|
Каким образом учитель может использовать современные информационные ресурсы при создании среды реализации образовательной программы? Разработайте программу создания в учреждении образования информационной среды образовательной программы (на любой ступени образования).
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).
Матрица для эксперта
|
Параметры анализа
|
Да
|
Нет
|
|
Информационные ресурсы при создании среды реализации
образовательной программы:
|
|
1. Представлена методика (алгоритм, технология) проектирования образовательной среды
|
2
|
0
|
|
2. Учтена взаимосвязь образовательной среды школы и образовательного пространства ученика
|
2
|
0
|
|
3. Учтены особенности образовательной организации (демографические, социокультурного окружения, кадровые, материальные и др.).
|
2
|
0
|
|
4. Учтены методы оценки эффективности образовательной среды
|
2
|
0
|
|
5. Позволяют проектировать содержательное наполнение пространства проектных работ учащихся
|
2
|
0
|
|
6. Предусматривают возможность проектирования пространства презентации работ учащихся
|
2
|
0
|
|
7. Предусматривают возможность освоения опыта разработки проектных работ учащимися
|
2
|
0
|
|
8. Позволяют осуществлять поиск партнеров для расширения открытости образовательной среды и устанавливать с ними взаимодействие
|
2
|
0
|
|
9. Позволяют педагогу включиться в разработку и реализацию сетевых проектов расширения образовательной среды организации (школы)
|
2
|
0
|
|
10. Позволяют осуществлять взаимодействие с коллегами, учащимися
|
2
|
0
|
|
