Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам







Тесты учителю истории
 
Страницы:

Сообщение
№ 1 В текстовом редакторе копирование становится возможным после:

1. установки курсора в определенное место

2. выделения фрагмента текста

3. сохранения файла

4. распечатки файла

Ответ: 2

№ 2 В качестве рабочего места учителя как пользователя информационной образовательной среды может выступать: (выберите несколько вариантов ответа)

1. Отдельное рабочее место в Информационном центре, библиотеке, медиатеке и т.д.

2. Отдельный компьютер в любом месте школы для доступа родителей к информационному пространству школы

3. Компьютерный класс с 10-15 рабочими местами учеников и ПК учителя

4. Один или несколько компьютеров на рабочих местах в учительской

5. Отдельный компьютер на рабочих местах сотрудников администрации

6. Отдельный компьютер с мультимедиапроектром и другим подключен-ным оборудованием

Ответ: 1 4 6





№ 3 В соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возла-гается на: (выбрать правильный ответ)

1. семью;

2. персонал образовательного учреждения;

3. администрацию образовательного учреждения;

4. педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей).

Ответ: 4

№ 4 Выберите средство обучения, дидактические свойства которого являются наиболее эффективными. (выбрать правильный ответ)

1. Учебник.

2. Наглядное пособие.

3. Интерактивный цифровой образовательный ресурс.

4. Видеофильм.

Ответ: 3

№ 5 14. Выберите вопросы, которые, согласно анализу результатов ЕГЭ по исто-рии учащихся Новгородской области в 2010 году, явились наиболее про-блемными для них: (выбрать правильный
ответ)

а) по истории XIX века

б) по периоду VIII - XVI вв.

в) культуры России в различные периоды

г) внешнеполитической деятельности

д) о Великой Отечественной войне

1. авг

2. авд

3. абд

4. вгд

Ответ: 1

№ 6 В системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание уделяется развитию у ребенка: (выбрать правильный ответ)

1. навыков общения;

2. теоретического мышления и творческих способностей;

3. знаний, умений и навыков;

4. базовых компетенций.

Ответ: 2





№ 7 Выберите списки офисных приложений:

(несколько вариантов ответов)

1. Windows, Linux

2. Word, Excel, PowerPoint

3. Writer, Calc, Draw, Impress

4. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDraw

Ответ: 2 3

№ 8 Выберите из списка адрес Федерального портала «Российское образо-вание»

(выбрать правильный ответ)

1. http://window.edu.ru/

2. http://www.rusedu.ru/

3. http://www.school.edu.ru/

4. http://www.edu.ru/

Ответ: 4

№ 9 Военная операция советских войск под Сталинградом завершилась

1) выходом советских войск к Государственной границе СССР

2) стабилизацией фронта и переходом к позиционной войне

3) сражением под Прохоровкой

4) окружением и уничтожением немецкой армии под командованием Ф. Паулюса

Ответ: 4

№ 10 В России в первой половине XIX в. наиболее интесивно развивались предприятия

1) нефтеперерабатывающие

2) текстильные

3) машиностроительные

4) химические

Ответ: 2





№ 11 В ряду причин, побудивших Александра I приступить к разработке про-ектов либеральных реформ, было влияние

1) теории «официальной народности»

2) теорий общинного социализма

3) идей Просвещения

4) идей славянофильства

Ответ: 3

№ 12 В отрывке из сочинения современного историка пропущено название города: «Ожесточенные оборонительные бои велись у Одессы. По приказу Ставки был создан Одесский оборонительный
район. Бои шли до 16 октября, после чего одесский гарнизон был эвакуирован в Крым. Оборонительные сражения в Крыму начались в сентябре-октябре 1941г. Наиболее длительной была
оборона__________, она длилась 250 дней. Моряки-черноморцы держа-лись до последнего.»

О каком городе идет речь?

1). Керчь

2) Одесса

3) Севастополь

4) Новороссийск

Ответ: 3

№ 13 Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке: (выбрать правильный ответ)

1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;

2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуа-ций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;

3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.

