Документация к аттестации
для преподавателей
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
ДОКУМЕНТЫ
ПЕД СИТУАЦИИ
ЭКСПЕРТИЗА КОМПЕТЕНЦИЙ
ПОРТФОЛИО
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ЗАПОЛНЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ
ТЕСТЫ НА АТТЕСТАЦИЮ
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
ПРОГРАММЫ, КТП, ЛЕКЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
ГОТОВИМСЯ К ЗАНЯТИЮ
ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОЛИМПИАДЫ, ТВОРЧЕСТВО
КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
ДОКЛАДЫ, ВЫСТУПЛЕНИЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФ-ЦИИ
ОБЩЕЖИТИЕ
Педагог - организатор
Тесты для квалификационного испытания
>
Предметы
>
Педагог - организатор
Страницы:
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
32
все
Сообщение
№ 25
Если ребенок высказывает точку зрения, которую Вы не можете принять, то как лучше поступить в данной ситуации:
1) поправить его и объяснить ему его ошибку;
2) перевести разговор на другую тему;
3) понять его точку зрения;
4) отвергнуть категорически.
Ответ: 3
№ 26
Иммунитет-это:
1) воспитание культуры здоровья;
2) защитные силы организма;
3) предохранительные профилактические прививки;
4) инфекционное заболевание.
Ответ: 2
№ 27
Из ниже приведенных реплик воспитателя к «Я-замечанию» относится фраза:
1) «Мне трудно говорить и объяснять, когда кто-то разговаривает в этот момент»;
2) «Я уже много раз говорил(а), что разговаривать на занятии нельзя»;
3) «Я не знал(а), что имею дело с невоспитанными детьми»;
4) «Всех, кто сейчас разговаривает и не слушает, я обязательно спрошу, о чем я говорила».
Ответ: 1
№ 28
Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
(выбрать правильный ответ)
1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;
2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;
3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.
Ответ: 2
Страницы:
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
32
все
Другие статьи
•
Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
•
Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
•
Решение ситуационных задач с использованием различных приемов анализа
•
Выбор способа подготовки горных пород к выемке
•
Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
все
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
Сайт управляется
SiNG cms
© 2010-2015