№ 1 Авторские модели организации ученического самоуправления должны состоять из следующих основных разделов («Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»):

1) структура модели ученического самоуправления;

2) характеристика функциональных взаимосвязей между всеми основными структурными блоками представленной модели;

3) условия эффективного функционирования модели; 4) все ответы верны.

Ответ: 4

№ 2 Выберите цель воспитания по системе В.А. Караковского, Л. И. Новиковой, Н.Л. Селивановой:

1) всестороннее гармоничное развитие личности;

2) формирование гармонически развитой личности, готовой и способной полноценно выполнять систему социальных ролей;

3) это личность, способная строить свою жизнь достойную Человека;

4) воспитание активного, инициативного, самостоятельного гражданина, просвещенного, культурного человека, заботливого семьянина и мастера в своем профессиональном деле, способного к постоянному самосо¬вершенствованию.

Ответ: 1

№ 3 Воспитательная система включает следующие элементы:

1) цели, выраженные в исходной концепции;

2) деятельность, обеспечивающая реализацию концепции;

3) отношения, рождающиеся в деятельности и общении людей;

4) все ответы верны.

Ответ: 4

№ 4 В текстовом редакторе Word при задании параметров страницы устанавливаются:

1) гарнитура, размер, начертание;

2) отступ, интервал;

3) поля, ориентация;

4) стиль, шаблон.

Ответ: 3

№ 5 Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте:

1) учебная;

2) игровая;

3) предметная;

4) трудовая.

Ответ: 2

№ 6 Выберите один правильный ответ. Что способствует формированию ответственности детей?

1) систематический контроль;

2) высокая требовательность к качеству выполнения заданий;

3) самостоятельность и самоконтроль воспитанников;

4) свобода действий.

Ответ: 3

№ 7 В соответствии с федеральными государственными стандартами второго поколения укажите результаты, которые подлежат оценке в ходе неперсонифицированных мониторинговых исследований.

1. Система научных знаний о природе, обществе, человеке

2. Умения учебно-познавательной, исследовательской деятельности

3. Индивидуальные личностные достижения

Ответ: 3

№ 8 Выберите цель мероприятия (вечера, практикума, конкурса), отражающую реалистичный ожидаемый результат.

1. Приобрести опыт взаимодействия в микрогруппах, опыт публичного выступления.

2. Воспитать коммуникативную культуру, патриотизм, ответственность.

3. Обеспечить участие родителей и педагогов в данном мероприятии.

Ответ: 1

№ 9 Выберите педагогический прием, более других способствующий обогащению опыта самостоятельной организации деятельности каждого обучающегося (воспитанника).

1. «Всем, всем – добрый день!»

2. «Микрофон по итогам дела - по кругу»

3. «На конкурс – сильнейших!»

4. «Действуем по шаблону»

Ответ: 2

№ 10 Выберите, какова логика проблемно - ориентированного анализа качества деятельности педагога - организатора.

1. Качество условий – качество процесса - полученные результаты - проблемы.

2. Направления деятельности – мероприятия – результаты.

3. Цель деятельности – полученные результаты - качество процесса – качество условий – выводы и проблемы.

Ответ: 3

№ 11 В текстовом редакторе копирование становится возможным после:

1. установки курсора в определенное место

2. выделения фрагмента текста

3. сохранения файла

4. распечатки файла

5. Ответ: 2

№ 12 В соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возлагается на:

(выбрать правильный ответ)

1. семью;

2. персонал образовательного учреждения;

3. администрацию образовательного учреждения;

4. педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей).

Ответ: 4

№ 13 Выберите педагогический прием, более других способствующий развитию активности всех воспитанников:

1. Чередование творческих поручений;

2. Награждение грамотой;

3. Руководящие позиции – лучшим.

Ответ: 1

№ 14 В системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание уделяется развитию у ребенка:

(выбрать правильный ответ)

1. навыков общения;

2. теоретического мышления и творческих способностей;

3. знаний, умений и навыков;

4. базовых компетенций.

Ответ: 2

№ 15 Выберите списки офисных приложений:

(несколько вариантов ответов)

1. Windows, Linux

2. Word, Excel, PowerPoint

3. Writer, Calc, Draw, Impress

4. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDraw

Ответ: 2 3

№ 16 В соответствии с законом РФ «Об образовании» при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора (исключите лишний вариант ответа):

1. методов оценки знаний обучающихся, воспитанников;

2. учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением;

3. методик обучения и воспитания;

4. определение формы образования (очная, очно-заочная,заочная, экстернат)

Ответ: 4

№ 17 В каких случаях присутствие медицинского работника, согласно требованиям СанПиН, в процессе организации мероприятия обязательно: (выбрать правильный ответ):

1. при организации спортивных соревнований;

3. при организации экскурсии в другой населенный пункт;

4. при организации работ на пришкольном участке;

5. при организации единого государственного экзамена.