Ответ: 2

№ 14 Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится в виде:

(выбрать правильный ответ)

1. каталога

2. файла

3. ярлыка

4. страницы

Ответ: 2





№ 15 Мастер Дионисий работал над росписями

1) Троице-Сергиева монастыря

2) Ферапонтова монастыря под Вологдой

3) Андроникова монастыря в Москве

4) Кирилло-Белозёрского монастыря

Ответ: 2

№ 16 Завершение промышленного переворота в России означало

1) переход к машинному производству в ведущих отраслях

промышленности

2) национализацию крупной промышленности

3) появление мануфактур

4) преобладание промышленного сектора экономики над аграрным

Ответ: 1

№ 17 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запи-шите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последо-вательности.

1) битва на реке Воже

2) реформа патриарха Никона

3) свержение ордынского владычества

4) учреждение Правительствующего сената

5) Крымская война

Ответ: 1 3245

№ 18 Напишите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеме стрелка-ми.

Ответ: Батый





№ 19 Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1»?

Ответ: Владимир

№ 20 Значение «крестоцеловальной записи» Василия Шуйского заключалось в

1) создание нового органа власти Земского собора

2) обещание царя соблюдать законность

3) введении нового принципа наследования престола

4) учреждении в России патриаршества

Ответ: 2

№ 21 Реформа управления государственными крестьянами была проведена П.Д.Киселевым в

1) 1801-1803 г.г.

2) 1837-1841 г.г.

3) 1861-1863г.г.

4) 1881-1884г.г.

Ответ: 2

№ 22 Россия была провозглашена республикой в

1) 3 марта 1917г.

2) 1 сентября 1917г.

3) 25 октября 1917г.

4) 5 января1918г.

Ответ: 2





№ 23 К основным направлениям развития общего образования в соответствии с инициативой Президента РФ «Наша новая школа» НЕ относится (выбе-рите правильный ответ):

1. Переход на новые образовательные стандарты.

2. Дополнительное денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя;

3. Расширение самостоятельности школ;

4. Совершенствование учительского корпуса;

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Ответ: 2

№ 24 К метапредметному результату обучения истории Примерная программа относит:

1. Способность сознательно организовывать свою деятельность.

2. Осмысление гуманистических ценностей современного общества.

3. Осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поко-лений.

4. Осознание своей идентичности как гражданина страны.

Ответ: 1

№ 25 Контроль результатов обучения – это:

1. проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций;

2. ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обуче-ния;

3. система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно проте-кающих процессах в социальном континууме;

4. механизм проверки только знаний учащихся.

Ответ: 1

№ 26 К внутренним критериям сформированности навыка относят

1. повышение скорости выполнения задания;

2. повышение самостоятельности при выполнении задания;

3. снижение числа ошибок при выполнении задания;

4. отсутствие направленности сознания на форму выполнения зада-ния.

Ответ: 4





№ 27 К методам проведения социальных исследований относятся:

1. тестирование;

2. анкетирование;

3. опрос;

4. все выше перечисленное.

Ответ: 4

№ 28 К экономическим методам управления, применяемым на уровне обра-зовательного учреждения, не относится: (выбрать правильный ответ)

1. налоговая система страны;

2. система заработной платы и других форм материального поощрения ра-ботников;

3. система ответственности с соответствующим применением вознагражде-ния и санкций за качество и эффективность работы;

4. система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения.

Ответ: 1

№ 29 К сервисам сети Интернет не относятся:

(выбрать правильный ответ)

1. Электронная почта e-mail

2. Стандартные приложения Microsoft Windows

3. Передача файлов FTP

4. Телеконференции Usenet

Ответ: 2 3

№ 30 Какое из перечисленных событий произошло в XIII в.?

1) разгром Хазарского каганата

2) крещение Руси

3) Невская битва

4) разгром печенегов под Киевом

Ответ: 3





№ 31 К какому из перечисленных художественных объединений принадлежал И.Е. Ре-пин?

1) Товарищество передвижных художественных выставок

2) «Бубновый валет»

3) «Серапионовы братья»

4) Ассоциация художников революционной России

Ответ: 1

№ 32 Кто из перечисленных лиц возглавил Совет Народных Комиссаров, созданный на II Всероссийском съезде Советов рабочих и солдатских депутатов?

1) Л.Д. Троцкий

2) А.И. Рыков

3) В.И. Ленин

4) И.В. Сталин

Ответ: 3

№ 33 Кто из перечисленных советских лётчиков впервые произвёл таран в ночном воз-душном бою, сбив на подступах к Москве вражеский бомбардировщик?

