Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам




Договоры в кредитно-финансовой сфере


Методическая разработка открытого учебного занятия по дисциплине «Гражданское право» для студентов специальности 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка) тема «Договоры в кредитно-финансовой сфере»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
 
Открытое учебное занятие проводится в соответствии с рабочей программой и календарно – тематическим планом по дисциплине ОП. 06 Гражданское право.
Договор как один из основных правовых институтов всегда был в центре внимания научных исследований в отечественной цивилистике, что объясняется ролью договора как важнейшего основания возникновения гражданских прав и обязанностей, что прямо следует из содержания ст. 8 Гражданского кодекса Российской Федерации (далее – ГК РФ). Содержащееся в ст. 420 ГК РФ легальное определение договора отражает традиционный для правовых систем романо-германской семьи подход к определению договора через соглашение, берущей свое начало в римском частном праве. Все виды договоров помещены в часть вторую ГК РФ, в том числе, носящие кредитно – финансовый характер (заем, кредит, финансирование под уступку денежного требования, банковский вклад банковский счет). Именно поэтому их изучение важно для получения студентами полной картины об имеющихся в законодательстве договорах, правилах из заключения, изменения и расторжения.
Тема «Договоры в кредитно – финансовой сфере» носит лекционный характер, содержит традиционные для данной формы занятия этапы его проведения. Поскольку тема весьма объемна по своему содержанию, то большая часть занятия будет посвящена составлению студентами сравнительно – правовой таблицы при работе в микрогруппах с использованием имеющихся у них знаний об общих положениях о договоре, полученных при изучении теме «Гражданско – правовой договор», а также с применением нормативного материала в виде статей Гражданского кодекса РФ.
 Технология занятия может быть применена преподавателями как в учебном процессе, так и на внеаудиторных мероприятиях.
План занятия
 
Дата: 16.05.2018                                                                                       
Группа: ПСО-16-06
Тема: Договоры в кредитно – финансовой сфере
Цель: Изучение понятия и видов кредитно – финансовых договоров
Задачи:
Обучающая: дать понятие различных видов договоров в кредитно – финансовой сфере (заем, кредит, факторинг, банковский вклад, банковский счет), дать их юридическую характеристику, определить, кто может являться стороной в данных договорах, указать содержание данных гражданско – правовых договоров, а также основания их изменения и прекращения.
Воспитательная: воспитывать понимание важности данной отрасли права в сфере регулирования гражданского оборота.
Развивающая: развивать умение работы с нормативными правовыми актами в сфере гражданского права.
Тип занятия: изучение нового материала
Вид занятия: лекция с элементами практической работы
Межпредметные связи: теория государства и права, экономика, гражданский процесс
Оборудование: ГК РФ, ноутбук, проектор
Формируемые компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Знания:
- субъекты и объекты гражданского права;
- договорные и внедоговорные обязательства.
Умения:
- применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
- анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских правоотношений;
- логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по гражданско-правовой тематике.
Ход занятия
 
Этапы занятия/время
Задачи этапа
Деятельность преподавателя
 
Деятельность студентов
Ожидаемый результат (ОК, ПК, знает, умеет)
1. Организационный момент
(1 мин.)
Проверить готовность студентов к занятию
Приветствует, проверяет готовность
Приветствуют преподавателя, организуют рабочее место
Готовность к учебной деятельности
2. Постановка цели и задач занятия. Мотивация учебной деятельности (6 мин.)
Определить цель и задачи занятия
Задает вопросы, побуждает студентов к самостоятельной постановке цели занятия, просит студентов разгадать ребусы (Приложение 1)
Формулируют цель занятия, разгадывают ребусы
 
Выраженный интерес к занятию
3. Актуализация знаний (10 мин.)
Вспомнить основные положения гражданского права, касающиеся общих представлений о гражданско – правовом договоре
Просит студентов разгадать соответствующий кроссворд (Приложение 2), ответить на вопросы
Разгадывают кроссворд, отвечают на вопросы преподавателя
ОК 2, ОК 4
4. Первичное усвоение новых знаний (60 мин.)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 мин.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
50 мин.
 