Ответ: 1

№ 18 Выберите педагогический прием, позволяющий ускорить этап знакомства участников в процессе организации деятельности (выбрать правильный ответ)

1. «Шляпа проблем»

2. «Расскажи про соседа справа»

3. «Поспорим!?»

4. «Ваши аплодисменты».

Ответ: 2

№ 19 Выберите цель мероприятия (вечера, практикума, конкурса), отражающую реалистичный ожидаемый результат. (выбрать правильный ответ)

1. Приобрести опыт взаимодействия в микрогруппах, опыт публичного выступления.

2. Воспитать коммуникативную культуру, патриотизм, ответственность.

3. Обеспечить участие родителей и педагогов в данном мероприятии.

Ответ: 1

№ 20 В ходе реализации какого проекта была создана система федеральных образовательных порталов?

1. В ходе реализации Федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды 2001 – 2005 гг.»

2. В ходе реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2006 – 2010 годы

3. В ходе реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Ответ: 1

№ 21 Гиподинамию можно определить как :

1) поражение сосудов;

2) воспаление слизистой желудка;

3) пониженную двигательную активность, обусловленную малоподвижным образом жизни;

4) нарушение осанки.

Ответ: 3

№ 22 Где должна быть размещена информация об образовательном учреждении (согласно "Закону об образовании"):

1. на компьютере администрации в образовательном учреждении

2. на официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет"

3. в сообщениях электронной почты от образовательного учреждения

Ответ: 2

№ 23 «Детьми группы риска» являются:

1) дети с проблемами в развитии, не имеющие резко выраженной клинико-патологической характеристики;

2) дети, оставшиеся без попечения родителей в силу разных обстоятельств;

3) дети из неблагополучных семей (асоциальных, нуждающихся в социально-экономической поддержке, дезадаптивных) ;

4) все ответы верны.

Ответ: 4

№ 24 Здоровье – это:

1) поведение человека, направленное на гармонизацию физического и умственного развития;

2) состояние физического благополучия и отсутствие болезней;

3) состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней;

4) состояние психического и социального благополучия.

Ответ: 3

№ 25 Если ребенок высказывает точку зрения, которую Вы не можете принять, то как лучше поступить в данной ситуации:

1) поправить его и объяснить ему его ошибку;

2) перевести разговор на другую тему;

3) понять его точку зрения;

4) отвергнуть категорически.

Ответ: 3

№ 26 Иммунитет-это:

1) воспитание культуры здоровья;

2) защитные силы организма;

3) предохранительные профилактические прививки;

4) инфекционное заболевание.

Ответ: 2

№ 27 Из ниже приведенных реплик воспитателя к «Я-замечанию» относится фраза:

1) «Мне трудно говорить и объяснять, когда кто-то разговаривает в этот момент»;

2) «Я уже много раз говорил(а), что разговаривать на занятии нельзя»;

3) «Я не знал(а), что имею дело с невоспитанными детьми»;

4) «Всех, кто сейчас разговаривает и не слушает, я обязательно спрошу, о чем я говорила».

Ответ: 1

№ 28 Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:

(выбрать правильный ответ)

1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;

2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;

3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.

Ответ: 2

№ 29 К классному ученическому самоуправлению относится:

1) конференция учащихся школы;

2) совет школы;

3) орган ученического самоуправления;

4) все ответы верны.

Ответ: 3

№ 30 К аналитико-прогностической функции педагога-воспитателя относится:

1) определение состояния и перспектив развития коллек¬тива класса;

2) контроль за успеваемостью каждого обучающегося;

3) содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;

4) ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы ).

Ответ: 1

№ 31 К семьям «группы риска» относятся:

1) конфликтные;

2) неполные;

3) нуждающиеся;

4) все ответы верны.

Ответ: 4

№ 32 Какая из международных организаций является главным организатором международной помощи детям:

1) ЮНИСЕФ;

2) Юнеско;

3) ООН;

4) Международное общество Красного креста.

Ответ: 1

№ 33 К региональным законодательным и нормативным актам, регламентирующим воспитательную деятельность, относится:

1) Декларация прав ребенка;

2) Подпрограмма «Модернизация системы воспитания детей и молодежи в Чувашской Республике» Республиканской целевой программы развития образования в Чувашской Республике на 2006-2010 годы;

3) Конвенция ООН о правах ребенка;

4) Федеральный закон «Об образовании».