1) В.В. Талалихин

2) Н.Ф. Гастелло

3) И.Н. Кожедуб

4) А.П. Маресьев

Ответ: 1

№ 34 Какие из перечисленных журналов подверглись критике в постановлении Оргбюро ЦК ВКП(б) в 1946 г. за предоставление литературной трибуны А.А. Ахматовой и М.М. Зощенко?

1) «Новый мир» и «Юность»

2) «Дружба народов» и «Иностранная литература»

3) «Звезда» и «Ленинград»

4) «Москва» и «Октябрь»

Ответ: 3





№ 35 Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три су-ждения из шести предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период.

2) Ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели.

3) Поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет.

4) Одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства.

5) В результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость.

6) Полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства.


Ответ: 1 5 6

№ 36 В каком году был принят свод законов, названный Соборным Уложением?

1) 1469 2) 1572 3) 1649 4) 1703

2) Ответ: 3

№ 37 Кормлением в Московском Великом княжестве называлась система

1) местного самоуправления

2) содержание священнослужителей за счет верующих

3) содержание должностных лиц за счет местного населения

4) занятие должностей в соответствии со знатностью рода

Ответ: 3

№ 38 Какие из названных имен связаны с событиями церковного раскола?

А) Филарет

Б) Аввакум

В) Никон

Г) Иосиф Волоцкий

Д) царь Алексей Михайлович

Е) царь Федор Иоаннович

1) АБВ 2) АВГ 3) БВД 4) БВЕ

Ответ: 3





№ 39 К политике Екатерины II относится

1) ликвидация гетманства на Украине

2) учреждение Сената

3) ликвидация патриаршества

4) учреждение Синода

Ответ: 1

№ 40 Какие из названных вопросов входили в число тех, которыми занимались земства?

1) вопросы сельского благоустройства и медицинского обеспечения

2) законодательная деятельность

3) передел крестьянской земли внутри общины

4) судопроизводство

Ответ: 1

№ 41 Какие из перечисленных архитектурных сооружений были возведены в XIXв. ?

А) здание двенадцати коллегий в СанктПетербурге

Б) здание Исторического музея на Красной площади в Москве

В) Петропавловская крепость в СанктПетербурге

Г) Александровская колонна на Дворцовой площади в Санкт

Петербурге

Д) царский дворец в Коломенском под Москвой

Е) Исаакиевский собор в СанктПетербурге

1) АБВ 2)АВЕ 3) БГЕ 4) ВГД

Ответ: 3

№ 42 Какие из перечисленных ниже, понятий относятся к аграрной реформе

П.А.Столыпина?

А) отруб

Б) оброк

В) месячина

Г) хутор

Д) барщина

Е) община

1) АБГ 2) АВД 3) АГЕ 4) ГДЕ

Ответ: 3





№ 43 Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) ввод советских войск в Афганистан

2) провозглашение «нового политического мышления» в

международных отношениях

3) ввод войск стран Организации Варшавского договора в

Чехословакию

4) подписание Заключительного Акта Совещания по безопасности и

сотрудничества в Европе

Ответ: 3

№ 44 К какому периоду истории России относится появление понятия «макроэкономическая стабилизация»?

1) построение экономического фундамента социализма

2) совершенствование «развитого социализма»

3) перестройка социалистического общества

4) радикальные экономические реформы

Ответ: 4

№ 45 Какие из перечисленных ниже явлений характеризуют процесс развития капитализма в России в конце XIX века? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) развитое капиталистическое производство в сельском хозяйстве

2) высокие темпы развития промышленного производства

3) отсутствие трудового законодательства

4) участие иностранного капитала в российской промышленности

5) высокий уровень технической оснащенности в промышленности

6) представительство буржуазии в органах государственной власти

Ответ: 2 3 4

№ 46 Локальные акты ОУ, которые в обязательном порядке должны содержать положения о правах и обязанностях педагогического работника – это:

(выберите несколько правильных ответов)

1. правила внутреннего трудового распорядка;

2. устав учреждения;

3. положение об оплате труда работников ОУ;

4. должностная инструкция.

Ответ: 1 4





№ 47 Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень
подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материальнотехническому,
учебнолабораторному, информационнометодическому, кадровому обеспечению), это: (выбрать правильный ответ)

1. базисный учебный план;

2. государственный образовательный стандарт;

3. учебная программа;

4. Закон об образовании.

