№ 69 Учащегося во время экскурсии по лесу укусила змея (гадюк1). После укуса проявились: жгучая боль, краснота, кровоподтек. Укажите последовательность оказания ему первой помощи.

а) дать обезболивающее;

б) произвести иммобилизацию конечности;

в) выдавить яд с кровью;

г) наложить жгут выше раны от укуса;

д) дать пострадавшему обильной питье;

е) доставить в лечебное учреждение.

Ответ: г,в,а,д,б,е

№ 70 Учащийся получил отравление хлорофосом с попаданием вещества на кожу. Укажите способы и последовательность оказания ему первой помощи

а) немедленно вывести из отравленной атмосферы;

б) снять загрязненную одежду, кожу обильно промыть теплой водой с мылом;

в) дать выпить щелочную минеральную. воду (боржоми);

г) обеспечить обильное питье апельсинового или лимонного сока.

д) дать выпить несколько стаканов воды с питьевой содой и добавлением активированного угля, чтобы вызвать рвоту;

ж) отправить пострадавшего в больницу (вызвать скорую помощь)

Ответ: а ж д

№ 71 Укажите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний; 3) этап закрепления новых знаний; 4) этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению: (выберите правильный ответ)

1. Комбинированный урок.

2. Урок усвоения нового знания.

3. Урок закрепления изучаемого материала.

4. Урок повторения и обобщения изучаемого материала.

Ответ: 3

№ 72 Укажите верное определение термина «учебная задача»:

1. Учебная задача - это сообщение темы урока.

2. Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.

3. Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала.

4. Учебная задача – это решение математической задачи разными способами.

Ответ: 2