Ответ: 2

№ 34 К коммуникативной функции педагога- воспитателя относится:

1) обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;

2) регулирование межличностных отношений между обу¬чающимися;

3) установление контактов с родителями (иными закон¬ными представителями) обучающихся, оказание им помощи в их воспитании;

4) стимулирование и учет разнообразной деятельности обу¬чающихся, в том числе в системе дополнительного об¬разования детей.

Ответ: 2

№ 35 Книга рабочей таблицы Excel – это:

1) совокупность листов;

2) совокупность записей;

3) совокупность тетрадей;

4) совокупность ячеек.

Ответ: 1

№ 36 Какое действие не рекомендуется производить при включённом компьютере?

1) вставлять/вынимать дискету;

2) отключать/подключать внешние устройства;

3) перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET;

4) перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL+ALT+DEL.

Ответ: 2

№ 37 К характеристикам эффективного педагога не относится следующая:

1) конформность;

2) адекватность, объективность;

3) естественность, непосредственность;

4) конкурентоспособность.

Ответ: 1

№ 38 К экономическим методам стимулирования качества педагогической деятельности не относятся:

1. премия;

2. зарплата;

3. доплата

4. публикация в СМИ

Ответ: 4

№ 39 К экономическим методам управления, применяемым на уровне образовательного учреждения, не относится:

1. налоговая система страны;

2. система заработной платы и других форм материального поощрения работников;

3. система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы;

4. система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения.

Ответ: 1

№ 40 К сервисам сети Интернет не относятся:

1. Электронная почта e-mail

2. Стандартные приложения Microsoft Windows

3. Передача файлов FTP

4. Телеконференции Usenet

Ответ: 2

№ 41 Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалифика¬ции педагога - организатора? (выбрать правильный ответ)

1. Сам педагог.

2. Образовательное учреждение.

3. Учредитель образовательного учреждения;

4. Муниципальный орган управления образованием.

Ответ: 2

№ 42 Какие из нижеперечисленных ценностей названы в Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России как базовые национальные (выбрать правильный ответ)

1. Человечество;

2. Труд и творчество;

3. Гражданственность;

4. Все вышеназванные.

Ответ: 4

№ 43 К компетенциям педагогических работников в сфере информационных и коммуникационных технологий относятся: (выберите несколько правильных вариантов ответа)

1. наличие общих представлений о дидактических возможностях ИКТ;

2. умение конструировать логически понятную педагогическую систему, позволяющую ставить задачи, отбирать содержание учебного материала, выбирать методы, формы и средства организации учебно-воспитательного процесса;

3. владение основами методики внедрения цифровых образовательных ресурсов в учебно-воспитательный процесс;

4. наличие представлений о технологиях и ресурсах дистанционной поддержки образовательного процесса и возможностях их включения в педагогическую деятельность.

Ответ: 1

№ 44 К методам воспитания относится:

1) классный час;

2) тематический вечер;

3) убеждение;

4) конкурс.

Ответ: 3

№ 45 Локальные акты ОУ, которые в обязательном порядке должны содержать положения о правах и обязанностях педагогического работника – это:

(выберите несколько правильных ответов)

1. правила внутреннего трудового распорядка;

2. устав учреждения;

3. положение об оплате труда работников ОУ;

4. должностная инструкция.

Ответ: 1 4

№ 46 Методы педагогического воздействия на волевую сферу ребенка направлены на:

1) развитие навыков анализа различных ситуаций;

2) развитие настойчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

3) развитие предметно-практической деятельности;

4) все ответы верны.

Ответ: 2

№ 47 Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для развития:

1) учебной деятельности;

2) игровой деятельности;

3) внимания;

4) самооценки.

Ответ: 1

№ 48 Младшим школьникам в большей степени, чем юношам, свойственно подчеркивать свои отличия от других людей. (выбрать правильный ответ)

1.Да

2.Нет

3.Только в общении со сверстниками.

Ответ: 2

№ 49 Microsoft Word – это: (выберите правильный вариант ответа)

1. текстовый файл

2. табличный редактор

3. текстовый редактор

4. записная книжка

Ответ: 3

№ 50 Наука о здоровье, его сохранении и укреплении - это:

1) валеология;

2) геронтология;

3) эпидемиология;

4) здоровьеведение.