Ответ: 2

№ 48 Официальным изданием Министерства образования и науки РФ является (выберите правильный ответ):

1. «Вестник образования».

2. «Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование».

3. «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».

4. «Собрание законодательства РФ».

Ответ: 1

№ 49 Основные положения о правах ребенка закреплены в (во) (выберите правильный ответ):

1. Конвенции о правах ребенка.

2. Всеобщей декларации прав человека.

3. Конституции РФ.

4. Международном пакте о гражданских правах.

Ответ: 1

№ 50 Определите элемент, который не входит в структуру контрольно – измерительных материалов ЕГЭ: (выбрать правильный ответ)

1. цели изучения предмета;

2. кодификатор элементов содержания по предмету для составления контрольноизмерительных материалов ЕГЭ;

3. спецификация экзаменационной работы для выпускников 11 класса средней (полной) общеобразовательной школы.

Ответ: 1





№ 51 Операция по контрнаступлению советских войск под Сталинградом получила название

1) «Сатурн»

2) «Уран»

3) «Цитадель»

4) «Тайфун»

Ответ: 2

№ 52 Обязательной предпосылкой индивидуализации обучения является:

(выбрать правильный ответ)

1. особая подготовка педагога к этому виду деятельности;

2. создание материально технических условий, необходимых для этой работы;

3. изучение психологических особенностей школьников;

4. составление особых (отличных от государственных) программ обучения.

Ответ: 3

№ 53 Правовой акт, регулирующий социальнотрудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем называется (выберите правильный ответ):

1. Трудовым договором.

2. Коллективным договором.

3. Двусторонним договором.

4. Трудовым соглашением.

Ответ: 2

№ 54 Приведите в систему перечисленные этапы урока при системно деятельностном подходе (выберите правильный ответ):

А. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;

Б. выявление места и причины затруднения;

В. мотивация к учебной деятельности;

Г. рефлексия учебной деятельности;

Д. построение проекта выхода из затруднения;

Е. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону;

Ж. реализация построенного проекта;

З. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи:

И. включение в систему знаний и повторение.

1. З, А, Г, Д, В, Ж, И, Б, Е;

2. В, Б, А, Д, З, Ж, И, Е,Г;

3. В, А, Б, Д, Ж, З, Е, И, Г.

Ответ: 3





№ 55 Принципы обучения – это

1. приемы работы по организации процесса обучения;

2. тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые моменты в раскрытии процессов, явлений, событий;

3. базовые идеи теории обучения;

4. средства народной педагогики и современного педагогического процесса.

Ответ: 3

№ 56 Педагогическая технология – это:

1. набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями;

2. инструментарий достижения цели обучения;

3. совокупность положений, раскрывающих содержание какойлибо теории, концепции или категории в системе науки;

4. устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями.

Ответ: 1

№ 57 Принцип организации учебного процесса как диалога учителя с учениками и учеников между собой называется принципом

1. диалогизации;

2. проблематизации;

3. персонализации;

4. индивидуализации.

Ответ: 1

№ 58 Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:

1. ввод слова (словосочетания) в поисковую строку

2. ввод слова (словосочетания) в адресную строку

3. переход по гиперссылке с первой загруженной страницы

Ответ: 1





№ 59 При комплексной оценке состояния здоровья используются следующие показатели (исключите лишний вариант ответа):

1. Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний.

2. Уровень достигнутого физического и нервнопсихического развития и степень его гармоничности;

3. Развитие мускулатуры, состояние и окраска кожных покровов.

4. Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям.

Ответ: 3

№ 60 Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является: (выбрать правильный ответ)

1. наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу;

2. системность;

3.обеспечение гарантированного результата;

4. обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения;

Ответ: 3

№ 61 При установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен: (исключите лишний вариант ответа)

1. осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей;

2. проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей;

3. вовремя предъявлять родителям претензии;

4. в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать неосторожного вмешательства в жизнь семьи.

Ответ: 3

№ 62 Прочтите отрывок из исторического источника и укажите событие, о котором идёт речь.

«И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер рвёт в стягах
великого князя Дмитрия Ивановича, поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочёными доспехами осветили. Уже встал тур на бой!

Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя...»