- дать понятие различных видов в кредитно – финансовой сфере (заем, кредит, факторинг, банковский вклад, банковский счет);
- дать юридическую характеристику данных договоров;
- определить, кто может являться стороной в данных договорах;
- отметить, в какой форме могут заключаться данные договоры
- указать содержание данных гражданско – правовых договоров
Предлагает составить таблицу «Договоры в кредитно – финансовой сфере» (Приложение 3), объясняет критерии данной таблицы, просит студентов разделиться на 4 микрогруппы
Составляют в тетрадях таблицу, отмечают критерии ее заполнения, делятся на мирокгруппы
ОК 2, ОК 4, ОК 9, ПК 1.1
Умеют:
- применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
- анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских правоотношений;
- логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по гражданско-правовой тематике.
Знают:
- субъекты и объекты гражданского права;
- договорные и внедоговорные обязательства.
- заполнить часть таблицы, касающуюся договора займа
Разъясняет на примере данного договора детали заполнения таблицы, основные правила работы с ГК РФ для правильного ее оформления, дает время микрогруппам для заполнения таблицы применительно к остальным видам договоров
Отмечают основные правила заполнения таблицы, записывают пример ее заполнения, начинают заполнение оставшейся части таблицы применительно к своему виду договора
- заполнить оставшуюся часть таблицы;
- сделать вывод по итогам ее заполнения
Контролирует деятельность микрогрупп, комментирует их выступления, подводит промежуточный итог проделанной работе
Каждая микрогруппа отвечает у доски по своему виду договора, заслушивает вопросы своих одногруппников и преподавателя, дает на них ответы, все студенты делают вывод по заполненной таблице
5. Контроль знаний (7 мин.)
Уметь анализировать свою деятельность на занятии
Предлагает решить тестовые задания (Приложение 4)
Дают ответ на предложенные тесты
Умеют видеть специфику правового регулирования кредитно – финансовых договоров
6. Информация о домашнем задании (2 мин.)
- отработать основные знания и умения
- актуализировать (повторить) знания для дальнейшего изучения материала
Дает д.з.:
1. ГК РФ – гл. 42-46
2. Уч. Толстой, Сергеев. Гражданское право, с. 420-493
Записывают д.з.
Проявляют интерес к изучению дисциплины
7. Подведение итогов (1 мин.)
- определить, достигнута ли цель занятия
- оценить работу студентов
- озвучивает цель и задачи занятия и достигнуты ли они
- выставляет оценки
- благодарит за работу
 
 
8. Рефлексия (3 мин.)
Определить, насколько студенты понимают важность данной темы для своей будущей карьеры
Спрашивает у студентов, каким образом на практике можно будет применить знания по данной теме, при изучении в последующем каких дисциплин данная тема им пригодится
Отвечают на вопросы преподавателя
Понимание важности изучаемой темы

Разработал: Маков Алексей Петрович, ЧПОУ ТОСПО "Тюменский колледж экономики, управления и права"





Другие статьи
 • Определение неполадок манометрических термометров и способы их устранения
Лабораторная работа 1 "Определение неполадок манометрических термометров и способы их устранения"
 • Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов
Технологическая карта внеаудиторного занятия на тему «Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов»
 • Договоры в кредитно-финансовой сфере
Методическая разработка открытого учебного занятия по дисциплине «Гражданское право» для студентов специальности 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка) тема «Договоры в кредитно-финансовой сфере»
 • Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности
Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности Репиной Любови Владимировны преподавателя специальных дисциплин государственного профессионального образовательного автономного учреждения Ярославской области Ростовский колледж отраслевых тех
 • Прибыль и рентабельность
Методическая разработка учебного занятия на тему: «Прибыль и рентабельность» по учебной дисциплине «Экономика организации» для специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015