Ответ: 1

№ 51 Негативное отношение воспитателя к ребенку, основанное на непринятии людей с меланхолическим темпераментом, - это проявление:

1) эффекта ореола;

2) стереотипа восприятия;

3) ситуативного эмоционального состояния;

4) деловой направленности.

Ответ: 2

№ 52 Назовите основания для определения цели и содержания индивидуальной беседы с подростком.

1.Факт неблаговидного проступка, зафиксированный педагогом-организатором, личное желание педагога.

2. Результаты деятельности подростка, возрастные и индивидуальные особенности.

3. План работы педагога-организатора, контроль выполнения плана администрацией.

Ответ: 2

№ 53 Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению), это:

(выбрать правильный ответ)

1. базисный учебный план;

2. государственный образовательный стандарт;

3. учебная программа;

4. Закон об образовании.

Ответ: 2

№ 54 Назовите главное основание для определения цели воспитательного процесса в детском коллективе:

1. Возможности педагога, возраст воспитанников, особенности учреждения;

2. Возраст воспитанников, срок, наличие традиций в учреждении;

3. Ценности, возраст и особенности воспитанников, срок.

Ответ: 3

№ 55 Назовите результаты, необходимость достижения которых определяет содержание гражданского воспитания:

1. Опыт нормотворчества, опыт руководства и подчинения, опыт выборов организаторов деятельности;

2. Гуманное отношение воспитанника к людям, умение строить отношения;

3. Опыт заботы о культурно-историческом наследии малой Родины, интерес к изучению своего города, поселка, деревни.

Ответ: 2

№ 56 Назовите форму, обеспечивающую участие родителей в управлении воспитательным процессом:

1. Психолого-педагогический семинар;

2. Индивидуальная консультация;

3. Круглый стол;

4. Собрание.

Ответ: 4

№ 57 Основным фактором долголетия человека является:

1) занятие спортом и ведение активного образа жизни;

2) рациональное питание;

3) питание, исключающее различные виды белков;

4) ведение здорового образа жизни.

Ответ: 4

№ 58 Основной международный правовой документ, в котором закреплены гарантии прав ребенка - это:

1) Конституция РФ;

2) Женевская декларация прав ребенка;

3) Закон «Об образовании» ;

4) Конвенция ООН.

Ответ: 4

№ 59 Отметьте, какие права не входят в Конвенцию о правах ребенка

(исключите лишний вариант ответа):

1. Право на отдых и досуг.

2. Право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.

3. Право на право пользоваться благами социального обеспечения, включая социальное страхование.

4. Право на труд и собственный бизнес.

Ответ: 4

№ 60 Отметьте утверждение, не соответствующее требованиям СанПиНа (от 3.03.2011 года) (исключите лишний вариант ответа):

1. Обучающихся допускают к занятиям в общеобразовательном учреждении после перенесенного заболевания только при наличии справки врача-педиатра.

2. Во всех общеобразовательных учреждениях должно быть организовано медицинское обслуживание учащихся.

3. Распределение обучающихся на основную, подготовительную и специальную группы для участия в физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях проводит педагог – организатор с учетом их состояния здоровья (или на основании справок об их здоровье).

4. К тестированию физической подготовленности, участию в соревнованиях и туристских походах обучающихся допускают с разрешения медицинского работника.

5. Ответ: 3

№ 61 Отметьте, каким документом, согласно закону РФ «Об образовании», регулируются трудовые отношения работника образовательного учреждения и образовательного учреждения.

1. Трудовым договором (контрактом).

2. Уставом образовательного учреждения;

3. Должностной инструкцией.

Ответ: 1

№ 62 Отметьте, какой показатель не отражает результативность деятельности педагога-организатора.

1. Позитивная динамика активности воспитанников в деятельности, организуемой педагогом

2. Наличие у педагога-организатора грамот, наград.

3. Позитивная динамика опыта воспитанников в самостоятельной организации деятельности

4. Общественное признание достижений воспитанников (наличие публикаций в СМИ и др.) на разных уровнях

Ответ: 2

№ 63 Отметьте признак коллектива как организованного детского сообщества.

1. Участие воспитанников в массовых мероприятиях.

2. Авторитет педагога-организатора.

3. Деятельность постоянных и временных органов самоуправления.

Ответ: 3

№ 64 Отметьте критерии, позволяющие выделить педагогические технологии из ряда других педагогических средств:

(выбрать правильный ответ)

1. определенная системность действий, этапов; гарантированность ожидаемого результата;

2. система принципов организации взаимодействия педагога и учащихся; разнообразие приемов;

3. продуманная во всех деталях модель совместной деятельности; комфортные условия для учащихся и педагога.