1) Ледовое побоище

2) Куликовская битва

3) «стояние» на реке Угре

4) битва на реке Калке

Ответ: 2





№ 63 Проведение реформы государственной деревни, строительство первой в России железной дороги относятся к царствованию

1) Николая I

2) Александра I

3) Николая II

4) Александра II

Ответ: 1

№ 64 Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова и укажите сражение, о котором идёт речь.

«Генерал от инфантерии Дохтуров взял… в командование левый фланг после князя Багратиона, получившего, к крайнему сожалению всей армии, тяжкую рану и вынужденного через то оставить
место сражения. Сей нещастный случай весьма расстроил удачное действие левого нашего крыла, доселе имевшего поверхность над неприятелем, и, конечно бы, имел самые пагубные
последствия, если бы до прибытия генерала от инфантерии Дохтурова не вступил в командование генераллейтенант Коновницын».

1) под Смоленском

2) на реке Березине

3) у с. Бородино

4) под Малоярославцем

Ответ: 3

№ 65 Прочтите отрывок из дневника и укажите десятилетие, к которому относятся упоминаемые события.

«3 марта. Вышли на улицу и слушали в народе весть о соглашении двух комитетов и новые приказы новых министров. День чудесный – солнечно морозный. Март. И возрастающая радость
народа. На Невском огромное движение, снимаются иллюминационные императорские гербы, складываются в кучи, зажигают…»

1) 1810е гг.

2) 1840е гг.

3) 1890е гг.

4) 1910е гг.

Ответ: 4

№ 66 Прочтите отрывок из воспоминаний советского композитора и укажите его фамилию.
«Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества нашего над врагом… Работая над
симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте…
Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7ю симфонию».

1) С.С. Прокофьев

2) А.В. Александров

3) А.И. Хачатурян

4) Д.Д. Шостакович

Ответ: 4





№ 67 Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и укажите фамилию космонавта, пропущенную в тексте.

«Главный конструктор с большой сердечностью пожелал Юрию Гагарину успешного полёта.

Вечером прошло торжественное заседание Государственной комиссии. Стрекотали киноаппараты, все выступления записывались на магнитофонную ленту. Сергей Павлович Королёв доложил о готовности корабля к пуску. Фиксируется решение комиссии: «Утвердить предложение... о производстве первого в мире полёта космического корабля "Восток" с космонавтом на борту 12
апреля 1961 года». По докладу Каманина принимается второе решение: утвердить первым космонавтом Ю.А. Гагарина, запасным – ____________...»

1) А.Г. Николаев

2) Г.С. Титов

3) А.А. Леонов

4) В.М. Комаров

Ответ: 2

№ 68 Первые годы проведения рыночных реформ в России (1992–1993 гг.) были отмечены

1) насыщением потребительского рынка продовольственными и промышленными товарами

2) макроэкономической стабилизацией

3) развитием военнопромышленного комплекса

4) увеличением доходов большинства населения

Ответ: 1

№ 69 «Полудержавным властелином» называл А.С.Пушкин современника Петра Великого, светлейшего князя

1) Ф.Я.Лефорта

2) Б.П.Шереметьева

3) А.Д.Меньшикова

4) П.И. Ягужинского

Ответ: 3

№ 70 Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М.Карамзина и укажите, о ком в нем говорится

«В то время, как Васко да Гамма единственно мыслил о возможности путь от Африки к Индостану, наш тверитянин (тверской купец) уже купечествовал на берегу Малабара и беседовал с
жителями о догматах их веры»

1) Афанасии Никитине

2) Ермаке Тимофеевиче

3) Семене Дежневе

4) Ерофее Хабарове

Ответ: 1





№ 71 Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите прозвище князя, о котором идет речь.

«(Князь) представляется нам тонким политиком, устроителем опустевшей земли. Неважно, что понимать под его прозвищем…: щедрого ли раздавателя милостыни из сумки или же
обыкновенного скупердяя, собравшего в эту сумку, как настоящий скопидом по мелочам, денежные богатства. Для потомков он останется князем, любившим правду, избавившим население от
татарских грабежей и погромов.»

Ответ: Калита (Иван Калита)

№ 72 Прочтите отрывок из воспоминаний К.М. Симонова «глазами человека моего поколения» и напишите пропущенную в тексте фамилию руководителя, о котором вспоминает писатель.

