Учебно-методические комплексы

№ 141 Служить средством фиксации выявляемых признаков языковых явлений, их связей и отношений, служить “внешней опорой внутренних действий, совершаемых ребёнком” (А.Н.Леонтьев). “Это в свою очередь означает и расширение арсенала средств наглядности (использование не только конкретно – образного материала, но и моделей), и расширение сферы их применения (формирование не только представлений, но и понятий) (Зельманова). Авторы говорят о:

1) проблемном обучении;

2) наглядности, в частности, моделировании;

3) научности;

4) доступности;

5) системности;

Ответ: 2

№ 142 Укажите определение, соответствующее понятию «здоровье»:

1. Состояние полного физического, психического и социального благополучия;

2. Состояние физического, психического благополучия и отсутствие вредных привычек;

3. Состояние физического, психического, финансового благополучия;

4. Все ответы верны.

Ответ: 1

№ 143 Учебные действия, требующие от учащихся достижения результата, максимально близкого к образцу -

1. контролирующие действия;

2. мыслительные действия;

3. продуктивные действия;

4. репродуктивные действия.

Ответ: 4

№ 144 Учебная нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется (выберите правильный ответ):

1. Решением Совета образовательного учреждения.

2. Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

3. Расписанием учебных занятий.

4. СанПинами.

Ответ: 4