Ответ: 1

№ 65 Отметьте, о развитии какой мотивации учащегося начальной школы можно говорить, если он постоянно рассказывает родителям о том, что он узнал, чему научился в школе.

(выбрать правильный ответ)

1. мотивация избегания неудач

2. учебно-познавательная мотивация

3. мотивация престижа

Ответ: 2

№ 66 Отметьте, какой способ воздействия партнеров по общению предполагает использование аргументов и фактов.

(выбрать правильный ответ)

1. Внушение

2. Заражение

3. Убеждение.

Ответ: 3

№ 67 Отметьте, влияет ли тип темперамента на успешность учебной деятельности учащегося.

(выбрать правильный ответ)

1. Да, влияет, особенно в начальной школе.

2. Нет, сам по себе тип темперамента не влияет.

3. В разные возрастные периоды по - разному.

4. Ответ: 2

№ 68 Отметьте признак коллектива как организованного детского сообщества:

1. Деятельность постоянных и временных органов самоуправления;

2. Стиль педагогического общения воспитателя;

3. Участие воспитанников в массовых мероприятиях.

Ответ: 1

№ 69 Обязательной предпосылкой индивидуализации обучения является:

(выбрать правильный ответ)

1. особая подготовка педагога к этому виду деятельности;

2. создание материально - технических условий, необходимых для этой работы;

3. изучение психологических особенностей школьников;

4. составление особых (отличных от государственных) программ обучения.

Ответ: 3

№ 70 Отметьте, какие права не входят в Конвенцию о правах ребенка

(исключите лишний вариант ответа):

1. Право ребенка на свободу мысли, совести и религии

2. Право ребенка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.

3. Право на отдых и досуг.

4. Право на отказ от образования

Ответ: 4

№ 71 Отметьте, какая позиция соответствует современным представлениям о цели воспитания. (выбрать правильный ответ)

1. Цель воспитания отражает ожидаемые изменения в человеке.

2. Цель воспитания определяется на конкретный срок и доступна изучению, диагностике, оценке.

3. Ориентиром для постановки цели выступают ценности, возрастные и индивидуальные особенности детей.

4. Все вышеназванное

Ответ: 4

№ 72 Отметьте, какой показатель не отражает результативность деятельности педагога - организатора (исключите лишний вариант ответа):

1. Позитивная динамика активности воспитанников в деятельности, организуемой педагогом.

2. Доля дел и мероприятий, организованных органами самоуправления.

3. Сформированность педагогического коллектива

4. Доверительное отношение обучающихся (воспитанников) к педагогу-организатору

Ответ: 3

№ 73 Отметьте, какое содержание воспитания обеспечивает формирование правосознания обучающегося (воспитанника), опыт правового поведения : (выбрать правильный ответ)

1. Гражданско-патриотическое

2. Эстетическое

3. Экологическое

Ответ: 1

№ 74 Отметьте позицию – не являющуюся признаком коллектива как организованного детского сообщества. (исключите лишний вариант ответа):

1. Общая социально – значимая цель.

2. Наличие сильного лидера

3. Совместная деятельность, направленная на достижение цели.

4. Деятельность постоянных и временных органов самоуправления.

Ответ: 2

№ 75 Отметьте педагогическую технологию, в меньшей степени влияющую на формирование коллектива: исключите лишний вариант ответа)

1. Метод проектов

2. Технология группового взаимодействия

3. Технология программированного обучения

Ответ: 3

№ 76 Отметьте, какие признаки свидетельствуют о системной деятельности педагога – организатора в образовательном учреждении.

1. Большая часть массовых дел подготовлена советами дел, оргкомитетами.

2. Много учащихся – добровольцев на роль ведущих, руководителей.

3. На традиционные и ключевые дела учреждения добровольно приходят выпускники.

4. Все вышеназванные

Ответ: 4

№ 77 Отметьте признаки, не отражающие содержание опыта творческой деятельности обучающегося (воспитанника):

1. видение новой проблемы в знакомой ситуации;

2. умение точно соблюдать инструкцию;

3. самостоятельное комбинирование известных способов деятельности в новый;

4. построение принципиально нового способа решения проблемы

Ответ: 2

№ 78 Отметьте, о преобладании какой мотивации учащегося начальной школы можно говорить, если он боится сделать ошибки, говорит о том, что не хочет браться за новое для него задание.

