№ 1 Атому аргона в основном состоянии соответствует электронная конфигурация час-тицы.

1) Ca0

2) K+

3) Сl+1

4) Sc0

Ответ: 2

№ 2 Атомную кристаллическую решётку имеет

1) хлороводород

2) вода

3) поваренная соль

4) кремнезём

Ответ: 4

№ 3 Бутен-1 является структурным изомером

1) бутана

2) циклобутана

3) бутина-2

4) бутадиена

Ответ: 2

№ 4 Бутанол-1 образуется в результате взаимодействия

1) бутаналя с водой

2) бутена-1 с водным раствором щёлочи

3) 1-хлорбутана с водным раствором щёлочи

4) 1,2-дихлорбутана с водой

Ответ: 3

№ 5 Взрывчатую смесь с воздухом образует:

1) Cl2

2) NO2

3) CH4

4) HCl

Ответ: 3

№ 6 Выберите авторов учебника для профильного обучения, который не вхо-дит в Федеральный перечень учебников на 2011/2012 учебный год:

1. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е. и др..

2. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

3. Габриелян О.С. и др.

4. Кузнецова Н.Е., Титова И.М. и др.

Ответ: 2

№ 7 Выберите верное определение цели проведения олимпиады по предмету:

1. Организация внеклассной учебно-воспитательной работы.

2. Развитие интереса к предмету, выявление у учащихся склонностей к данному предмету и развитие их способностей.

3. Развитие интереса учащихся к предмету и проверка знаний.

4. Проверки знаний учащихся.

Ответ: 2

№ 8 В текстовом редакторе копирование становится возможным после:

1. установки курсора в определенное место

2. выделения фрагмента текста

3. сохранения файла

4. распечатки файла

Ответ: 2

№ 9 В качестве рабочего места учителя как пользователя информационной образовательной среды может выступать: (выберите несколько вариантов ответа)

1. Отдельное рабочее место в Информационном центре, библиотеке, медиатеке и т.д.

2. Отдельный компьютер в любом месте школы для доступа родителей к информационному пространству школы

3. Компьютерный класс с 10-15 рабочими местами учеников и ПК учителя

4. Один или несколько компьютеров на рабочих местах в учительской

5. Отдельный компьютер на рабочих местах сотрудников администрации

6. Отдельный компьютер с мультимедиапроектром и другим подключен-ным оборудованием

Ответ: 1 3 4 6

№ 10 В соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возла-гается на:

(выбрать правильный ответ)

1. семью;

2. персонал образовательного учреждения;

3. администрацию образовательного учреждения;

4. педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей).

Ответ: 4

№ 11 Выберите средство обучения, дидактические свойства которого являют-ся наиболее эффективными.

(выбрать правильный ответ)

1. Учебник.

2. Наглядное пособие.

3. Интерактивный цифровой образовательный ресурс.

4. Видеофильм.

Ответ: 3

№ 12 Верны ли суждения о правилах безопасной работы учащихся в химиче-ской лаборатории?

А. Нагревание пробирки с водным раствором хлорида натрия прово-дят в резиновых перчатках.

Б. При работе с растворами солей необходимо надевать защитные перчатки и очки.

(выбрать правильный ответ)

1. верно только А;

2. верно только Б;

3. оба суждения верны;

4. оба суждения неверны.

Ответ: 4

№ 13 Выберите расчет на основе формул и уравнений реакций, который от-сутствует в обязательном минимуме содержания основных образователь-ных программ по химии на ступени основного общего образования в раз-деле «Методы познания химических веществ и явлений»:

(выбрать правильный ответ)

1. массовой доли химического элемента в веществе;

2. массовой доли растворенного вещества в растворе;

3. количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции;

4. зависимости скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ.

Ответ: 4

№ 14 В системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание уделяется развитию у ребенка:

(выбрать правильный ответ)

1. навыков общения;

2. теоретического мышления и творческих способностей;

3. знаний, умений и навыков;

4. базовых компетенций.

Ответ: 2

№ 15 Выберите списки офисных приложений

(несколько вариантов ответов)

1. Windows, Linux

2. Word, Excel, PowerPoint

3. Writer, Calc, Draw, Impress

4. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDraw

Ответ: 2 3

№ 16 Верны ли следующие суждения о свойствах железа?

