|
План – конспект урока "Горячие эмали" МДК 02.01. Технология исполнения изделий декоративно-прикладного искусства
ГРУППА:№301 СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы СРОК ОБУЧЕНИЯ: 2г. 10м. КУРС:третий
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Устинова Лия Александровна
ТЕМА ПРОГРАММЫ:ИЗГОТОВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ ИЗ МЕТАЛЛА ПО СОБСТВЕННЫМ КОМПОЗИЦИЯМ КОМПЛЕКСНЫЕ РАБОТЫ)
ТЕМА УРОКА:ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАГНИТОВ В ТЕХНИКЕ ГОРЯЧИЕ ЭМАЛИ (12 часов)
ЦЕЛИ УРОКА:
· обучающая – углубить ранее изученные знания при отработке приемов в сборке перегородок изделия, наложения и обжига эмалей;
- воспитательная – формировать у обучающихся: стремление к постоянному развитию профессиональных способностей и мастерства, стремления к самоконтролю и само регуляции трудовой деятельности;
- развивающая - научить обучающихся умениям: рационально использовать свой труд;
МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА:
· для преподавателя– инструкционно – технологическая карта,
технический рисунок, образцы магнитов, личный инструмент, критерии оценок, подсобные материалы.
· для обучающихся– эскизы магнита, инструмент и материалы для изготовления магнита: ножницы, клей БФ-6, стекло, бумага, калька, карандаш, надфили, кисть беличья, корнцанги, медная скань (0,5 мм, 1 мм), гидрашпиц, эмали, дистиллированная вода.
ХОД УРОКА:
I.ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ (5 мин.)
1. Установить должную дисциплину в группе.
2. Проверить по журналу явку учащихся.
3. Проверить внешний вид учащихся.
4. Спросить о состоянии их здоровья.
II. ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ (20 мин.)
1. Сообщить тему урока.
2. Сообщить учебную цель урока.
3. Провести беседу по материалу, пройденному на предыдущих уроках.
Объяснить задание на урок
Ребята, прежде чем приступить к изготовлению изделия необходимо правильно организовать свое рабочее место:
· Соблюдать чистоту на рабочем месте, разложить инструмент и приспособления в строго определенном порядке;
· Всем чем приходиться пользоваться чаще, класть – ближе, а инструментом, которым приходиться пользоваться реже - дальше;
· Следить за исправным состоянием инструмента;
Рассмотрим с вами технологический процесс изготовления магнита на инструкционно - технологической карте.
Весь процесс изготовления магнита можно разделить на несколько этапов.
1. Подготовка заготовки (выпилить лобзиком, опиловка, шлифовка, обжиг до цвета по бежжалости)
2. Подготовка эмали
3. Подбор скани
4. Сборка деталей из скани в соответствии с эскизом
5. Наклейка деталей изделия на основу
6. Закладка эмалей
7. Просушка
8. Обжиг
9. Исправление дефектов
Для изготовления магнита берется медная пластина толщиной 0,5-0,8мм. Перевести контур рисунка, произвести слесарную обработку. Затем очищенную заготовку нагреть в муфельной печи или горелкой до тех пор, пока на поверхности металла не появится тончайшая пленка окисла, возникающая от соприкосновения горячего металла с кислородом воздуха (окисление происходит при t=220 С0) эта пленка очень прочно соединена с металлом и способствует крепкому соединению эмали с металлом. Обработанную таким образом заготовку вынимают из печи и дают остыть.
На заготовку перевести рисунок через копировальную бумагу.
Согласно эскизу нужно подобрать скань и определить стыки элементов контура. Это важно, для того чтобы все элементы изделия имели одинаковую высоту. При помощи корнцангов строго по рисунку выгнуть элементы основного узора используя гладь 1 мм, отсечь, припилить стыки элементов, отжечь до ярко красного цвета. Обмакнуть в клей (БФ-6) и поместить в соответствии с рисунком на подготовленную пластину.
При помощи корнцангов набрать (выгнуть) элементы внутреннего узора используя скань с сечением проволоки 0,5 мм, отжечь. Произвести самоконтроль, приклеить на заготовку.
Накладывают эмали гидрашпицем (тонкий скрученный стержень с расплющенным концом в виде лопатки с одной стороны и заостренной лопаточкой с другой стороны) добиваясь получения ровного и плотного покрытия. После наложения эмали необходимо произвести удаление влаги с помощью фильтровальной бумаги, ватного тампона. Затем подготовленное изделие подсушивают пока порошок не станет сухим (перестанет выделятся пар).
Обжигают эмали в муфельной печи при температуре нагрева камеры 700-9000С в зависимости от температуры плавления эмали. Изделие помещают в печь на подставке, от качества которой во многом зависит успех обжига. Обжиг длится до полного растекания эмали и появления на ее поверхности зеркального блеска. Затем изделие охлаждают на воздухе. Если после обжига на рабочей поверхности обнаруживаются незначительные дефекты, трещины, поры, пустоты, обнаженные места, то их исправляют, обязательно вскрывая каждый пузырек стальной иглой, если эмаль стекла, образуя наросты, ее припилить алмазным надфилем под проточной водой, повторно наносят эмаль, просушивают, обжигают и промывают изделие.
Рассказать о видах брака и типичных ошибках
· Если использовали много клея при наклеивании, во время обжига получаются пустоты и раковины в эмали.
· Если перед наложением эмали изделие не было нагрето в печи до появления на поверхности оксидной пленк, то в процессе нагрева с эмалью изделие коробится, искажается, эмаль скалывается, образуя поры, пустоты.
