1 курс, продолжительность урока 2х45 мин Тема урока: «Загадки парообразования» Тип урока: изучение нового материала  Форма урока: комбинированный Цели урока:  Образовательные:·        Ознакомить студентов с закономерностями парообразования;·        продолжить формировать умение применять основные положения М.К.Т. в объяснении физических явлений;·        учиться решать качественные задачи; Развивающие:·        умение применять знания теории на практике;·        формирование интеллектуальных умений: анализировать, выделять главное, существенное в изучаемом материале, делать выводы;·        развитие наблюдательности, самостоятельности;·        развитие познавательного интереса;Воспитательные:·        продолжить формирование представлений о единстве и взаимосвязи явлений природы.  Планируемые результаты:Знать:·        понятия: испарение, конденсация, сублимация, насыщенный пар, динамическое равновесие, кипение, критическая температура; Уметь:·        формулировать гипотезы и делать выводы, решать качественные задачи;
 Комплексно-методическое обеспечение: экран, штатив, спиртовка, колба с покрашенной водой, колба круглодонная, йод кристаллизованный, плитка электрическая, термометр, пробка с трубкой.