А. Железо реагирует с разбавленной азотной кислотой.

Б. В холодной концентрированной серной кислоте железо пассивируется.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

№ 17 В отличие от пропана, циклопропан вступает в реакцию

1) дегидрирования

2) гидрирования

3) горения

4) этерификации

Ответ: 2

№ 18 Водород образует взрывчатую смесь с

1) кислородом

2) метаном

3) сероводородом

4) углекислым газом

Ответ: 1

№ 19 Верны ли следующие суждения о природном газе?

А. Основными составляющими природного газа являются метан и ближайшие

его гомологи.

Б. Природный газ служит сырьём для получения ацетилена.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

№ 20 В результате реакции, термохимическое уравнение которой

2H2(г) + O2(г) = 2H2O(г) + 484 кДж,

выделилось 1479 кДж теплоты. Масса образовавшейся при этом воды равна

1) 100 г

2) 110 г

3) 120 г

4) 130 г

Ответ: 2

№ 21 Взаимодействие 2-метилпропана и брома на свету

1) относится к реакциям замещения

2) протекает по радикальному механизму

3) приводит к преимущественному образованию 1-бром-2-метилпропана

4) приводит к преимущественному образованию 2-бром-2-метилпропана

5) протекает с разрывом связи C – C

6) является каталитическим процессом

Ответ: 1 2 4

№ 22 В каком ряду химические элементы расположены в порядке возрастания их атом-ного радиуса?

1) Li, Be, B, C

2) P, S, Cl, Ar

3) Sb, As, P, N

4) F, Cl, Br, I

Ответ: 4

№ 23 В ионе аммония NH4+ степень окисления атома азота равна

1) + 1

2) + 3

3) – 3

4) – 5

Ответ: 3

№ 24 Верны ли следующие суждения о свойствах железа?

А. При взаимодействии железа с разбавленной хлороводородной кислотой образуется хлорид железа (II).

Б. При взаимодействии железа с концентрированной хлороводородной кислотой образу-ется хлорид железа (III).

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1

№ 25 В какой системе при повышении давления химическое равновесие сместится в сто-рону исходных веществ?

1) N2 (г) + 3 H2 (г) ⇄ 2 NH 3 (г) + Q

2) N2O4 (г)⇄ 2 NO2 (г) – Q

3) CO2 (г) + H2 (г)⇄ CO (г) + H2O (г) – Q

4) 4 HCl (г) + O2 (г)⇄ 2 H2O (г) + 2 Cl2 (г) + Q

Ответ: 2

№ 26 В реакции цинка с разбавленной серной кислотой восстановителем является:

1) Zn0

2) SO42─

3) H+

4) Zn2+

Ответ: 1

№ 27 В схеме превращений: уксусная кислота → Х → метан, веществом «Х» является

1) этаналь

2) этанол

3) ацетилен

4) ацетат натрия

Ответ: 4

№ 28 В отличие от фенола одноатомные спирты:

1) взаимодействуют с бромной водой

2) не реагируют со щелочами

3) вступают в реакции с хлоридом железа (Ш)

4) подвергаются межмолекулярной дегидратации

5) образуют сложные эфиры с карбоновыми кислотами

6) вступают в реакции поликонденсации

Ответ: 245

№ 29 Вещество, формула которого C6H5─CH2─CH(NH2)─COOH

1) не реагирует с кислотами

2) не реагирует со щелочами

3) образуется при гидролизе белков

4) образует сильнокислый водный раствор

5) образует сложные эфиры

6) проявляет амфотерные свойства.

Ответ: 356

№ 30 В3. В результате гидратации 89,6 л (н.у.) ацетилена модно получить раствор ацетальде-гида с массовой долей 20%. Масса полученного раствора равна …

Ответ: 880 (Запишите число с точностью до целых)

№ 31 Выберите принцип структурирования содержания химического образо-вания, обозначенный в стандартах нового поколения:

(выбрать правильный ответ)

1. линейный;

2. концентрический;

3. спиралеобразный;

4. смешанный.

