|
Каким образом учитель может включиться сам и включить коллег в командную работу в рамках реализации целей образовательной программы школы? Предложите технологию (методику) организации командной работы в педагогическом коллективе Вашей школы по разработке учебного школьного проекта.
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Технология организации командной работы по разработке проектов или программ:
|
|
1. Позволяет выявить уровень готовности учителей работать в команде
|
2
|
0
|
|
2. Позволяет определить алгоритм работы в команде, состоящего из: подготовительного этапа; этапа реализации идеи; этапа представления идеи педагогическому сообществу; этапа общественной экспертизы идеи; этапа реализации; анализа результатов;
|
2
|
0
|
|
3. Позволяет определить особенности включения коллег в разработку проекта или программ (целевой, надпредметной, метапредметной) с учетом их профессиональной компетентности
|
2
|
0
|
|
4. Предусматривает различные форматы взаимодействия команд в целях разработки проекта или программы (консультации, методические семинары, форум и т.п.)
|
2
|
0
|
|
5. Предусматривает учет профессионально-личностных интересов (мотивация) педагогов в разработке проектов и программ (целевых, надпредметных, метапредметных)
|
2
|
0
|
|
6. Позволяют выявить знание учителем особенностей командообразования, законов развития группы (коллектива)
|
2
|
0
|
|
7. Позволяют выявить уровень владения технологиями анализа и прогнозирования
|
2
|
0
|
|
8. Позволяют выявить уровень владения рефлексивными технологиями
|
2
|
0
|
|
9. Предусматривает технологию общественной экспертизы разработанного проекта или программы
|
2
|
0
|
|
10. Предусматривает систему информационного сопровождения разработки и реализации проекта или программы (целевой, надпредметной, метапредметной)
|
2
|
0
|
|
