Аттестация

Учебно-методические комплексы

для аттестации преподавателей





Минералы и горные породы
Методическая разработка урока ОП.04 Геологии  по теме:  «Минералы и горные породы» Специальность: 21.02.15 Открытые горные работы

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом

Цель урока:

–    обучающая: формировать знания  по классификации и свойствам минералов
–    развивающая: развивать  самостоятельность при работе с образцами минералов и таблицами.
–    воспитательная: воспитывать стремление к расширению кругозора, техническому мышлению; умению самостоятельно принимать решения и делать выбор.

Материально – техническое и дидактическое обеспечение урока:
Оборудование: образцы минералов.
ТСО: компьютер, проектор.
Дидактическое обеспечение: карты определители минералов, таблицы минералов по твердости и другим свойствам

Методы:
–    репродуктивный, наглядно-демонстрационный, частично-поисковый, практический.

Форма урока: фронтально-групповая

Межпредметные связи: Основы горного и маркшейдерского дела, физика, химия, география

Формируемые компетенции:

ОК 3.    Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.    Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6.    Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.    Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Ход  урока

I.    Организационный момент
–    Приветствие, проверка явки обучающихся.

II.    Актуализация опорных знаний

1. Что такое горные породы?
2. Как делятся горные породы  по происхождению?
3. Какие знаете геологические процессы?
4. Перечислите эндогенные процессы
5. Перечислите экзогенные процессы

III.    Изложение нового материала

Вопрос студентам: Как вы сформулируете цель нашего  занятия?

Сегодня перед вами стоят задачи:

1. Внимательно просмотреть видеофрагмент и ответить на вопрос:
   Для чего необходимы знания о свойствах и многообразии минералов?

2. Изучить материал по плану нашего занятия:
  Образование минералов
  Строение минералов
  Классификация минералов по химическому составу
  Свойства минералов

3. Самостоятельная работа по вариантам (выполнение по микрогруппам с самооценкой)

Разработала: Малышева Ирина Анатольевна, ГБПОУ "Сахалинский горный техникум"

Скачать





Другие статьи
 • Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
 • Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
 • Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2020