(выбрать правильный ответ)

1. мотивация избегания неудач

2. учебно-познавательная мотивация

3. мотивация престижа

Ответ: 1

№ 79 Определите, какой вопрос при подведении итогов деятельности позволяет получить информацию о её результатах как индивидуально – личностных изменениях участников? (выбрать правильный ответ)

1. Кто у нас лучше поработал?

2. Что ты почувствовал и понял после сегодняшнего дела?

3. Как ты считаешь, нам удалось достичь цели?

4. Мы всё успели?

Ответ: 2

№ 80 Отметьте оптимальное количество участников для деятельности в микрогруппе. (выбрать правильный ответ)

1. 7± 2 человек

2. 11 человек

3. 3 человека

Ответ: 1

№ 81 Операционная система это (выберите правильный вариант ответа)

1. программа для уничтожения компьютерных вирусов.

2. совокупность основных устройств компьютера

3. совокупность программ, используемых для операций с документами

4. программная среда, определяющая интерфейс пользователя

Ответ: 4

№ 82 Понятие «социализация» означает:

1) процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей;

2) уровень воспитанности;

3) отрасль психологии, содержащая в себе знание об общении;

4) отношение человека к окружающей действительности.

Ответ: 1

№ 83 По методике И.П.Иванова самостоятельная организация деятельности детьми осуществляется по следующей схеме:

1) коллективное целеполагание - коллективное планирование – коллективная подготовка – коллективное проведение – коллективный анализ и оценка;

2) определение цели деятельности – принятие цели коллективом – постановка управленческой проблемы – коллективное обсуждение решения – принятие решения – реализация решения – подведение итогов;

3) исследование потребностей социума – анализ состояния учебно-воспитательной работы в образовательном учреждении – обеспечение высокого качества учебно-воспитательного процесса;

4) все ответы верны.

Ответ: 1

№ 84 Под планированием воспитательной работы с коллективом учащихся принято понимать:

1) теоретический метод исследования, предполагающий построение воспитательной модели;

2) процесс совместной деятельности педагога-воспитателя, детей и взрослых по определению целей, содержания и способов организации воспитательного процесса и жизнедеятельности в классном сообществе, организаторов и участников намечаемых дел, сроков и проведения;

3) исследовательская работа в образовательном учреждении по проблемам воспитания;

4) все ответы верны.

Ответ: 2

№ 85 При печати документа в Microsoft Word на странице умещается 60 строк по 80 символов в каждой. Какие параметры необходимо изменить, чтобы на странице умещалось меньшее количество символов?

1) изменить кодировку;

2) изменить начертание шрифта;

3) уменьшить размер полей страницы;

4) увеличить интервал между строками.

Ответ: 4

№ 86 Почтовый клиент – это…?

1) Пользователь Интернета, имеющий e-mail;

2) Прикладная программа, позволяющая работать с e-mail;

3) Служба сервера, отвечающая за e-mail;

4) Получатель почты Интернета.

Ответ: 2

№ 87 Педагог для того, чтобы в определенной степени скорректировать влияние семьи и построить свою деятельность с учетом его характера должен уметь:

1) применять адекватные методы изучения и анализа воспитательного потенциала семьи;

2) планировать воспитательную деятельность с учетом характера формирующего влияния семьи и возможности его корректировки;

3) оказывать помощь родителям в развитии педагогической культуры, авторитарного и либерального способов общения с детьми;

4) устанавливать правильные взаимоотношения с семьей.

Укажите неверный ответ.

Ответ: 3

№ 88 Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:

1. ввод слова (словосочетания) в поисковую строку

2. ввод слова (словосочетания) в адресную строку

3. переход по гиперссылке с первой загруженной страницы

Ответ: 1

№ 89 При комплексной оценке состояния здоровья используются следующие показатели (исключите лишний вариант ответа):

1. Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний.

2. Уровень достигнутого физического и нервно-психического развития и степень его гармоничности;

3. Развитие мускулатуры, состояние и окраска кожных покровов.

4. Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям.

Ответ: 3

№ 90 Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:

(выбрать правильный ответ)

1. наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу;

2. системность;

3.обеспечение гарантированного результата;

4. обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения;

Ответ: 3

№ 91 При установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен:

(исключите лишний вариант ответа)

1. осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей;

2. проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей;

3. вовремя предъявлять родителям претензии;

в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать неосторожного вмешательства в жизнь семьи.

Ответ: 3

№ 92 Родители, учителя, родственники, сверстники, соседи являются … социализации:

1) факторами;

2) средствами;

3) агентами;

4) этапами.

Ответ: 3

№ 93 Согласно закону РФ «Об образовании» разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения – это ответственность: (выбрать правильный ответ)

1. образовательного учреждения;

2. учредителя;

3. педагога-организатора.