Ответ: 3

№ 32 Гидроксид алюминия реагирует с каждым из двух веществ:

1) KOH и Na2SO4

2) HCl и NaOH

3) CuO и KNO3

4) Fe2O3 и HNO3

Ответ: 2

№ 33 Для получения аммиака в промышленности используют:

1) хлорид аммония

2) нитрат аммония

3) атмосферный азот

4) азотную кислоту

Ответ: 3

№ 34 Изомером 2-метилпропанола-1 является

1) метилизопропиловый эфир

2) пропанол-1

3) 2-метилбутанол-1

4) пропандиол-1,2

Ответ: 1

№ 35 Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:

(выбрать правильный ответ)

1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;

2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуа-ций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;

3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.

Ответ: 2

№ 36 Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

Cl2 + NН3H2O  NH4Cl + N2 + … .

Определите окислитель и восстановитель.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

1) Составлен электронный баланс:

1

3 2N–3 – 6ē  N20

Cl20 + 2ē  2Cl–1



2) Расставлены коэффициенты в уравнении реакции:

8NН3H2O + 3Cl2  N2 + 6NH4Cl + 8H2O

3) Указано, что азот в степени окисления –3 (или аммиак за счет азота –3) является восстановителем, а хлор – окислителем.

№ 37 Cероводород объемом 2,24 л (н.у.) пропустили через 125 г 12%-ного раствора хлорида меди (II). Рассчитайте массовую долю хлоро¬водородной кислоты в полученном при этом растворе.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

1) Составлено уравнение реакции:

CuCl2 + H2S = CuS↓ + 2HCl

2) Найдены количества веществ сероводорода и хлорида меди (II), и указано вещество, которое в растворе находится в избытке:

n(H2S) = 2,24/22,4 = 0,1 моль

n(CuCl2) = 125∙0,12/135 = 0,11 моль

Хлорид меди в избытке

3) Рассчитаны массы веществ, образовавшихся в ходе реакции:

n(HCl) = 2n(H2S) = 0,2 моль

m(HCl) = 0,2 моль∙36,5 г/моль = 7,3 г

n(CuS) = n(H2S) = 0,1 моль

m(CuS) = 0,1 моль∙96 г/моль = 9,6 г

4) Определены масса раствора и массовая доля кислоты в нем:

m(раствора) = 125 + 34∙0,1 – 9,6 = 118,8 г

w(HCl) = 7,3/118,8 = 6,1%

№ 38 Ацетиленовый углеводород может максимально присоединить 80 г брома с образованием продукта реакции массой 97 г. Установите молекулярную фор-мулу этого углеводорода

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

1) Составлено уравнение реакции, и рассчитаны количества веществ брома и алкина:

СnH2n-2 + 2Br2  CnH2n-2Br4

n(Br2) = 80:160 = 0,5 моль

n(CnH2n-2) = 0,5:2 = 0,25 моль

2) Рассчитана масса алкина, и определена молекулярная масса углеводорода:

m(CnH2n-2) = 97 г – 80 г = 17 г

M(CnH2n-2) = 17:0,25 = 68 г/моль

3) Установлена молекулярная формула углеводорода:

12n + 2n – 2 = 68, n = 5, C5H8

№ 39 К основным направлениям развития общего образования в соответствии с инициативой Президента РФ «Наша новая школа» НЕ относится (выберите правильный ответ):

1. Переход на новые образовательные стандарты.

2. Дополнительное денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя;

3. Расширение самостоятельности школ;

4. Совершенствование учительского корпуса;

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Ответ: 2

№ 40 Контроль результатов обучения – это:

1. проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций;

2. ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обуче-ния;

3. система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно проте-кающих процессах в социальном континууме;

4. механизм проверки только знаний учащихся.

Ответ: 1

№ 41 К внутренним критериям сформированности навыка относят

1. повышение скорости выполнения задания;

2. повышение самостоятельности при выполнении задания;

3. снижение числа ошибок при выполнении задания;

4. отсутствие направленности сознания на форму выполнения зада-ния.

Ответ: 4

№ 42 К методам проведения социальных исследований относятся:

1. тестирование;

2. анкетирование;

3. опрос;

4. все выше перечисленное.

Ответ: 4

№ 43 К экономическим методам управления, применяемым на уровне образовательного учреждения, не относится:

(выбрать правильный ответ)

1. налоговая система страны;

2. система заработной платы и других форм материального поощрения работников;

3. система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы;

4. система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения.

