|
Каким образом педагог - психолог может изучить индивидуальные особенности обучающихся? Предложите пакет диагностического инструментария с учетом педагогических, психологических и правовых аспектов.
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (пакет диагностического инструментария).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Пакет диагностического инструментария:
|
|
|
|
1. Соответствует требованиям образовательной программы
|
2
|
0
|
|
2. Предусматривает, что отобраны диагностические методики, реально направленные на изучение индивидуальных особенностей обучающихся
|
2
|
0
|
|
3. Учитывает возрастные особенности обучающихся
|
2
|
0
|
|
4. Учитывает гендерные особенности обучающихся
|
2
|
0
|
|
5. Позволяет учитывать результаты диагностики социальных компетенций обучающихся для построения процесса обучения и воспитания
|
2
|
0
|
|
6. Предполагает комплексное использование диагностических методик
|
2
|
0
|
|
7. Учитывает уровень актуального развития ребенка и пути преодоления состояния декомпенсации
|
2
|
0
|
|
8. Осуществляет понимание образовательных запросов обучающихся другими субъектами образовательного процесса
|
2
|
0
|
|
9. Определяет, что педагог - психолог владеет навыками выбора и разработки диагностических методик для валидной и технологической оценки достижений обучающихся
|
2
|
0
|
|
10. Предполагает, что диагностические методики нацелены на то, чтобы помочь участникам образовательного процесса достичь образовательных стандартов
|
2
|
0
|
|
УМК школа