Учебно-методические комплексы

№ 69 Как сделать, чтобы глаголы играть, читать, бегать сообщали, что действие совершает тот человек, который говорит, причём совершит это действие после момента речи?

1) Изменять по числам;

2) Изменять по родам;

3) Изменять по лицам;

4) Изменять по лицам и временам;

Ответ: 4

№ 70 Какой из вопросов пары предпочтителен в качестве первого, задаваемого сразу после чтения произведения? (Г.Сенкевич. “Янко -музыкант”)

1. Что особенно взволновало вас в этом рассказе?

2. Что вы узнали о жизни Янко из этого рассказа?

1) 2.

2) 1.

3) 1 и 2.

4) не удачны оба.

Ответ: 2

№ 71 Как весел грохот летних бурь,

Когда, взметая прах летучий,

Гроза, нахлынувшая тучей,

Смутит небесную лазурь. (Ф. Тютчев)

В данном четырехстишии звуковые восприятия поэтом явления природы переданы с помощью:

1) охватной рифмы;

2) повтора звуковых сочетаний;

3) подбором антонимичных глаголов;

4) пунктуационных знаков

Ответ: 2

№ 72 Какое высказывание необоснованное? Тема «Родной край – часть большой страны» наиболее продуктивно может быть изучена четвероклассниками, так как:

1) им можно поручить серьезные творческие задания поискового характера;

2) у них сформировано целостное представление о разнообразии природного и человеческого мира страны ;

3) они готовы к восприятию нового на основе сравнения и сопоставления новых данных с имеющимися;

4) новизна материала незначительна и малозначима

Ответ: 4