Ответ: 1

№ 44 К сервисам сети Интернет не относятся

(выбрать правильный ответ)

1. Электронная почта e-mail

2. Стандартные приложения Microsoft Windows

3. Передача файлов FTP

4. Телеконференции Usenet

Ответ: 1

№ 45 Какой из перечисленных оксидов реагирует с раствором соляной кислоты, но не реаги-рует с раствором гидроксида натрия?

1) CO

2) SO3

3) ZnO

4) MgO

Ответ: 4

№ 46 Карбонат бария реагирует с раствором каждого из двух веществ:

1) H2SO4 и NaOH

2) NaCl и CuSO4

3) HCl и CH3COOH

4) NaHCO3 и HNO3

Ответ: 3

№ 47 К реакциям обмена относят

1) дегидрирование спиртов

2) галогенирование алканов

3) реакцию щелочных металлов с водой

4) реакцию нейтрализации

Ответ: 4

№ 48 Кислую среду имеет раствор:

1) нитрат меди (II)

2) нитрат бария

3) ацетат калия

4) карбонат натрия

Ответ: 1

№ 49 Локальные акты ОУ, которые в обязательном порядке должны содер-жать положения о правах и обязанностях педагогического работника – это:

(выберите несколько правильных ответов)

1. правила внутреннего трудового распорядка;

2. устав учреждения;

3. положение об оплате труда работников ОУ;

4. должностная инструкция.

Ответ: 1 4

№ 50 Молекулярное строение имеет

1) оксид кремния(IV)

2) нитрат бария

3) хлорид натрия

4) оксид углерода(II)

Ответ: 4

№ 51 Масса нитрата калия, которую следует растворить в 150 г раствора

с массовой долей этой соли 10% для получения раствора с массовой долей

12%, равна

1) 0,3 г

2) 2,0 г

3) 3,0 г

4) 3,4 г

Ответ: 4

№ 52 Масса кислорода, необходимого для полного сжигания 6,72 л (н.у.)

сероводорода, равна

1) 0,3 г

2) 0,45 г

3) 10,8 г

4) 14,4 г

Ответ: 4

№ 53 Метиламин взаимодействует с

1) пропаном

2) хлорметаном

3) кислородом

4) гидроксидом натрия

5) хлоридом калия

6) серной кислотой

Ответ: 2 3 6

№ 54 Натуральные объекты, используемые в обучении химии, включают в себя:

1. Коллекции минералов и горных пород, металлов и сплавов, минераль-ных удобрений, пластмасс, каучуков, волокон;

2. Наиболее часто используемые реактивы и минералы;

3. Приборы, аппараты и установки, используемые на уроках химии;

4. Учебные пособия на печатной основе.

Ответ: 1

№ 55 Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению), это:

(выбрать правильный ответ)

1. базисный учебный план;

2. государственный образовательный стандарт;

3. учебная программа;

4. Закон об образовании.

Ответ: 2

№ 56 Назовите авторов учебника, допущенного для профильного обучения химии:

(выбрать правильный ответ)

1. Кузнецова Л.М., Нифантьев Э.Е.

2. Савинкина Е.В., Логинова Г.П.

3. Шелинский Г.И. и др.

4. Габриелян О.С. и др.

Ответ: 4

№ 57 Определите элемент, который не входит в структуру контрольно – измерительных материалов ЕГЭ:

(выбрать правильный ответ)

1) цели изучения предмета;

2) кодификатор элементов содержания по предмету для составления кон-трольно-измерительных материалов ЕГЭ;

3) спецификация экзаменационной работы для выпускников 11 класса сред-ней (полной) общеобразовательной школы.

Ответ: 1

№ 58 Официальным изданием Министерства образования и науки РФ является (выберите правильный ответ):

1. «Вестник образования».

2. «Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование».

3. «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».

4. «Собрание законодательства РФ».

Ответ: 1

№ 59 Основные положения о правах ребенка закреплены в (во) (выберите правильный ответ):

1. Конвенции о правах ребенка.

2. Всеобщей декларации прав человека.

3. Конституции РФ.

4. Международном пакте о гражданских правах.

