Аттестация
Документация к аттестации
для преподавателей СПО

сайт   сайт УМК школа
  сайт УМК CПО/НПО
  сайт Аттестация

  сайт УМК ВПО

  сайт  Разместить документ
  сайт  Сертификаты участникам







Тесты учителю ИЗО
 
Страницы:

Сообщение
№ 13 В основу программы В.С. Кузина положены

А) рисование на темы, работа красками, обучение декоративной работе, беседы об изобра-зительном искусстве и красоте вокруг нас

Б) рисование по представлению, рисование на темы, обучение декоративной работе, бесе-ды об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас

В) рисование с натуры, рисование на темы, обучение творческой деятельности, беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас

Г) рисование с натуры, рисование на темы, обучение декоративной работе, беседы об изо-бразительном искусстве и красоте вокруг нас

Ответ: Г

№ 14 В Древней Руси особенно активно развивалась

А) скульптура

Б) мозаика

В) иконопись

Г) керамика

Ответ: В





№ 15 В построении картин Ренессанса глубина передается
А) иллюзорно-пространственно

Б) декоративно

В) плоско

Г) не передается

Ответ: А

№ 16 Выберете из 6 произведений 3, принадлежавших кисти В. Верещагина.

1) «Представляют трофеи»

2) «Переход Суворова через Альпы»

3) «Иван Грозный»


А) «Шипка-Шейново»

Б) «Голгофа»

В) «Апофеоз войны»

Ответ: АГЕ



Страницы:

 
Другие статьи
 • Классификация и общее устройство автомобилей
Разработка открытого урока «Классификация и общее устройство автомобилей» с применением ИКТ
 • Диагностика технического состояния узлов электрооборудования автомобилей.
План-конспект открытого урока по МДК 01.01 «Устройство автомобилей»
 • Кадровая политика организации
Методическая разработка по дисциплине ОП.07. Управление персоналом специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Тема: «Кадровая политика организации»
 • Организация предоставления дополнительных услуг в гостинице
Разработка урока "Организация предоставления дополнительных услуг в гостинице"
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
Сайт управляется SiNG cms © 2010-2015