности в развитии способностей и возможностей ребенка.
Ответ: 3
|
№ 64
Предметно-развивающая среда ДОУ представляет собой:
1. игрушки, предметы, дидактические материалы для организации игровой и учебной деятельности;
2. организованное жизненное пространство, способное обеспечить развитие и саморазвитие ребенка;
3. группы и помещения ДОУ, наполненные современными, соответствующими возрасту воспитанников пособиями и игрушками.
Ответ: 2
|
№ 65
Планирование воспитательно-образовательного процесса строится
1. по предметным областям;
2. на основе комплексно-тематического похода к содержанию образовательных областей;
3. исключительно из интересов воспитанников и их родителей.
Ответ: 2
|
№ 66
Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:
1. ввод слова (словосочетания) в поисковую строку
2. ввод слова (словосочетания) в адресную строку
3. переход по гиперссылке с первой загруженной страницы
Ответ: 1
|
|
№ 67
Результаты дошкольного образования на «выходе из детского сада» формулируются в Федеральных государственных требованиях к основной общеобразовательной программе дошкольного образования как:
1. определенный объем знаний, умений и навыков, соответствующих образовательной программе, реализуемой в ДОУ;
2. показатели готовности ребенка к обучению в школе;
3. интегративные показатели развития ребенка.
Ответ: 3
|
№ 68
Система какого автора, построенная на признании ведущей роли восприятия музыки широко используется в России
1) Е.В. Назайкинского
2) Б.М. Теплова
3) К. Орфа
4) Н.А. Ветлугиной
Ответ: 1
|
№ 69
Согласно Закону РФ «Об образовании» право на дошкольное образование государство обеспечивает путем создания системы дошкольного образования, которая представляет собой совокупность:
1. образовательных программ; сети дошкольных учреждений, реализующих программы дошкольного образования; органов управления образованием;
2. сети дошкольных учреждений;
3. федерального государственного стандарта и сети дошкольных учреждений.
Ответ: 1
|
№ 70
Согласно Конвенции о правах ребенка ребенок имеет право свободно выражать свое мнение. Это право включает:
1. возможность отвечать на сформулированные вопросы;
2. свободу искать, получать и передавать информацию с помощью средств по выбору ребенка;
3. возможность не соглашаться с требованием взрослого, оспаривать его решение.
Ответ: 2
|
|
№ 71
Согласно Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам к дням наиболее высокой работоспособности относятся:
1. понедельник и четверг;
2. среда и четверг;
3. вторник, среда, четверг.
Ответ: 3
|
№ 72
Согласно федеральной программе развития образования приоритетными направлениями в сфере дошкольного образования являются:
1. обеспечение конституционного права на дошкольное образование и его качеств;
2. обеспечение посещения ребенком детского сада по месту жительства;
3. расширение сети коррекционных образовательных учреждений.
Ответ: 1
|
№ 73
Согласно федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования обязательным требованием к построению системы мониторинга является:
1. сочетание низко формализованных и высоко формализованных методов, обеспечивающее объективность и точность наблюдаемых данных;
2. ведение наблюдений за поведением детей;
3. проведение разных видов тестирования.
Ответ: 1
|
№ 74
Согласно федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования содержание образовательной области «Музыка» направлено:
1. на формирование эстетической стороны окружающей действительности;
2. на развитие певческих умений и нотной грамоты;
3. на развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку.
Ответ: 3
|
|
№ 75
Согласно Закону РФ «Об образовании» право на дошкольное образование государство обеспечивает путем создания:
1. сети дошкольных учреждений, реализующих программы дошкольного образования и муниципальных органов управления образованием;
2. сети дошкольных учреждений;
3. федерального государственного стандарта дошкольного образования
Ответ: 1
|
№ 76
Согласно «Конвенции о правах ребенка» дошкольник имеет права. Эти права включают:
1. самостоятельность в принятии решений по вопросам жизнеобеспечения;
2. свободное выражение своего мнения;
3. возможность оспаривать решения взрослых относительно организации питания, режима, правил поведения в общественных местах.
Ответ: 2
|
№ 77
Согласно Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам в «живом уголке» группы:
1. могут находиться растения и мелкие животные из числа представителей местной флоры и фауны;
2. «живой уголок» должен находиться в отдельном помещении;
3. могут находиться безопасные растения и животные, уход за которыми могут осуществлять сами дети.
Ответ: 2
|
№ 78
Согласно Федеральным государственным требованиям к основной общеобразовательной программе дошкольного образования специально организованная учебная деятельность
1. исключается из образовательного процесса;
2. обеспечивается в ходе совместной деятельности взрослых с детьми, самостоятельной деятельности детей, в том числе игровой в течение всего дня;
3. осуществляется исключительно в форме игры.
Ответ: 2
|
|
№ 79
Согласно Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования мониторинг результативности проводится для:
1. определения объема знаний, умений и навыков, которыми овладел ребенок в ходе реализации общеобразовательной программы;
2. оценки динамики достижений детей;
3. определения готовности ребенка к обучению в школе.
