Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам




Как выбирать диагностические методики для оценки целей образования
Как выбирать диагностические методики для оценки целей образования? Предложите пакет диагностических методик оценки социальных компетенций учащихся для оценки целей образования в рамках неурочной деятельности.
 
Аттестационное задание выполняется педагогом в текстовой форме, имеет объем до 10 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный интервал).
В структуре выделяется пояснительная записка с обоснованием предлагаемого решения и собственно документ, соответствующий содержанию задания (рабочая программа учебной дисциплины, предмета, курса).
 
Матрица для эксперта
Параметры анализа
Да
Нет
Пакет диагностических методик:
 
 
1.      Соответствует требованиям образовательной программы
2
0
2.      Предусматривает, что отобраны диагностические методики, реально направленные на оценку социальных компетенций учащихся
2
0
3.      Учитывает возрастные особенности учащихся
2
0
4.      Учитывает индивидуальные особенности учащихся
2
0
5.      Позволяет учитывать результаты диагностики социальных компетенций учащихся для построения процесса обучения
2
0
6.      Предполагает комплексное использование диагностических методик 
2
0
7.      Учитывает способности учеников оценивать свои результаты и выявляет понимание того, как их улучшить
2
0
8.      Осуществляет понимание учебных запросов учащихся другими субъектами образовательного процесса
2
0
9.      Определяет, что учитель владеет навыками выбирать и разрабатывать диагностические методики для валидной и технологической оценки достижений учащихся
2
0
10. Предполагает, что диагностические методики нацелены на то, чтобы помочь ученикам осознать те учебные стандарты, которые они должны достичь
2
0
 





Другие статьи
 • Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление подготовка к реализации бутербродов»
 • Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц
Методическая разработка практического занятия учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на тему: «Приготовление, оформление, подготовка к презентации блюд из яиц»
 • Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты
Методическая разработка урока Раздел 3. Средства ИКТ "Операционная система: основные понятия, графический интерфейс и его объекты"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015