«Тому, в чьей памяти не остался декабрь 1934 года, наверное, даже трудно представить себе, какой страшной силы и неожиданности было убийство_________...Было чтото зловещее и
страшное в самом убийстве, и в том, что оно произошло в Смольном, и в том, что туда сорвался и поехал из Москвы Сталин, и в том, как об этом писали …»

Ответ: С.М.Кирова

№ 73 Расположите в хронологической последовательности события XVIII века. Запишите буквы, которыми обозначены события в таблицу.

А) «медный бунт»

Б) «соляной бунт»

В) восстание под руководством Степана Разина

Г) принятие Соборного Уложения

Ответ: Б А В Г

№ 74 Социализация личности – это:

1. адаптивность, активность;

2. автономность;

3. освоение нравственных ценностей социума;

4. все вышеперечисленное.

Ответ: 4





№ 75 Современное традиционное обучение, как технология, опирается на

1. педагогику требований;

2. педагогику сотрудничества;

3. православную педагогику;

4. школу творчества И.П. Волкова.

Ответ: 1

№ 76 Согласно Л.С. Выготскому, ведущая роль в развитии психики школьника принадлежит

1. учению;

2. воспитанию;

3. игре;

4. общению.

Ответ: 1

№ 77 С точки зрения психологии процесс воспитания – это:

1. процесс развития интеллектуальной сферы ребенка;

2. составная часть процесса обучения;

3. ведущая профессиональная функция педагогов;

4. процесс развития мотивационнопотребностной сферы ребенка.

Ответ: 4

№ 78 Сущность личностноориентированных технологий заключается в ориентации на: (выбрать правильный ответ)

1. развитие личности в соответствии с природными способностями;

2. государственные стандарты образования;

3. развитие знаний, умений и навыков школьника;

4. государственный образовательный заказ.

Ответ: 1





№ 79 Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:

(выбрать правильный ответ)

1. личностная нестабильность;

2. проявление роста физического «Я»;

3. неадекватная самооценка;

4. возрастная особенность.

Ответ: 4

№ 80 Современниками были

1) Дмитрий Донской и Евпатий Коловрат

2) Александр Невский и монах Нестор

3) Иван IV и хан Давлей –Гирей

4) Иван III и хан Батый

Ответ: 3

№ 81 Учебная нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется (выберите правильный ответ):

1. Решением Совета образовательного учреждения.

2. Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

3. Расписанием учебных занятий.

4. СанПинами.

Ответ: 4

№ 82 Укажите предмет, который Федеральный государственный образовательный стандарт относит к общественнонаучным: (выберите правильный ответ)

1. Экономика.

2. Основы безопасности жизнедеятельности.

3. Изобразительное искусство.

4. Литература.

Ответ: 1





№ 83 Укажите линию учебнометодических комплектов издательства «Просвещение», которая вошла в федеральный перечень учебнометодических комплектов по обществознанию, рекомендованных
Минобрнауки РФ для основной школы в 20112012 учебном году (выберите правильный ответ):

1. Линия комплектов А.А. Данилова.

2. Линия комплектов под редакцией Л.Н. Боголюбова.

3. Линия комплектов А.А. Вигасина – О.С. СорокоЦюпы.

4. Линия комплектов А.Ф. Кисилева – В.П. Попова.

Ответ: 2

№ 84 Укажите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний; 3) этап
закрепления новых знаний; 4) этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению: (выберите правильный ответ)

1. Комбинированный урок.

2. Урок усвоения нового знания.

3. Урок закрепления изучаемого материала.

4. Урок повторения и обобщения изучаемого материала.

Ответ: 3

№ 85 Укажите верное определение термина «учебная задача»:

1. Учебная задача это сообщение темы урока.

2. Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.

3. Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала.

4. Учебная задача – это решение математической задачи разными способами.

Ответ: 2

№ 86 Укажите умение, которое не формируется при работе учащихся 59 классов с историческими источниками (выберите правильный ответ):

1. Читать историческую карту с опорой на легенду.

2. Сравнивать данные разных источников, выделяя сходство и различия.

3. Классифицировать факты по различным признакам.

4. проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (материальных, текстовых, изобразительных).

Ответ: 3





№ 87 Укажите, что учитывается в первую очередь при оценивании эссе учащегося в курсе обществознания (выберите правильный ответ):

1. Стиль и форма изложения материала.