Ответ: 2
|
№ 80
Совместная деятельность взрослых с детьми это
1. решение образовательных задач, сформулированных воспитателем в соответствие с общеобразовательной программой в неформальной обстановке;
2. объединение интересов детей и взрослых и решение образовательных задач в форме сотрудничества;
3. дополнительная работа по коррекции знаний, умений и навыков, не усвоенных детьми в других видах деятельности.
Ответ: 2
|
№ 81
Самостоятельная деятельность детей дошкольного возраста
1. регламентируется режимом и образовательными задачами дошкольного учреждения;
2. осуществляется за рамками учебных мероприятий;
3. инициируется и осуществляется детьми в соответствие с их интересами и потребностями.
Ответ: 3
|
№ 82
Сбор фактов для анализа и оценки текущей ситуации и перспектив развития ребенка это:
1. непрерывное целенаправленное наблюдение за детьми;
2. периодическое тестирование;
3. приглашение специалистов ЦПМС.
Ответ: 1
|
|
№ 83
Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится в виде:
1. каталога
2. файла
3. ярлыка
4. страницы
Ответ: 2
|
№ 84
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении – это нормативно-правовой документ регламентирующий:
1. деятельность государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений всех видов;
2. тип, вид и категорию ДОУ;
3. характер взаимоотношений ДОУ с партиями и общественными объединениями.
Ответ: 1
|
№ 85
Теория и практика дошкольной педагогики определяют следующие формы организации музыкальной деятельности:
1. музыкальные занятия, праздники и развлечения, музыка в повседневной жизни детского сада, самостоятельная музыкальная деятельность детей;
2. фронтальные, подгрупповые и индивидуальные музыкальные занятия и самостоятельная музыкальная деятельность детей;
3. непосредственно-образовательная деятельность по музыкальному развитию, музыка в повседневной жизни детского сада, самостоятельная музыкальная деятельность детей, праздники и развлечения.
Ответ: 3
|
№ 86
Укажите автора, определяющего музыкальность как комплекс способностей, развиваемых на основе врожденных задатков.
1) Б. Асафьев
2) С. Сишор
3) Г. Ревеш
4) Б. Теплов
Ответ: 4
|
|
№ 87
Укажите цель комплексных занятий.
1) дать представления о различных жанрах музыки
2) дать представления о специфике различных видов искусства
3) дать представление о музыкальном искусстве
4) развивать музыкальные способности
Ответ: 2
|
№ 88
Укажите формы, в которых выражаются самостоятельные музыкальные действия.
1) сюжетно-ролевая игра и упражнения автодидактического типа
2) подвижные игры
3) театрализованные игры
4) хороводные игры
Ответ: 1
|
№ 89
Укажите неверный ответ. Педагог для того, чтобы в определенной степени скорректировать влияние семьи и построить свою деятельность с учетом его характера должен уметь
1) применять адекватные методы изучения и анализа воспитательного потенциала семьи
2) планировать воспитательную деятельность с учетом характера формирующего влияния семьи и возможности его корректировки
3) оказывать помощь родителям в развитии педагогической культуры, авторитарного и либерального способов общения с детьми
4) устанавливать правильные взаимоотношения с семьей
Ответ: 3
|
№ 90
Укажите вид игры, способствующий развитию чувства ритма.
1) подвижные игры
2) творческие игры
3) игры с правилами
4) дидактические игры
Ответ: 4
|
|
№ 91
Ударный инструмент, имеющий вид выгнутого стального прута. Звук нежный и звонкий, извлекают при помощи ударов металлического стержня – это
1) тарелка
2) треугольник
3) труба
4) трещотка
Ответ: 2
|
№ 92
Укажите основные факторы развития детей дошкольного возраста:
1. воспитание и обучение, активность ребенка;
2. среда и наследственность;
3. все выше перечисленное.
Ответ: 3
|
№ 93
Укажите метод исследования, не являющийся опросным социологическим методом:
1. анкетирование;
2. эксперимент;
3. социометрический опрос.
Ответ: 2
|
№ 94
Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера:
1. процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода
2. процессор, монитор
3. винчестер, монитор, принтер
4. процессор, мышь, монитор, сканер
Ответ: 1
|
|
№ 95
Устройствами ввода информации являются (выберите несколько вариантов ответ1):
1. сканер
2. принтер
3. монитор
4. клавиатура
Ответ: 1 4
|
№ 96
Укажите наиболее сильное воздействие музыки на ребенка.
1) развивает воображение
2) формирует эмоциональную сферу, вкус
3) воспитывает характер
4) развивает мышление
Ответ: 2
|
№ 97
Цель применения музыкально-дидактических игр и пособий
1) развитие зрительной активности
2) развитие музыкальных способностей и углубления представлений о средствах музыкальной выразительности
3) развитие индивидуальных способностей и творчества
4) развитие логического мышления
Ответ: 2
|
№ 98
Что мы называем индивидуальным развитием человека?
1) количественные и качественные изменения организма, происходящие в процессе всей жизни человека как социального существа
2) наличие роста, веса, мускул и т.д.
3) формирование у детей навыков гигиены
4) активное участие в общественной жизни общества
Ответ: 1
|