|
Технологическая карта урока "Решение простейших тригонометрических уравнений"
Тобы/Группа 1 курсКүні/Дата ______________________________
Тақырыбы / Тема:
Простейшие тригонометрические уравнения и их решения.
Педагогикалық технология / Педагогическая технология:
интерактивная, разноуровненвая.
Сабақтың түрі/ Тип урока:
комбинированный(сообщение новых знаний, закрепление)
Сабақтың мақсаты/ Цели урока:
Оқытушылық/ Обучающая:
С опорой на знания о корне уравнения, определении арксинуса, арккосинуса, арктангенса арккотангенса и свойства периодичности функции рассмотреть формулы решения простеших тригонометрических уравнений, рассмотреть типовые задачи по изучаемой теме.
Дамытушылық/ Развивающая:
Развивать навык применения теоретических знаний при решении задач; развивать логическое мышление и алгоритмическую культуру.
Тәрбиелік/ Воспитательная:
коллективные взаимодействия и ответственность за результаты групповой работы.
ҚР Білім беру стандарты /Государственный стандарт образования РК:
Білім/Знания:уравнение, корень уравнения, тригонометрические функции, их свойства и графики; периодичность, основной период.
Біліктілік/Умения: решать простейшие тригонометрические уравнения.
Дағдылар/Навыки:
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для практических расчетов по формулам содержащим тригонометрические функции, используя при необходимости справочные материалы и простейшие вычислительные устройства.
Глоссарий:
1. Тригонометрическим уравнением называется уравнение, содержащее переменную под знаком тригонометрических функций.
2. Уравнения вида sin x = a; cos x = a; tg x = a; ctg x = a, где x - переменная, a R, называются простейшими тригонометрическими уравнениями.
Негізгі және қосымша әдебиеттер/ Основная и дополнительная литература:
Основная литература:
1. А.Абылкасымов, И. Бекбоев, А.Абдиев, З.Жумагулова. Алгебра и начала анализа. Учебник для 10 класса естественно-математическое направление общеобразовательных школ – Алматы: издательство «Мектеп», 2006 год
Дополнительная учебная литература:
1. Алгебра и начала анализа / под ред. Г. Н. Яковлева ч. 1 М., 1984 год
Пәнаралық байланыс/ Межпредметные связи:
физика, история.
Көрнекті құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар/Наглядные пособия, оборудование, раздаточный материал:
Презентация по теме занятия, карточки индивидуального опроса, теоретический материал.
Сабақ барысы/ Ход урока
1.Ұйымдастыру бөлімі/ Организационная часть (3/): проверка степени готовности студентов к занятию, постановка целей и задач.
2. Өткен тақырыпты қайталау/ Опрос и проверка пройденного материала (7/):
3. Жаңа тақырыпты зерделеу/ Изучение нового материала (20/):
1. Нығайту/Закрепление (33/):
Д.л.[1]: глава 5, §28, стр.281 №№ 5.106, 5.107, 5.108 – 1 столбик
5. Өздік жұмыс/ Самостоятельная работа студентов (20/):
Д.л.[1]: глава 5, §28, стр.281 №№ 5.106, 5.107, 5.108
I вариант. – 2,6,10
II вариант. – 4,8,10
6. Сабақ қорытындысы/ Подведение итогов урока(5/):
Повторение основных этапов занятия, что нового узнали, что было интересно, на каких этапах было легко, а на каких – нет. Выставление оценок. Пояснение домашнего задания.
7. Үй тапсырмасы/ Домашнее задание(2/):
О.л. [1], гл.II, §9 стр. 66 №№ 98, 100;
Оқытушы/ Преподаватель: ___________________Е. Гаврилова
Разработала: Гаврилова Елена Петровна, ГККП "Высшая техническая школа, город Кокшетау"
|
