Документация к аттестации
для преподавателей
УМК школа
УМК CПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
ДОКУМЕНТЫ
ПЕД СИТУАЦИИ
ЭКСПЕРТИЗА КОМПЕТЕНЦИЙ
ПОРТФОЛИО
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ЗАПОЛНЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ
ТЕСТЫ НА АТТЕСТАЦИЮ
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
ПРОГРАММЫ, КТП, ЛЕКЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
ГОТОВИМСЯ К ЗАНЯТИЮ
ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОЛИМПИАДЫ, ТВОРЧЕСТВО
КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
ДОКЛАДЫ, ВЫСТУПЛЕНИЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФ-ЦИИ
ОБЩЕЖИТИЕ
Руководитель
Тесты для квалификационного испытания
>
Предметы
>
Руководитель
Страницы:
1
...
16
17
18
19
20
все
Сообщение
№ 73
Что в соответствии с Законом РФ «Об образовании» является основой объективной оценки уровня образования выпускников?
1) Государственная аттестация выпускников, проводимая независимой от органов управления образованием государственной аттестационно-диагностической службой;
2) Государственные образовательные стандарты;
3) Общественно-государственный контроль деятельности образовательных учреждений;
4) Основа объективной оценки уровня образования выпускников в законе не определена.
«Закон об образовании» Статья 7. 6. Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования.
Ответ: 2
№ 74
Чье замечание (завуча, представителя методической службы, представители Минобразования РФ) по поводу применяемой методики обучения следует принять к сведению учителю, если по содержанию ни с одним из этих замечаний он не согласен?
1) Завуча, требующего изменения методики, так как она не дает требуемое качество образования;
2) Представителя методической службы, утверждающего, что применяемая методика в худшую сторону отличается от традиционных;
3) Представителя Минобразования РФ, утверждающего, что следует реализовывать только методики, рекомендованные министерством;
4) Ничьи.
Ответ: 1
№ 75
Чье мнение о дальнейшей учебе ученика 5-ого класса, имеющего две не удовлетворительные оценки по итогам года, следует считать решающим?
1) Классного руководителя этого ученика, считающего, что его необходимо оставить на второй год;
2) Завуча, считающего, что его надо перевести в класс компенсирующего обучения;
3) Педагогического совета, склоняющегося к переводу его в следующий класс условно;
4) Родителей, выразивших желание продолжить его обучения в форме семейного образования.
«Закон об образовании» Статья 28. п.4. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении.
Ответ: 4
№ 76
Что не является существенным в обучении?
1. Объем усвоенных знаний;
2. Практическое применение знаний;
3. Творческое развитие;
4. Качественное усвоение изученного материала.
Ответ: 1
Страницы:
1
...
16
17
18
19
20
все
Другие статьи
•
Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
•
Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
•
Решение ситуационных задач с использованием различных приемов анализа
•
Выбор способа подготовки горных пород к выемке
•
Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
все
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
Сайт управляется
SiNG cms
© 2010-2015