· Если подставка сделана не из хромоникелевого сплава или нержавеющей стали (например углеродистой стали), то при обжиге окалина неизбежно попадет на эмаль образуя черные пятна
· Если после обжига обнаружены обнаженные участки, то эмаль была положена неравномерно.
· Если вода попала на уже высушенные участки эмали, то после обжига появляются тусклые пятна
Рассказать о требованиях охраны труда при изготовлении магнита
Знание технологического процесса, умение пользоваться инструментом и правильно организовать рабочее место обеспечивают безопасность и высокую производительность труда:
· одежда работающих должна быть чистой и аккуратно заправленной, застегнутой на все пуговицы;
· при сборке и опиливании необходимо проявлять особую аккуратность и осторожность в обращении с надфилями, корнцангами, не допускать нахождения указанных инструментов на краю или близко к краю верстака, не касаться руками режущих частей инструментов;
· запрещается ходить по мастерской с корнцангами, ножницами и инструментом с заточенными концами, а так же класть их в карманы во избежании травмы;
· при работе с муфельной печью обучающиеся должны предохранять лицо и руки от ожогов защитными очками, рукавицами;
· печь нельзя оставлять открытой на длительное время;
· нельзя работать с клеем БФ - 6 рядом с муфельной печью, т.к. они являются легковоспламеняющимися жидкостями, и может возникнуть пожар;
· закладывать изделия в муфельную печь необходимо ухватом на подставке.
Требования, предъявляемые к изготовлению магнита
- правильно подобрана скань;
- соответствие с эскизом;
- качественное наложение эмали
- чистота выполненной работы;
- товарный вид изделия;
Сообщить учащимся критерии оценок.
Балл «5» - самостоятельно выполненная работа;
выполнение нормы времени;
умение пользоваться инструктивным материалом;
выполнение технических требований;
соблюдение требований охраны труда;
правильная организация рабочего места;
отличное качество сборки магнита:
правильно подобрана скань;
соответствие с эскизом;
плотная сборка;
качественное наложение эмали;
качественный обжиг;
чистота выполненной работы;
товарный вид изделия;
согласно поставленной цели урока;
Балл «4» - самостоятельное выполнение работы,
возможна несущественная помощь преподавателя,
а также ошибки, исправляемые самим обучающимся:
не плотная сборка магнита;
выполнение работы в соответствии с требованиями;
выполнение нормы времени;
соблюдение требований охраны труда;
правильная организация рабочего места;
Балл «3» - несамостоятельно выполненная работа;
недостаточное владение приемами работ при наличии
несущественных ошибок, исправляемых с помощью
преподавателя: не соответствие с эскизом;
не плотная сборка магнита;
не чисто выполненная работа;
незначительные отклонения от ученических норм
времени;
самоконтроль за выполнением действий при овладении
приемами работы с помощью преподавателя;
соблюдение требований техники безопасности труда;
Балл «2» - неточное выполнение приемов работи контроля
качества с существенными ошибками:
не правильно подобрана скань;
не соответствие с эскизом;
не плотная сборка;
не чисто выполненная работа;
неумение осуществлять самоконтроль за выполнением
действий при овладении приемами работы;
невыполнение нормы времени;
к существенным ошибкам относятся ошибки,
приводящие к неисправимым дефектам;
нарушение требований безопасности труда;
Балл «1» - неумение выполнять приемы работы;
невыполнение ученических норм времени;
нарушение требований безопасности труда;
систематическое нарушение требований трудовой
дисциплины.
С соблюдением техники безопасности и охраны труда приступаем к выполнению данного задания:
III. Текущий инструктаж
Самостоятельная работа:
Первый обход - носит контрольный характер. Преподаватель проверяет организацию рабочих мест, нет ли организационных затруднений, мешающих выполнению поставленной цели урока;
обучающиеся самостоятельно занимаются выполнением данного задания, преподаватель внимательно контролирует овладение приемов работы, но не вмешивается без надобности в работу обучающихся.
Второй обход - проверить выполнение работы, степень усвоения показанных приемов рациональное использование времени соблюдение правил техники безопасности.
Третий обход- проверить ход выполнения задания. При обнаружении ошибок не рекомендуется сразу же объяснять ее обучающемуся и показывать правильные приемы работы.
Попробовать наводящими вопросами добиться того,
чтобы обучающийся сам обнаружил ошибку и нашел пути ее исправления. Такой подход содействует воспитанию работы у обучающегося.
После окончания работы обучающиеся сдают преподавателю выполненные работы на проверку и убирают свои рабочие места.
IV.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ (10 минут).
· сообщить оценки;
· отметить лучшие работы;
· указать и разобрать типичные ошибки, допущенные в ходе выполнения задания;
· сообщить следующую тему урока;
· задание на дом.
V. УБОРКА РАБОЧИХ МЕСТ.
VI. ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ К СЛЕДУЮЩЕМУ УРОКУ.
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
изготовления магнита
в технике горячие эмали.
1. Подготовка рисунка.
2. Подготовка металла и разметка.
3. Выпиливание ювелирным лобзиком.
4. Опиливание.
5. Перевод рисунка на металл.
6. Обжиг заготовки до цвета по бежжалости.
7. Набор перегородок, приклеивание на заготовку
8. Наложение эмали(№23,31,117,61,28,10.91,22,134.32,16), обжиг
9. Исправление дефектов, повторный обжиг
Разработала: Устинова Лия Александровна, ГБОУ СПО Павловский техникум народных художественных промыслов России
|
