|
Каким образом учитель может учитывать познавательный интерес учащихся в образовательном процессе? Разработайте для педагога программу выявления и учета познавательного интереса учащихся, имеющих проблемы в учебе, в процессе преподавания учебного предмета (на материале Вашего учебного предмета).
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Программа:
|
|
1. Учитывает возрастные особенности учащихся
|
2
|
0
|
|
2. Предусматривают использование современных технологий для выявления интересов учащихся
|
2
|
0
|
|
3. Позволяет выявлять и фиксировать достижения учащихся в образовательном процессе
|
2
|
0
|
|
4. Позволяет выявлять проблемы/затруднения учащихся в образовательном процессе
|
2
|
0
|
|
5. Предусматривает оценку индивидуальной учебной успешности учащихся по вариативным показателям
|
2
|
0
|
|
6. Позволяет проектировать образовательный процесс с учетом выявленных интересов
|
2
|
0
|
|
7. Предусматривает индивидуализацию и дифференциацию в процессе использования на практике
|
2
|
0
|
|
8. Предполагает стимулирование учащихся к достижению новых значимых результатов
|
2
|
0
|
|
9. Предусматривает использование современных оценочных средств
|
2
|
0
|
|
10.Позволяет осуществлять взаимодействие с коллегами, направленное на индивидуальный прогресс ученика в образовательном процессе
|
2
|
0
|
|
УМК школа