|
Методическая разработка интегрированного занятия «Этот удивительный мир измерений» по общепрофессиональным дисциплинам «Инженерная графика» «Электротехника» «Метрология, стандартизация, сертификация»
Цели занятия:
Образовательные:
* Закрепление изученного материала;
* Применение теоретических знаний и практических навыков при разработке проектов;
* Установка и закрепление междисциплинарных связей.
Развивающие:
* Развитие познавательных навыков;
* Формирование умений самостоятельно конструировать свои знания;
* Ориентироваться в информационном пространстве;
* Развитие аналитического, критического и творческого мышления.
Воспитательные:
* Способствовать воспитанию выработки собственного мнения;
* Привитие навыков групповой работы.
Используемые технологии:
* Информационно-коммуникационные технологии;
* Личностно-ориентированное обучение;
* Проблемно-исследовательская технология;
* Обучение в сотрудничестве.
Тип занятия - Практико-ориентированная проектная деятельность.
Междисциплинарные связи:
Обеспечивающие дисциплины – «Физика»; «Математика»;
Изучаемые дисциплины – «Инженерная графика»; «Электротехника»; «Устройство автомобиля»;
Обеспечиваемые дисциплины – «Метрология, стандартизация и сертификация»; «Техническое обслуживание автомобиля»; «Ремонт автомобиля»; КП; ДП.
Наглядные материалы и технические средства
Аппаратное обеспечение:
1.Компьютеры;
2.Видеопроектор;
3.Переносные стенды для лабораторных работ;
4.Фотокамера.
Программное обеспечение: Электронная презентация, разработанная в среде MS Power Point;
Дополнительное обеспечение:
1.Раздаточный материал: разработанные проекты, протоколы испытаний, карты контроля теоретических знаний;
2.Протоколы для экспертной комиссии.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент;
2. Мотивация;
3. Деятельность отечественных предприятий в новых экономических условиях;
4. Показатели качества автотранспортных услуг;
5. Измерительная техника - двигатель общественного прогресса;
6. Метрология и автотранспорт;
7. Метрологические показатели средств измерения;
8. Общие сведения о работе студентов над проектами;
9. Представление общей части проектов (студенты);
10.Реализация практической части проектов:
- сборка схем;
- вычерчивание электрических схем в машинной графике;
- проведение необходимых измерений и расчетов;
- заполнение протоколов испытаний;
11.Работа с аудиторией – решение кроссвордов;
12. Комментирование схем, выполненных в машинной графике (студенты);
13. Тестовый контроль знаний;
14. Представление практической части проекта и анализ результатов (студенты);
15.Результатов работы проектных групп (эксперты);
16. Заключение.
Разработала: Лопарева Наталья Александровна, Осинниковский Горно Технический Колледж
|