2. Представление и пояснение учащимся собственной позиции.

3. Характер и уровень приводимых учащимся суждений и аргументов.

4. Раскрытие смысла высказывания.

Ответ: 4

№ 88 Укажите, что из перечисленного вызывает наибольшие затруднения у девятиклассников Новгородской области при работе с диаграммами (таблицами) (выберите правильный ответ):

1. Просмотр диаграммы (таблицы).

2. Анализ данных, представленных в диаграмме (таблице).

3. Формулировка выводов, вытекающих из информации, полученной на основе анализа диаграммы (таблицы).

Ответ: 3

№ 89 Укажите, что из перечисленного является обязательным для кабинета общественных дисциплин (выберите правильный ответ):

1. Фонд учебных пособий.

2. Музейная экспозиция.

3. Зона психологической разгрузки.

4. Лабораторный кабинет.

Ответ: 1

№ 90 Устройствами ввода информации являются (выберите несколько вариантов ответа):

1. сканер

2. принтер

3. монитор

4. клавиатура

Ответ: 1 4





№ 91 Укажите предмет, который Федеральный государственный образовательный стандарт не относит к общественнонаучным:

(выбрать правильный ответ)

1. история России

2. основы духовнонравственной культуры народов России

3. обществознание

4. география

Ответ: 2

№ 92 Укажите программы, которые использует учитель при планировании и организации учебного процесса: (выбрать правильный ответ)

1. Примерные программы общего образования;

2. Рабочие программы, разработанные учителями на основе примерных или авторских программ;

3. Авторские программы, рекомендованные Министерством образования и науки РФ.

Ответ: 2

№ 93 Укажите автора учебника обществознания для общеобразовательных учреждений профильного уровня: (выбрать правильный ответ)

1. Боголюбов Л.Н.

2. Кравченко А.И.

3. Никитин А.Ф.

4. Сасова И.А.

Ответ: 1

№ 94 Укажите метод преподавания предмета, более других направленный на достижение метапредметных результатов:

(выбрать правильный ответ)

1. Объяснительноиллюстративный.

2. Исследовательский.

3. Частично поисковый.

Ответ: 2





№ 95 Укажите, с чего начинается процесс познания истории учеником:

(выбрать правильный ответ)

1. с усвоения факта

2. с овладения мировоззренческой идеей

3. с усвоения причинноследственных связей

4. со знакомства с историческими личностями

Ответ: 1

№ 96 Укажите, каким образом осуществляется учащимися на ЕГЭ сравнение исторических событий и явлений: (выбрать правильный ответ)

1. в произвольной форме;

2. в виде диаграммы;

3. в форме таблицы.

Ответ: 3

№ 97 Укажите, что из перечисленного не является обязательным для кабинета общественных дисциплин:

(выбрать правильный ответ)

1. оборудование в виде специальной мебели и приспособлений;


2. техническое и ИКТ оборудование;

3. фонд учебных пособий;

4. рекреационная зона

Ответ: 4

№ 98 Укажите возраст, в котором учебная деятельность является ведущей:

(выбрать правильный ответ)

1. младший школьный возраст;

2. дошкольный возраст;

3. средний школьный возраст (подростковый);

4. старший школьный возраст (юношеский).

Ответ: 1





№ 99 Укажите метод исследования, не являющийся опросным социологическим методом: (выбрать правильный ответ)

1. анкетирование;

2. эксперимент;

3. социометрический опрос;

4. социологическое тестирование.

Ответ: 2

№ 100 Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера: (выбрать правильный ответ)

1. процессор, оперативная память, устройства вводавывода

2. процессор, монитор

3. винчестер, монитор, принтер

4. процессор, мышь, монитор, сканер

Ответ: 1

№ 101 Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими преобразованиями, подготовленными ими проектами реформ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.



