|
|
Использование знаний о строении, топографии дыхательной системы для обследования пациента ...
|
Методическая разработка практического занятия по дисциплине «Анатомия и физиология человека» Тема: «Использование знаний о строении, топографии дыхательной системы для обследования пациента, постановки предварительного диагноза» Специальность: 060101.52 Лечебное дело
Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Учебно-методический план занятия 3. Технологическая карта 4. Приложение №1 5. Приложение №2 6. Приложение №3 7. Приложение №4 8. Приложение №5 9. Приложение №6 10. Приложение №7 11. Приложение №8 12. Приложение №9 13. Приложение №10
Пояснительная записка
Методическое пособие разработано для преподавателя и студентов с целью формирования знаний и умений по теме: «Использование знаний о строении, топографии дыхательной системы для обследования пациента, постановки предварительного диагноза», в процессе практического занятий студенты закрепляют полученные знания и формируют умения использовать знания анатомии и физиологии человека для обследования пациента, постановки предварительного диагноза.
Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к знаниям ФГОС ΙΙΙ поколения, для использования на практическом занятии в рамках специальности 060101. 52 «Лечебное дело» углубленный уровень среднего профессионального образования.
В соответствии с ФГОС, после изучения данной темы студент должен
Знать:
- анатомию и физиологию человека
Уметь:
- Использовать знания анатомии и физиологии человека для обследования пациента, постановки предварительного диагноза
Формируемые компетенции:
- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
- ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
- П.К. 1.2. Проводить диагностические исследования.
- ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний
- ПК 1.5. Проводить диагностику комплексного состояния ребёнка
- П.К. 2.3. Выполнять лечебные вмешательства
- ПК 3.1. Проводить диагностику неотложных состояний.
- П.К. 3.6.Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.
- П.К. 3.3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию первой медицинской помощи на догоспитальном этапе
Учебно - методический план занятий
Тема занятия «Использование знания о строении, топографии дыхательной системы для обследования пациента, постановки предварительного диагноза».
Тип занятия: практическое
Мотивация темы:
Цели занятия:
1. Образовательная:
- после изучения темы студент должен знать: строение, топографию дыхательной системы;
уметь:
- использовать знания о строении, топографии дыхательной системы для обследования пациента, постановки предварительного диагноза
2. Воспитательная:
- формирование сознательного отношения к процессу обучения, формирования умения работать самостоятельно и в подгруппах, аккуратность и точность в оформлении альбомов
3. Развивающая:
- повышение мотивации к учебе. Развитие устойчивого интереса к дисциплине, активизация познавательной деятельности по овладению программным учебным материалом.
Методы обучения:
- Информационно-развивающий, репродуктивный
Междисциплинарная интеграция
Внутридисциплинарная интеграция
Дидактическое пространство:
I. Вопросы для входного контроля, содержание учебного материала, тестовые задания для закрепления материала, контрольные вопросы, ситуационные и морфофункциональные задачи.
II. Таблицы: 1. Воздухоносные пути; 2. Полость носа, глотка; 3.Строение гортани, трахеи, бронхов; 4. Строение лёгких. Торс человека. Муляжи органов дыхания. Модель носа в разрезе. Электронная презентация: Дыхательная система.
III. Технические средства обучения: ноутбук, проектор, экран, электронная презентация.
Время занятия: 90 минут
Место проведения: кабинет анатомии и физиологии человека
Рекомендуемая литература: Основная: Федюкович Н.И , Гайнутдинов И. К. Анатомия и физиология человека- Ростов-на-Дону «Феникс» 2011. Дополнительная: ФедюковичН.И. Анатомия и физиология человека. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.
Автор: Андреева Нина Михайловна, ГАОУ СПО НСО "Купинский медицинский техникум"
|
|
|