Ответ: 1

№ 60 Обязательной предпосылкой индивидуализации обучения является:

(выбрать правильный ответ)

1. особая подготовка педагога к этому виду деятельности;

2. создание материально - технических условий, необходимых для этой работы;

3. изучение психологических особенностей школьников;

4. составление особых (отличных от государственных) программ обучения.

Ответ: 3

№ 61 Одинаковое число электронов содержат частицы

1) Al3+ и N–3

2) Ca2+ и Cl+5

3) S0 и Cl–

4) N–3 и Р–3

Ответ: 1

№ 62 Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем называется (выберите правильный ответ):

1. Трудовым договором.

2. Коллективным договором.

3. Двусторонним договором.

4. Трудовым соглашением.

Ответ: 1

№ 63 Приведите в систему перечисленные этапы урока при системно-деятельностном подходе (выберите правильный ответ):

А. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии;

Б. выявление места и причины затруднения;

В. мотивация к учебной деятельности;

Г. рефлексия учебной деятельности;

Д. построение проекта выхода из затруднения;

Е. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону;

Ж. реализация построенного проекта;

З. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи:

И. включение в систему знаний и повторение.

1. З, А, Г, Д, В, Ж, И, Б, Е;

2. В, Б, А, Д, З, Ж, И, Е,Г;

3. В, А, Б, Д, Ж, З, Е, И, Г.

Ответ: 3

№ 64 Правила техники безопасности, которые необходимо строго соблюдать в кабинете химии:

1. Следует повторять каждый урок;

2. Следует повторять только на первом уроке в каждом учебном году;

3. Следует повторять перед каждой практической и лабораторной рабо-той;

4. Не следует повторять вовсе

Ответ: 3

№ 65 Принципы обучения – это

1. приемы работы по организации процесса обучения;

2. тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые моменты в раскрытии процессов, явлений, событий;

3. базовые идеи теории обучения;

4. средства народной педагогики и современного педагогического процесса.

Ответ: 3

№ 66 Педагогическая технология – это:

1. набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями;

2. инструментарий достижения цели обучения;

3. совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории, концепции или категории в системе науки;

4. устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями.

Ответ: 1

№ 67 Принцип организации учебного процесса как диалога учителя с учениками и учеников между собой называется принципом

1. диалогизации;

2. проблематизации;

3. персонализации;

4. индивидуализации.

Ответ: 1

№ 68 Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:

1. ввод слова (словосочетания) в поисковую строку

2. ввод слова (словосочетания) в адресную строку

3. переход по гиперссылке с первой загруженной страницы

Ответ: 1

№ 69 При комплексной оценке состояния здоровья используются следующие показатели (исключите лишний вариант ответа):

1. Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний.

2. Уровень достигнутого физического и нервно-психического развития и степень его гармоничности;

3. Развитие мускулатуры, состояние и окраска кожных покровов.

4. Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям.

Ответ: 3

№ 70 Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:

(выбрать правильный ответ)

1. наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу;

2. системность;

3.обеспечение гарантированного результата;

4. обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения;

Ответ: 3

№ 71 При установлении контактов с родителями воспитанников педагог дол-жен:

(исключите лишний вариант ответа)

1. осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей;

2. проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей;

3. вовремя предъявлять родителям претензии;

4. в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать не-осторожного вмешательства в жизнь семьи.

Ответ: 3

№ 72 При восстановлении глюкозы образуется:

1) кислота

2) сложный эфир

3) соль

4) спирт

Ответ: 4

№ 73 Пропановая кислота образуется в результате взаимодействия:

1) пропана с азотной кислотой

2) пропаналя с кислородом

3) пропена с соляной кислотой

4) пропанола-1 с гидроксидом натрия

Ответ: 2

№ 74 Реакция бромирования метана протекает:

1) по радикальному механизму

2) в одну стадию

3) с образованием различных бромпроизводных

4) в темноте и без нагревания

5) с выделением теплоты

6) в соответствии с правилом В.В. Марковникова

Ответ: 135

№ 75 Соотнесите с одним из ответов оптимальную структуру содержания курса химии по концентрическому принципу:

а) атомномолекулярное учение; б) закономерности возникновения и протекания химических реакций; в) теории электролитической диссоциации; г) периодический закон и периодическая система элементов Д.И.Менделеева, теория строения вещества; д) современная теория строения органических веществ:

1. а, б, в, г, д;

2. а, в, г, б, д;

3. а, г, б, в, д;

4. г, а, в, б, д.

