|
Каким образом учитель может инициировать учебно-исследовательскую работу школьников? Предложите проект включения учащихся в учебно-исследовательскую работу в зависимости от их мотивационных интересов к предмету.
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Проект включения учащихся в УИР:
|
|
|
|
1. Тема и цель проекта актуальны, соответствуют требованиям образовательной программы
|
2
|
0
|
|
2. Проект представлен целостно, определены его задачи, общий замысел, риски и т.д.
|
2
|
0
|
|
3. Созданы условия для возможности школьникам действовать самостоятельно, т.е. пробовать себя в разных культурных формах
|
2
|
0
|
|
4. Предложены технологии активного взаимодействия с учащимися по консультированию при разработке проекта
|
2
|
0
|
|
5. Предложен «продукт» проекта для предъявления его окружающим
|
2
|
0
|
|
6. Учтены особенности образовательной среды школы
|
2
|
0
|
|
7. Предложены методы педагогической поддержки учащихся в соответствии с их личными особенностями в процессе работы над проектом
|
2
|
0
|
|
8. Предложены задания для самостоятельной работы исследовательского характера при осуществлении научно-исследовательской деятельности
|
2
|
0
|
|
9. Продуманы условия для развития эмоционально-мотивационной сферы учащихся, создано положительное отношение к изучению конкретной дисциплины или нескольких дисциплин
|
2
|
0
|
|
10.Предложена технология проведения презентации проекта, приглашения экспертов, подведения итогов
|
2
|
0
|
|