Ответ: 1

№ 94 Сущность современных педагогических технологий проблемного обучения заключается в направленности на:

(выбрать правильный ответ)

1. развитие умения решать проблемы разного уровня (учебные, учебно-практические, социальные);

2. формирование представлений о проблемах современного мира;

3. развитие познавательных процессов.

Ответ: 1

№ 95 Сущность личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на:

(выбрать правильный ответ)

1. развитие личности в соответствии с природными способностями;

2. государственные стандарты образования;

3. развитие знаний, умений и навыков школьника;

4. государственный образовательный заказ.

Ответ: 1

№ 96 Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:

(выбрать правильный ответ)

1. личностная нестабильность;

2. проявление роста физического «Я»;

3. неадекватная самооценка;

4. возрастная особенность.

Ответ: 4

№ 97 Согласно федеральным государственным образовательным стандартам проявление обучающимся, воспитанником уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку относится:

(выбрать правильный ответ)

1. К личностным результатам школьного образования

2. К метапредметным результатам школьного образования.

3. К предметным результатам школьного образования.

Ответ: 1

№ 98 Средство для просмотра Web-страниц: (выберите правильный вариант ответа)

1. HTML

2. программа Word

3. программа браузер

4. поисковая система Яндекс

Ответ: 3

№ 99 Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится в виде:

1. каталога

2. файла

3. ярлыка

4. страницы

Ответ: 2

№ 100 Укажите объекты государственной молодежной политики:

1) несовершеннолетние дети;

2) молодые люди от 14 до 30 лет;

3) подростки от 10 до 14 лет;

4) все ответы правильные.

Ответ: 2

№ 101 Ученические школьные собрания как орган самоуправления проводятся:

1) 1 раз в год;

2) 2 раза в год;

3) 2 раза в месяц;

4) 1 раз в квартал.

Ответ: 3

№ 102 Укажите, в каком разделе образовательной программы учреждения представлены методики оценки планируемых результатов.

(выбрать правильный ответ)

1. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

2. Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы.

3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся.

4. Учебный план

Ответ: 2

№ 103 Укажите основные ориентиры для определения цели мероприятия с обучающимися (воспитанниками).

1. Ценности, возраст и особенности воспитанников, срок.

2. Возраст воспитанников, особенности учреждения, умения педагога,.

3. Возраст воспитанников, срок, наличие традиций в учреждении.

Ответ: 1

№ 104 Укажите, какое содержание воспитания обеспечивает готовность и способность обучающегося (воспитанника) к саморазвитию.

1. Нравственное и патриотическое воспитание.

2. Обеспечивает не само по себе содержание, а характер организации деятельности.

3. Любое содержание обеспечивает, если педагог-организатор сам способен к саморазвитию.

4. Нравственное, эстетическое и экологическое воспитание.

Ответ: 2

№ 105 Укажите приемы организации деятельности, обеспечивающие систематический контроль безопасности и здоровья обучающихся (воспитанников) в процессе выездных форм (поход, экскурсия, лагерь).

1. «Общий сбор группы», «Подведение итогов дела», «Закон территории».

2. «Именинный пирог», «Наше спасибо», «Сюрприз», «Угадай кто?»

3. «Конверт вопросов», «Дерево целей», «Горячий стул».

Ответ: 1

№ 106 Укажите метод воспитания, наиболее эффективный для становления опыта гуманных отношений подростков:

(выбрать правильный ответ)

1. Приучение

2. Иллюстрация.

3. Создания воспитывающих ситуаций

4. Рассказ.

Ответ: 3

№ 107 Укажите, что относят к последствиям частой фрустрации потребностей ребенка.

(выбрать правильный ответ)

1. Комплекс неполноценности.

2. Негативные переживания (досаду, разочарование, раздражение, тревогу)

3. Повышение самоконтроля.

4. Адекватную самооценку.

Ответ: 1

№ 108 Укажите возраст, в котором мировоззрение и профессиональные интересы являются возрастным новообразованием.

(выбрать правильный ответ)

1. старший подростковый

2. младший школьный

3.младший подростковый

4.юношеский

Ответ: 4

№ 109 Укажите, какая из причин не относится к причинам социальных конфликтов:

(выбрать правильный ответ)

1. ограниченность в ресурсах для деятельности;

2. различие в представлениях и ценностях;

3. различия в целях;

4. различия в социальном статусе.