Ответ: 4

№ 76 Социализация личности – это:

1. адаптивность, активность;

2. автономность;

3. освоение нравственных ценностей социума;

4. все вышеперечисленное.

Ответ: 4

№ 77 Современное традиционное обучение, как технология, опирается на

1. педагогику требований;

2. педагогику сотрудничества;

3. православную педагогику;

4. школу творчества И.П. Волкова.

Ответ: 1

№ 78 Согласно Л.С. Выготскому, ведущая роль в развитии психики школьника принадлежит

1. учению;

2. воспитанию;

3. игре;

4. общению.

Ответ: 1

№ 79 С точки зрения психологии процесс воспитания – это:

1. процесс развития интеллектуальной сферы ребенка;

2. составная часть процесса обучения;

3. ведущая профессиональная функция педагогов;

4. процесс развития мотивационнопотребностной сферы ребенка.

Ответ: 4

№ 80 Сущность личностноориентированных технологий заключается в ориентации на:

(выбрать правильный ответ)

1. развитие личности в соответствии с природными способностями;

2. государственные стандарты образования;

3. развитие знаний, умений и навыков школьника;

4. государственный образовательный заказ.

Ответ: 1

№ 81 Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:

(выбрать правильный ответ)

1. личностная нестабильность;

2. проявление роста физического «Я»;

3. неадекватная самооценка;

4. возрастная особенность.

Ответ: 4

№ 82 Степень окисления +7 хлор имеет в соединении

1) Ca(ClO2)2

2) HClO3

3) NH4Cl

4) HClO4

Ответ: 4

№ 83 Среди перечисленных веществ:

А) NaHCO3

Б) HCOOK

В) (NH4)2SO4

Г) KHSO3

Д) Na2HPO4

Е) Na3PO4 кислыми солями являются

1) АГД

2) АВЕ

3) БДE

4) BДЕ

Ответ: 1

№ 84 Свежеосаждённый гидроксид меди(II) реагирует с

1) пропанолом1

2) глицерином

3) этиловым спиртом

4) диэтиловым эфиром

Ответ: 2

№ 85 Скорость реакции азота с водородом уменьшится при

1) понижении температуры

2) увеличении концентрации азота

3) использовании катализатора

4) повышении давления в системе

Ответ: 1

№ 86 С водой при обычных условиях реагирует

1) оксид азота (II)

3) оксид железа (III)

2) оксид железа (II)

4) оксид азота (IV)

Ответ: 4

№ 87 Гидроксид железа (II) реагирует с каждым из двух веществ:

1) HNO3 и Al2O3

2) HCl и MgO

3) FeO и HCl

4) HCl и HNO3

Ответ: 4

№ 88 С бромной водой при обычных условиях взаимодействует каждое из двух веществ:

1) бензол и толуол

2) циклогексан и пропен

3) бензол и этилен

4) фенол и ацетилен

Ответ: 4

№ 89 С наименьшей скоростью происходит реакция между водородом и:

1) фтором

2) бромом

3) хлором

4) иодом

Ответ: 4

№ 90 Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится в виде

(выбрать правильный ответ)

1. каталога

2. файла

3. ярлыка

4. страницы

Ответ: 2

№ 91 Укажите одно из требований ФГОС к результатам обучения химии, относящееся к личностным результатам:

1. готовность к осознанному выбору дальнейшей образовательной траектории;

2. умение проводить химический эксперимент;

3. умение генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации.

Ответ: 1

№ 92 Укажите тип урока по представленной структуре: 1) этап подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2) этап усвоения новых знаний; 3) этап закрепления новых знаний; 4) этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению: (выберите правильный ответ)

1. Комбинированный урок.

2. Урок усвоения нового знания.

3. Урок закрепления изучаемого материала.

4. Урок повторения и обобщения изучаемого материала.

Ответ: 3

№ 93 Укажите верное определение термина «учебная задача»:

1. Учебная задача это сообщение темы урока.

2. Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.

3. Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала.

4. Учебная задача – это решение математической задачи разными способами.

Ответ: 2

№ 94 Укажите раздел курса химии, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников основной школы:

1. Разделение смесей. Очистка веществ. Фильтрование.

2. Взвешивание. Приготовление растворов. Получение кристаллов солей. Проведение химических реакций в растворах.

3. Нагревательные устройства. Проведение химических реакций при нагревании.

4. Методы анализа веществ. Качественные реакции на газообразные вещества и ионы в растворе. Определение характера среды. Индикаторы.

Ответ: 3

№ 95 Укажите направление деятельности, которое обозначено как приоритетное в образовательной инициативе «Наша новая школа»:

(выбрать правильный ответ)

1. Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений;

2. организация системы поиска и поддержки талантливых детей;

3. введение новой системы оплаты труда;

4. расширение общественного участия в управлении образованием

Ответ: 2

№ 96 Укажите программы, которые использует учитель при планировании и организации учебного процесса:

(выбрать правильный ответ)

1. Примерные программы общего образования;

2. Рабочие программы, разработанные учителями на основе примерных или авторских программ;

3. Авторские программы, рекомендованные Министерством образования и науки РФ.

Ответ: 2

№ 97 Укажите метод преподавания предмета, более других направленный на достижение метапредметных результатов:

(выбрать правильный ответ)

1. Объяснительноиллюстративный.

2. Исследовательский.

3. Частично поисковый.

Ответ: 4

№ 98 Укажите содержание курса химии, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников основной школы:

(выбрать правильный ответ)

1. Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы.

2. Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Электролиты и неэлектролиты.

3. Окислительновосстановительные реакции. Окислитель и восстановитель.

4. Классификация химических реакций по различным признакам: числу и составу исходных и полученных веществ; изменению степеней окисления химических элементов; поглощению или выделению энергии.

Ответ: 1

№ 99 Укажите возраст, в котором учебная деятельность является ведущей:

(выбрать правильный ответ)

1. младший школьный возраст;

2. дошкольный возраст;

3. средний школьный возраст (подростковый);

4. старший школьный возраст (юношеский).

Ответ: 1

№ 100 Укажите метод исследования, не являющийся опросным социологическим методом:

(выбрать правильный ответ)

1. анкетирование;

2. эксперимент;

3. социометрический опрос;

4. социологическое тестирование.

Ответ: 2

№ 101 Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера

(выбрать правильный ответ)

1. процессор, оперативная память, устройства вводавывода

2. процессор, монитор

3. винчестер, монитор, принтер

4. процессор, мышь, монитор, сканер

Ответ: 1

№ 102 Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит.

НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ

А) бутин

Б) циклогексан

В) пропан

Г) бутадиен



ОБЩАЯ ФОРМУЛА

1) CnH2n+2

2) CnH2n

3) CnH2n–2

4) CnH2n–4

5) CnH2n–6

Ответ: А3 Б2 В1 Г3

№ 103 Установите соответствие между уравнением реакции и свойством элемента азота, которое он проявляет в этой реакции.

УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

А) NH4HCO3 = NH3 + H2O + CO2

Б) 3СuO + 2NH3 = N2 + 3Cu + 3H2O

В) 4NH3 + 5O2 = 4NО + 6H2O

Г) 6Li + N2 = 2Li3N

СВОЙСТВО АЗОТА

1) является окислителем

2) является восстановителем

3) является и окислителем, и

восстановителем

4) не проявляет окислительно

восстановительных свойств

Ответ: А4 Б2 В2 Г1

№ 104 Установите соответствие между формулой соли и продуктом, образующимся на катоде при электролизе её водного раствора.

ФОРМУЛА СОЛИ

А) CuCl2

Б) AgNO3

В) K2S

Г) NaBr

ПРОДУКТ НА КАТОДЕ

1) водород

2) кислород

3) металл

4) галоген

5) сера

6) азот

Ответ: А3 Б3 В1 Г1

№ 105 Установите соответствие между названием соли и её отношением к гидролизу.

