|
Методическая разработка урока: "Система смазки автомобиля"
Тип занятия: комбинированный
Вид занятия: практическое занятие
Цели занятия:
Образовательная: проконтролировать степень усвоения материала, оценить умения обучающихся применять знания на практике.
Развивающая: способствовать развитию уровня владения речевыми умениями, формировать потребность в практическом использовании языка.
Воспитательная: интереса и положительного отношения к иноязычной культуре
Формируемые компетенции:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ПК: не предусмотрены учебным планом при изучении ОГСЭ.03 по данной специальности
Планируемые образовательные результаты:
Обучающийся должен знать: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы;
лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения, правила чтения текстов профессиональной направленности.
Обучающийся должен уметь: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые); понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые).
Литература, наглядные пособия и технические средства обучения:
1. Шляхова А.В. Английский язык для студентов автомобилестроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений: Учеб. пособие/В.А. Шляхова. – М.: Высшая школа, 2008. – 120 с.: илл.
2. Jim D. Dearholt “Mechanics” Express Publishing, 2012Liberty House, Greenham Business Park, Newbury, Berkshire RG19 6HW.
Интернет-ресурсы:
encyc lopedia . com /topic/automobile_industry.aspx
expat arrivals. com/the-usa/transport-and-driving-in-the-usa
bu zzle. com /articles/types-of-cars.html
Структура занятия (в зависимости от типа, с указанием времени на каждый этап)
|
№
|
Наименование этапа
|
Время (мин)
|
|
1.
|
Организационный этап (орг.момент)
|
1
|
|
2.
|
Этап проверки домашнего задания (или всесторонней проверки знаний)
|
10
|
|
3.
|
Этап подготовки учащихся к активному, сознательному усвоению знаний
|
4
|
|
4.
|
Этап усвоения новых знаний
|
20
|
|
5.
|
Этап закрепления новых знаний (Рефлексия)
|
8
|
|
6.
|
Итоги урока. Этап информации о д/з и инструктаж по его выполнению
|
2
|
Ход занятия:
1. Организационный момент: (приветствие, отметка отсутствующих, проверка готовности студентов к уроку)
Good morning. How are you? I'm glad to see you. Who is absent today? What was your homework?
2. Проверка выполнения домашнего задания; опрос студентов (фронтальный опрос, затем письменный словарный диктант). Лексика для словарного диктанта:
maintenance; to offer, selection, viscosity, detergent, properties, sludge, buildup, to allow, friction, to damage, grease guns, wear, tear, suspension.
3. Подготовка к активному, сознательному усвоению знаний. Актуализация. Мотивация.
Обучающимся предлагается посмотреть видео и самостоятельно сформулировать тему урока: «Система смазки автомобиля».
Постановкацелиурока.
Today we’re going to talk about lubrication system of an automobile.
We will determine the degree of mastering lexical and thematic material; we will learn how to apply knowledge in practice.
4. Работа с тематическим материалом
Студентам предлагается текст рекламы магазина с предложением о замене масла в автомобиле.
Read the advertisement for an oil change shop.
«You depend on your car. That's why getting regular maintenance from the experts at “Express Oil” is so important.
Here at “Express Oil”, we care about you and your car. As professionals, we offer more than just oil changes. We watch over your lubrication system. Our selection of oils offers the right viscosity and detergent properties to prevent sludge buildup. We can change your oil filter; monitor the oil pressure and test the oil pump.
And we know: it's tempting to change your oil at home. But a mistake could allow heat and friction to damage your car. Our professional grease guns will reduce wear and tear and lubricate the suspension better than any home grease gun can.
Come experience “Express Oil's” speed and convenience today»!
Упражнения для контроля понимания прочитанного.
Найти слова, характеризующие достоинства предлагаемого масла. Find words describing the advantages of the proposed oil.
Отметитькакиеутвержденияверны. Mark the following statements as true (T) or false (F).
1 __An oil change at Express Oil removes detergent buildup.
2 __ Express Oil changes oil pumps with each oil change.
3 __A poorly lubricated suspension will experience friction.
Ответить на вопросы по содержанию. Answerthesequestions:
1. How do drivers ensure the oil in their engine is up to standard?
2. What is used to grease car parts?
Заполнить пропуски подходящими по смыслу словами. Fill in the blanks with the correct words from the word bank and translate (in written form).
Lubricate oil pressure; reduce; oil filter; grease gun; heat
1. The oil pump creates ________________.
2. A ________________ is used to pump grease.
3. The _____________________screens out dirt.
4. Grease is used to _______________ engine parts.
5. Lubrication systems ____________damage caused by heat.
6. Parts rubbing together cause _____________.
5. Закрепление материала
Обучающимся предлагается прослушать диалог между клиентом автомастерской и механиком и выполнить задания на понимание прочитанного.
· Listen to a conversation (Track 48) between a customer and a mechanic. Choose the correct answers.
1) What is the conversation mainly about?
A. extra charges on the bill
B. reasons to replace the oil pump
C. tasks completed during an oil change
D. damages caused by a dirty oil filter
2) What will the man most likely do next?
A. drain the oil
B. change the oil filter
C. check the lubrication system
D. update the woman's account
· Listen again and complete the conversation.
Customer: Yes, hello. I'm Karen Hanson. You're already done? That was quick.
Mechanic: Thanks, we 1) ___________. Let me just review what we did and we can send you on your way.
Customer: Okay, 2)____________
Mechanic: First, we drained the oil and replaced it. Then, I changed the 3)______ and lubricated the steering and suspension system.
Customer: Hmm. My oil filter was 4) _______________ at my last oil change. Was it really necessary to do it again?
Mechanic: Oh, absolutely. It was pretty dirty. If it gets too full of dirt, oil won't 5) ___________ . And that can destroy an engine. Really, the oil filter should be replaced at every oil change.
Customer: 6)__________________________
Mechanic: Of course, I can put a note on your account if you want us to check with you, next time.
Customer: I'd appreciate that, thanks.
Mechanic: No problem. I'll update it right now.
6. Задание на дом:
Read the advertisement for an oil change shop again. How could changing an engine's oil at home damage it? (Письменно ответить на вопрос).
7. Рефлексия
What do you feel at the end of our lesson and why?
I feel ……
Because I …..(…..was /not/ bored;…...worked hard;……answered properly; ……was active and impassioned; …..received a reward/ a good /bad/ mark.
Преподаватель _________________________________/_________________/
Разработала: Болтенкова Людмила Николаевна, ОГАПОУ "Белгородский политехнический колледж"
|
