Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам







Тесты преподавателю спец дисциплин
Тесты для квалификационного испытания > Предметы > Тесты преподавателю спец дисциплин
 
Страницы:

Сообщение
№ 21 Для учащихся юношеского возраста характерно:

1) усиление эмоциональных реакций;

2) появление механизмов психологической защиты;

3) стремление к свободе, самореализации;

4) возникновение комплекса неполноценности.

Ответ: 3

№ 22 Деятельность, порождающая нечто новое, ранее не существовавшее:

1) творчество

2) изучение

3) преподавание

4) моделирование

Ответ: 1





№ 23 Дайте определение понятию «Дидактика»

1) часть педагогической науки, исследующая следующие проблемы: процесс обучения, содержание образования и обучения, принципы, организационные формы и методы обучения

2) усвоение учащимися под руководством преподавателя знаний, умений и навыков, развитие у них познавательных способностей, культуры учебного труда, качеств воспитанности

3) система знаний о природе, обществе, человеке, а также соответствующих умений и навыков, овладение которой обеспечивает гармоническое развитие личности учащихся

4) упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение задач образования, воспитания, развития

Ответ: 2

№ 24 Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:

(выбрать правильный ответ)

1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративнообъяснительный метод;

2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;

3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.

Ответ: 2



Страницы:

 
Другие статьи
 • Построение чертежа базовой конструкции (бк) юбки на типовую женскую фигуру
Методическая разработка урока по профессиональному модулю ПМ. 02 «Конструирование швейных изделий»
 • Анализ схемы художественно-конструкторской характеристики изделий с втачными рукавами разных времен
Методическая разработка урока по профессиональному модулю ПМ 02 «Конструирование швейных изделий»
 • Градации шаблонов деталей модельных конструкций одежды с цельнокроеными рукавами и рукавами реглан
Методическая разработка урока по «МДК .02.02 Методы конструктивного моделирования швейных изделий»
 • Классификация и общее устройство автомобилей
Разработка открытого урока «Классификация и общее устройство автомобилей» с применением ИКТ
 • Диагностика технического состояния узлов электрооборудования автомобилей.
План-конспект открытого урока по МДК 01.01 «Устройство автомобилей»
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015