НАЗВАНИЕ СОЛИ

А) хлорид аммония

Б) сульфат калия

В) карбонат натрия

Г) сульфид алюминия

ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ

1) гидролизуется по катиону

2) гидролизуется по аниону

3) гидролизу не подвергается

4) гидролизуется по катиону и аниону

Ответ: А1 Б3 В2 Г4

№ 106 Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

А) S

Б) SO3

В) Zn(OH)2

Г) ZnBr2

РЕАГЕНТЫ

1) AgNO3, Na3PO4, Cl2

2) BaO, H2O, KOH

3) H2, Cl2, O2

4) HBr, LiOH, CH3COOH

5) H3PO4, BaCl2, CuO

Ответ: А3 Б2 В4 Г1

№ 107 Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого их можно различить.

ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ

А) NH3(рр) и H2O

Б) KCl и NaОН

В) NaCl и CaCl2

Г) FeCl3 и MgCl2

РЕАГЕНТ

1) HCl

2) KI

3) HNO3

4) KNO3

5) CuSO4

Ответ: А5 Б5 В5 Г2

№ 108 Установите соответствие между уравнением окислительновосстановительной реакции и свойствами атомов хлора, которые они проявляют в этой реакции

Уравнение реакции

А) Cl2 + 2 NaOH = NaCl + NaClO + H2O

Б) 2 Fe + 3 Cl2 = 2 FeCl3

В) 2 NaCl + H2SO4 = Na2SO4 + 2 HCl

Г) 4 HCl + O2 = 2 H2O + 2 Cl2

Свойства хлора

1) окислитель

2) восстановитель

3) и окислитель, и восстано¬витель

4) ни окислитель, ни восстано¬витель

Ответ: А3 Б1 В4 Г2

№ 109 Установите соответствие между формулой соли и продуктом, образующимся на инертном аноде при электролизе её водного раствора.

Формула соли

А) NaF

Б) AlBr3

В) CuCl2

Г) SrI2

Продукт на аноде

1) фтор

2) хлор

3) бром

4) иод

5) кислород

6) водород

Ответ: А5 Б3 В2 Г4

№ 110 Установите соответствие между названием соли и реакцией среды её водного раствора.

Название соли

А) нитрат аммония

Б) нитрит калия

В) хлорид лития

Г) сульфид натрия

Реакция среды

1) щелочная

2) нейтральная

3) кислая

Ответ: А3 Б1 В2 Г1

№ 111 Учебная нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется (выберите правильный ответ):

1. Решением Совета образовательного учреждения.

2. Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

3. Расписанием учебных занятий.

4. СанПинами.

Ответ: 4

№ 112 Укажите, для чего не используются при обучении химии натуральные объекты, включающие коллекции минералов и горных пород, металлов и сплавов, минеральных удобрений, пластмасс, каучуков, волокон и т.д.:

(выбрать правильный ответ)

1. для ознакомления учащихся с внешним видом изучаемых веществ и материалов;

2. для проведения химических опытов;

3. для ознакомления учащихся с физическими свойствами изучаемых веществ и материалов.

Ответ: 2

№ 113 Устройствами ввода информации являются (выберите несколько вариантов ответа):

1. сканер

2. принтер

3. монитор

4. клавиатура

Ответ: 1 4

№ 114 Электронная почта позволяет передавать

1. только сообщения

2. сообщения и вложенные файлы

3. видеоизображения

Ответ: 2

№ 115 Химическая связь в метане и хлориде кальция соответственно

1) ковалентная полярная и металлическая

2) ионная и ковалентная полярная

3) ковалентная неполярная и ионная

4) ковалентная полярная и ионная

Ответ: 4

№ 116 Формальдегид не реагирует с

1) Ag2O (NH3 рр)

2) O2

3) H2

4) СН3ОСН3

Ответ: 4

№ 117 Химическое равновесие в системе 2HBr(г) H2(г) +Br2–Q

сместится в сторону продуктов реакции при

1) повышении давления

2) повышении температуры

3) понижении давления

4) использовании катализатора

Ответ: 2

№ 118 Фенол реагирует с

1) кислородом

2) бензолом

3) гидроксидом натрия

4) хлороводородом

5) натрием

6) оксидом углерода(IV)

Ответ: 1 3 5

№ 119 Число πсвязей в молекуле бутина2 равно

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Ответ: 2