Государственные деятели

А) М.М.Сперанский

Б) А.А.Аракчеев

В) Н.А.Милютин

Г) М.Т.ЛорисМеликов



Преобразования, проекты

1) денежная реформа

2) проект о созыве выборных от земств

3) подготовка отмены крепостного права в конце 1850х годов
4) основание военных поселений

5) проект создания Государственного совета и Государственной думы

Ответ: А5 Б4 В3 Г2

№ 102 Установите соответствие между понятиями и периодом, к которому они относятся. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

Понятия

А) гласность

Б) ресталинизация

В) десталинизация

Г) сталинизм

Периоды
1) 19451953

2) 19531964

3) 19651985

4) 19851991

5) 19912001

Ответ: А4 Б3 В2 Г1





№ 103 Укажите направление деятельности, которое обозначено как приоритетное в образовательной инициативе «Наша новая школа»:

(выбрать правильный ответ)

1. Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений;

2. организация системы поиска и поддержки талантливых детей;

3. введение новой системы оплаты труда;

4. расширение общественного участия в управлении образованием

Ответ: 2

№ 104 Что из перечисленного явилось одной из причин Смуты в Российском государстве в начале XVII в.?

1) пресечение правящей династии Рюриковичей

2) распад государства на удельные княжества

3) начало созыва Земских соборов

4) приход к власти боярского правительства – «Семибоярщины»

Ответ: 1

№ 105 Что из перечисленного относится к результатам победы России в Северной войне?

1) вхождение в состав России Царства Польского

2) присоединение к России Крыма

3) обеспечение выхода России к Балтийскому морю

4) присоединение к России Белоруссии с Минском и Правобережной Украины

Ответ: 3

№ 106 Что из перечисленного стало одной из причин неудач России в Первой мировой войне?

1) отсутствие союзников в войне

2) кризис в снабжении армии

3) договор о взаимопомощи с Сербией на случай военных действий

4) создание Тройственного союза

Ответ: 2





№ 107 Что из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в довоенный период?

1) создание комплекса предприятий тяжёлой промышленности

2) сокращение военных расходов

3) интенсивное развитие лёгкой промышленности

4) формирование многоукладной экономики

Ответ: 1

№ 108 Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970е – середине 1980х гг.?

1) начало процесса реабилитация жертв политических репрессий

2) смягчение критики культа личности И.В. Сталина руководителями государства

3) сокращение численности партийного аппарата

4) отход от признания руководящей роли КПСС

Ответ: 2

№ 109 Что из перечисленного явилось последствием Второй мировой войны, проявившимся в первое послевоенное десятилетие?

1) расширение политического влияния СССР в мире

2) объединение ГДР и ФРГ

3) укрепление связей СССР с союзниками по антигитлеровской коалиции

4) свёртывание гонки вооружений

Ответ: 1

№ 110 Что из перечисленного относится к новой экономической политике (1921– 1929 гг.)? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) утверждение частной собственности на землю

2) введение хозрасчёта на государственных предприятиях

3) денационализация тяжёлой промышленности

4) появление кредитнобанковской системы и бирж

5) отмена государственной монополии внешней торговли

6) введение концессий

Ответ: 2 4 6





№ 111 Что явилось итогом похода войск Батыя на Русь в 12371238г.г.?

1) включение Рязанского княжества в состав Золотой Орды

2) разорение Киева

3) разорение Великого Новгорода

4) разорение Северовосточных земель Руси

Ответ: 4

№ 112 Что из названного относится к последствия Бресткого мира для России

1) значительные территориальные потери

2) длительная мирная передышка

3) преодоление угрозы Гражданской войны

4) восстановление торговых отношений с Великобританией и

Францией

Ответ: 1

№ 113 Что из названного относится к причинам победы СССР над фашистской Германией?

1) военная слабость Германии и её союзников

2) успешная реорганизация Красной Армии накануне войны

3) отсутствие стратегических просчетов у военного руководства СССР

4) высокие мобилизационные возможности советской системы

Ответ: 4

№ 114 Электронная почта позволяет передавать

1. только сообщения

2. сообщения и вложенные файлы

3. видеоизображения

Ответ: 2



Страницы:

 
Другие статьи
 • Классификация и общее устройство автомобилей
Разработка открытого урока «Классификация и общее устройство автомобилей» с применением ИКТ
 • Диагностика технического состояния узлов электрооборудования автомобилей.
План-конспект открытого урока по МДК 01.01 «Устройство автомобилей»
 • Кадровая политика организации
Методическая разработка по дисциплине ОП.07. Управление персоналом специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Тема: «Кадровая политика организации»
 • Организация предоставления дополнительных услуг в гостинице
Разработка урока "Организация предоставления дополнительных услуг в гостинице"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015