Учебно-методические комплексы
для аттестации преподавателей
УМК школа
УМК СПО/НПО
Аттестация
УМК ВПО
Разместить документ
Сертификаты участникам
ДОКУМЕНТЫ
ПЕД СИТУАЦИИ
ЭКСПЕРТИЗА КОМПЕТЕНЦИЙ
ПОРТФОЛИО
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ЗАПОЛНЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ
ТЕСТЫ НА АТТЕСТАЦИЮ
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
ПРОГРАММЫ, КТП, ЛЕКЦИИ
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
ГОТОВИМСЯ К ЗАНЯТИЮ
ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОЛИМПИАДЫ, ТВОРЧЕСТВО
КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
ДОКЛАДЫ, ВЫСТУПЛЕНИЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФ-ЦИИ
ОБЩЕЖИТИЕ
Воспитатель
Тесты для квалификационного испытания
>
Предметы
>
Воспитатель
Страницы:
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
36
все
Сообщение
№ 25
Главной задачей педагога - воспитателя ДОУ по социально - личностному развитию детей является:
1) овладение технологией социализации дошкольников;
2) формирование у педагога понимания сущности социализации;
3) способность педагога к инновационной деятельности по социально - личностному развитию детей;
4) создание психолого-педагогических условий для развития детей.
Ответ: 3
№ 26
Гиподинамию можно определить как:
1) поражение сосудов;
2) воспаление слизистой желудка;
3) пониженную двигательную активность, обусловленную малоподвижным образом жизни;
4) нарушение осанки.
Ответ: 3
№ 27
Для обеспечения самостоятельной двигательной активности в течение дня необходимо
1. посещение бассейна;
2. пребывание на свежем воздухе;
3. наличие в достаточном количестве и свободном доступе оборудования для подвижных игр и занятий спортом.
Ответ: 3
№ 28
Дифференцированный подход в обучении требует от воспитателя определенной гибкости. (В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохин) Выделите несоответствие данному подходу:
1) дать более слабым детям задания в соответствии с их уровнем развития;
2) добиваться, чтобы все дети выполнили поставленные перед ними задачи;
3) подбирать более слабым детям задания в пределах их зоны ближайшего развития;
4) дать более сложные задания сильному ребенку.
Ответ: 1
Страницы:
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
36
все
Другие статьи
•
Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
•
Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
•
Решение ситуационных задач с использованием различных приемов анализа
•
Выбор способа подготовки горных пород к выемке
•
Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
все
Логин:
Пароль:
•
Забыли пароль?
•
Регистрация
Сайт сделан на
SiNG cms
© 2010-2020