|
Каким образом педагог дополнительного образования может учитывать познавательный интерес получателя социальных услуг в процессе деятельности? Разработайте программу выявления и учёта педагогом познавательного интереса получателя социальных услуг в процессе деятельности (на примере вашего направления деятельности)
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объём до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (программа).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Программа:
|
|
1. Учитывает возрастные особенности получателей социальных услуг
|
2
|
0
|
|
2. Предусматривают использование актуальных технологий для выявления интересов получателей социальных услуг
|
2
|
0
|
|
3. Позволяет выявлять и фиксировать достижения получателей социальных услуг в процессе деятельности
|
2
|
0
|
|
4. Позволяет выявлять проблемы / затруднения получателей социальных услуг в процессе деятельности
|
2
|
0
|
|
5. Предусматривает оценку индивидуальных достижений получателей социальных услуг по вариативным показателям
|
2
|
0
|
|
6. Позволяет проектировать деятельность с учётом выявленных интересов
|
2
|
0
|
|
7. Разработана с учётом требований к оформлению и содержанию программ
|
2
|
0
|
|
8. Предполагает стимулирование получателей социальных услуг к достижению новых значимых для них результатов
|
2
|
0
|
|
9. Предусматривает использование актуальных диагностических средств
|
2
|
0
|
|
10.Позволяет осуществлять взаимодействие с коллегами, направленное на индивидуальный прогресс получателей социальных услуг в процессе деятельности
|
2
|
0
|
|
УМК школа