|
Каким образом учитель может организовать сотрудничество школьников между собой, в том числе на иностранном языке? Разработайте сетевой проект для школ, находящихся на территории одного муниципального образования, направленный на взаимодействие учащихся в рамках решения учебных задач на примере преподаваемого Вами предмета.
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Учебный сетевой проект:
|
|
1. Позволяет выявлять особенности коммуникативных навыков школьников
|
2
|
0
|
|
2. Предусматривает технологии взаимодействия учащихся школ, в том числе дистанционного характера
|
2
|
0
|
|
3. Предусматривает взаимодействие учителей-предметников разных школ, направленное на развитие коммуникативных навыков учащихся
|
2
|
0
|
|
4. Предусматривает информационное сопровождение процесса реализации проекта, в том числе на иностранном языке
|
2
|
0
|
|
5. Предусматривает реализацию педагогической поддержки процесса взаимодействия учащихся в рамках реализации сетевого проекта
|
2
|
0
|
|
6. Предусматривает промежуточное и итоговое оценивание уровня сформированности коммуникативных навыков учащихся при решении учебных задач сетевого проекта
|
2
|
0
|
|
7. Предполагают стимулирование учащихся к достижению новых значимых результатов
|
2
|
0
|
|
8. Позволяет учитывать особенности образовательных программ школ, включенных в сетевой проект
|
2
|
0
|
|
9. Предусматривает перспективы расширения участников проекта
|
2
|
0
|
|
10. Предусматривает разработку инструментов самодиагностики учащихся и учителей, участвующих в проекте (рефлексивные методики)
|
2
|
0
|
|
УМК школа