Ответ: 4

№ 110 Устройствами ввода информации являются (выберите несколько вариантов ответа):

1. сканер

2. принтер

3. монитор

4. клавиатура

Ответ: 4

№ 111 Укажите направление деятельности, которое обозначено как приоритетное в образовательной инициативе «Наша новая школа»:

(выбрать правильный ответ)

1. Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений;

2. организация системы поиска и поддержки талантливых детей;

3. введение новой системы оплаты труда;

4. расширение общественного участия в управлении образованием

Ответ: 2

№ 112 Укажите, кому принадлежит ведущая роль в создании уклада школьной жизни как основного пространства духовно-нравственного развития и воспитания обучающегося, согласно Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России:

1. Педагогу - организатору;

2. Детским объединениям, организациям;

3. Субъектам образовательного процесса;

4. Родителям обучающихся.

5. Ответ: 3

№ 113 Укажите главный критерий, на основе которого отбирается содержание воспитания:

1. Опыт и возможности педагога;

2. Цель воспитательного процесса;

3. Условия жизнедеятельности воспитанников.

Ответ: 2

№ 114 Укажите метод воспитания, наиболее эффективный для становления опыта гуманных отношений подростков:

1. Приучение;

2. Иллюстрации;

3. Создания воспитывающих ситуаций;

4. Рассказ.

Ответ: 3

№ 115 Укажите, для чего необходима программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся:

1. Она обеспечивает единство урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, совместную работу образовательного учреждения, семьи и других институтов общества;

2. Она обеспечивает организацию внеурочной деятельности обучающихся;

3. Она обеспечивает систему контроля достижения личностных результатов через учебные предметы

Ответ: 1

№ 116 Укажите возраст, в котором учебная деятельность является ведущей:

1. младший школьный возраст;

2. дошкольный возраст;

3. средний школьный возраст (подростковый);

4. старший школьный возраст (юношеский).

Ответ: 1

№ 117 Укажите метод исследования, не являющийся опросным социологическим методом:

1. анкетирование;

2. эксперимент;

3. социометрический опрос;

4. социологическое тестирование.

Ответ: 2

№ 118 Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера:

1. процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода

2. процессор, монитор

3. винчестер, монитор, принтер

4. процессор, мышь, монитор, сканер

Ответ: 1

№ 119 Укажите, в каком разделе образовательной программы учреждения представлены методики оценки планируемых результатов.

(выбрать правильный ответ)

1. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

2. Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы.

3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся.

4. Учебный план

Ответ: 2

№ 120 Укажите, с чего начинает организацию деятельности в группе опытный педагог – организатор (выбрать правильный ответ)

1. Со знакомства участников, озвучивания цели деятельности, определения правил взаимодействия.

2. С разъяснения содержания деятельности, имеющегося времени, требований к поведению участников,

3. С чего начинает – неважно, главное, чтобы все действовали по его команде.

Ответ: 1

№ 121 Укажите, для какого возраста цель деятельности, качество общения, характер отношений задаются преимущественно педагогом:

(выбрать правильный ответ)

1. для младшего школьного возраста

2. для подросткового возраста

3. для юношеского возраста

Ответ: 1

№ 122 Укажите, какая методика диагностики не позволяют изучить уровень сформированнности коллектива. (исключите лишний вариант ответа)

1. Методика эмоционально – символической аналогии А.Н. Лутошкина

2. Социометрия Дж. Морено

3. Методика социально – психологической самоаттестации

4. Тест креативности П. Торранса

Ответ: 4

№ 123 Укажите, какая управленческая функция обеспечивает качественную постановку цели деятельности педагога – организатора и позволяет осознать результативность.

1.Организация

2. Анализ

3. Коррекция

4. Мотивация

Ответ: 4

№ 124 Целеполагание педагога-воспитателя включает следующие этапы:

1) диагностика педагогического процесса;

2) моделирование предполагаемых результатов;

3) организация коллективного целеполагания;

4) все ответы верны.

Ответ: 4

№ 125 Формой детского самоуправления в образовательном учреждении является:

1) клубное объединение;

2) общественное объединение;

3) школьное классное собрание;

4) все ответы верны.

Ответ: 3

№ 126 Что мы называем индивидуальным развитием человека?

1) количественные и качественные изменения организма, происходящие в

процессе всей жизни человека как социального существа;

2) наличие роста, веса, мускул и т.д.;

3) формирование у детей навыков гигиены;

4) активное участие в общественной жизни общества.

Ответ: 1

№ 127 Электронная почта позволяет передавать

1. только сообщения

2. сообщения и вложенные файлы

3. видеоизображения

Ответ: 2