|
Какие методы педагогической поддержки получателей социальных услуг используются для преодоления коммуникативных проблем? Предложите проект мероприятия по развитию коммуникативных навыков и умений по Вашему направлению деятельности для несовершеннолетних, имеющих проблемы в общении со сверстниками.
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объём до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (проект мероприятия).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Проект мероприятия:
|
|
1. Предусматривает программу мероприятия, которая целостна и отвечает возрастным особенностям получателей социальных услуг
|
2
|
0
|
|
2. Выявляет наличие определённых принципов групповой работы
|
2
|
0
|
|
3. Предлагает задания для самоанализа и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению получателей социальных услуг
|
2
|
0
|
|
4. Предполагает использование технологий активного взаимодействия, совершенствования коммуникативных навыков получателей социальных услуг
|
2
|
0
|
|
5. Предлагает задания для всестороннего анализа сильных и слабых сторон личности участника, направленных на формирование чувства внутренней устойчивости и доверия к самому себе
|
2
|
0
|
|
6. Предусматривает атмосферу раскованности и свободы общения между участниками, выявляет климат психологической безопасности
|
2
|
0
|
|
7. Предлагает методы педагогической поддержки получателей социальных услуг в соответствии с их индивидуальными особенностями
|
2
|
0
|
|
8. Обеспечивает эффективную коммуникацию с другими специалистами для реализации психолого-педагогической поддержки получателей социальных услуг
|
2
|
0
|
|
9. Предполагает продуманность в подготовке помещения, определяет необходимые материалы для индивидуальных и групповых упражнений
|
2
|
0
|
|
10. Предполагает подведение итогов мероприятия педагогом и получателями социальных услуг
|
2
|
0
|
|
