|
|
Металлы и неметаллы
|
Урок Естествознание – химия (О. С. Габриелян) «Металлы и неметаллы»
Учебные цели Обобщить, систематизировать и развить знания обучающихся об особенностях элементах-металлах и элементах-неметаллах.
Задачи: - образовательная Обобщение, систематизация и развитие знаний обучающихся об особенностях элементах-металлах и элементах-неметаллах. Рассмотреть изменение металлических и неметаллических свойств химических элементов в периодах и группах ПСХЭ Создание условия для самостоятельной работы учащихся по определению состава и строения простых веществ металлов и неметаллов, изучению их физических и химических свойств с последующим закреплением полученных знаний в виде выполнения упражнений. - развивающие Совершенствование умения обучающихся анализировать, обобщать, делать выводы. Развитие логического мышления (на основе усвоения обучающихся причинно – следственных связей, межпредметных и внутрипредметных связей, сравнительного анализа), способности четко формулировать свои мысли. Развитие у обучающихся умения работать самостоятельно, в группах, вести диалоги, коммуникативных способностей. Совершенствование навыки химического эксперимента. - воспитательные Воспитание обучающихся средствами урока уверенности своих силах. Воспитание настойчивости в учебе. Воспитание дисциплинированности, взаимопомощи. Формы обучения: самостоятельная, групповая, индивидуальная, парная, фронтальная беседа Тип урока :Обобщение и систематизация Обеспечение: периодическая таблица, ряд электроотрицательности, таблица распространенности хим. элементов в земной коре, план урока, набор реактивов, модели и таблица «кристаллические решетки»
Автор: Павлухина Ирина Михайловна ГБОУ СПО ВО "Владимирский индустриальный техникум"
|
|
|
УМК школа